您现在正在阅读的苏教版第一册《认识物体》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版第一册《认识物体》教学反思《认识物体》这课是苏教版第一册中的内容，这节课要完成的主要任务是让学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何体名称并能识别；培养学生初步观察，想像和语言的表达能力；培养学生主动探索的精神和与人合作的意识。
　　课前我让学生带了学具袋，还带了一些实物。上课时，让学生看一看，摸一摸分类后的各类实物，感知物体的特征，然后把自己带来的物体与相应的几何图形找到朋友。学生通过学习，认识了这些物体，并能准确的判断。本节课，我为学生提供了充分的观察、操作、讨论的机会，通过让学生看一看，摸一摸、想一想、说一说，让每个学生都充分发表自己的见解。 在认识了这四种物体后，我让学生举例子，让学生在生活找这些物体的影子，学生说了许多:我爸爸抽的烟是圆柱体、电风扇支架管是圆柱体、日光灯管是圆柱体、音响箱是长方体、篮球和足球是球体等等，有的.学生还没说尽兴，下课后还抢着找我接着说.....最后呢，再让学生拿出自己喜欢的物体随意的玩，也是和他们最熟悉的玩具联系在一起，让学生感受生活中的数学，体会学习数学的重要性。
　　这节课自己认为较成功的地方是我在摸一摸的环节中设计了比较圆柱圆面和球面的不同处这一内容，通过比较学生把球说成圆，将圆和球这两个概念混淆的情况变少了。

好吃的三明治小班优秀教案活动目标1学做三明治，获得品尝自制食物的乐趣。2尝试利用自己的经验改编儿歌。3认识圆形三角形和方形。活动准备1儿歌三明治2。吐司火腿片黄瓜片果酱沙拉奶油叉子盘子奶油刀。活动过程开头小班音乐活动牛奶三明治一活动目标1在卖食品的情境游戏中反复倾听，熟悉歌词，学习吆喝的形式演唱。2尝试创编各种食物的名称用来替换歌词，发展幼儿想象力。3体验与老师同伴一同游戏带来的快乐。二活动准备一推车一小班数学教案比较5以内的数量活动目标1能正确地比较5以内的数量。2尝试从小到大从大到小的规律配列15的点卡。3安静有序地进行活动。活动准备1教具实物卡片和点卡数量分别15。2学具操作材料活动过程1集体活动（1探究性活动型数量关系96P一素质教育目标（一）知识教学点1使学生能对型数量关系有初步认识2使学生能在解决实际问题时导出型关系式，并对型数量关系有感性认识，从而归纳出其运算规律（二）能力训练点使学生对变我帮乐器找位置教案范文一活动目标1能根据声音辨别乐器，并能找到相应的摆放位置。（这一目标对于小班幼儿独立完成是有一定的难度的，尤其是要能找到相应的位置估计大部分幼儿没有办法完成，所以教师要及时加以指导。有哪些用熏陶造句的呢相关解答一用熏陶造句10分那诗歌词赋熏陶着我的心灵，直至我走过这段铭刻在心中的求学生涯。相关解答二熏陶造句，而且是最简单1。她一出生就受到天主教的熏陶。2。我父母很早就用宗教对我加记述怎么造句注音jishu意思用文字叙述记载。记述造句1这篇报告如实地记述了那次事件。2该书前言记述了作者生平。3以柏拉图关于亚特兰蒂斯的详细记述为依据，，搜索被集中于地中海和大西洋，作为最有关于金科玉律的造句金科玉律造句1其实，巴菲特投资成功有三条金科玉律。2政府承包商的金科玉律是符合参数要求。3问题在于金科玉律无法取代经济政策。4这里是一些指导方针（记住，我说的是指导方针，不是金科玉如何用自掘坟墓造句1你这样下去，真的是自掘坟墓了，现在回头还来得及！2为什么他们刚生下地，就得自掘坟墓？3如果你不感谢每位caa人员，就如同接过小金人手中的铲子自掘坟墓。这是常识。4怀疑论正面临自掘中班社会实践活动拾稻穗设计思路金秋送爽，稻穗金黄。又是一年秋收时，为了让孩子们亲自去体会，感受一下秋天的丰收景象，我们中班年级组的小朋友在老师的带领下走出幼儿园，走进田野，开展ldquo拾稻穗rdquo关于坐以待毙的造句1但若我们还不尽快采取重大举措，仍旧坐以待毙，这种低靡可能将萦绕多年。2你这样只能坐以待毙，不如想法摆脱困境。3请签署以下的请愿书，并加入我们的行列，努力让（美国）国会了解，大家无