《江南好》是一首民乐合奏。乐曲既流畅优美又欢快活泼，具有典型的江南音乐的特点，细腻婉转、清澈秀丽。乐曲的结构为两大部分。第一部分中速，优美、婉转的旋律好像把我们带到了风景如画的江南水乡。春雨绵绵、杨柳依依，清风、绿柳、红花，小桥、流水、人家，使我们沉浸在优美的意境之中。乐曲的第二部分由慢渐快，旋律轻快、跳跃，清脆的竹笛声好像把我们优美的景色之中惊醒。原来，江南不仅有优美的景色，更有江南人的淳朴、豪放，他们载歌载舞表达着对性福生活的感受，逐渐欢快的情绪使我们受到感染。
　　在这节课的教学上，为了让学生知道乐曲的两个段落。我首先让学生完整听一遍乐曲。然后我问：＂同学们这首乐曲给你留下怎样的印象啊？＂学生说：＂欢快的＂；＂抒情的＂。我说：＂哪部分抒情？哪部分欢快啊？＂学生说：＂前面一部分抒情，后面欢快。＂我说：＂对，乐曲分为两个段落，A段抒情、B段欢快。你再来听一听，看一看你能不能分清除两个段落。提示，A段B段之间有个速度变化的地方，听到这个变化的时候请举手示意。＂学生在我的.示意下认真听音乐，并能够找出速度变化的地方。分清段落之后我又带领学生完成书中的要求，把组成B段三部分旋律排列顺序，开始，我只是在钢琴上弹奏了三部分的旋律，然后让学生排序，通过实践学生根本不能完成要求。后来我又让学生随琴哼唱旋律，然后再听B段音乐，有一部分音乐素质较好的学生能够听出来。为了能让大部分学生都能分辨出旋律的排序，我又把谱子改写成简谱，然后让学生唱。这一次学生不仅能正确排列出旋律的顺序，而且还比较牢固的记住了旋律。效果很好。
　　反思，学生上欣赏课不但要体验音乐的美，还要学会如何欣赏音乐，最后记住音乐主题。那么在这节课里学生就通过以上的教学活动，达到了欣赏音乐的目的，教学有实效。

课文丑小鸭第二课时优秀教学设计一教学目标1学习课文26自然段，体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志，感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2感情朗读课文，读中悟情。3读中明理，能把自己读懂的内容表达出来。二教学准备C课文松鼠和松果教案教学目标1认识聪活等11个生字。会写以后等6个字。2正确流利有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一导入揭题今天，我们要来认识古诗三首的语文教案古诗三首目标知识正确流利有感情的朗读古诗，认识4个生字。能力背诵三首古诗。情感体会诗中蕴含的思想感情，想象诗中描绘的优美诗境。重点朗读背诵三首古诗。难点想象诗中描绘的优美意境。教法伯牙绝弦公开课教案范文设计理念文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟注重积累的策略，采用情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积淀青海湖，梦幻般的湖教案一教材简析。这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。文章的主要线索是梦幻青海湖是巨大的画卷，是绝妙的世外桃源。理解梦幻是全文的关键。二教学要求小学三年级点金术教案教学目标1。用已会的方法自主学习生字，会读会认会写。并能通过联系上下文和生活实际等方法理解心花怒放贪得无厌闷闷不乐等重点词语。2。通过阅读，使学生认识到贪得无厌是愚蠢的，是不会得到小学二年级开学第一课安全教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。有关开学第一课的安全教案，欢迎大家一起来借鉴一下！教学目标1充分认识安全工作的重要意义。2在学习和生活中注意人小学语文小壁虎借尾巴讲读教案设计教学目标1抓重点词句，结合看图，读懂每个自然段，理解内容2掌握十个生字及有关词语，能用指定的字口头组词3正确流利有感情地朗读课文练习分角色朗读。教学重点理解讲鱼黄牛燕子尾巴作用的词小壁虎借尾巴的优秀教案设计课前透视这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐黄牛伯伯燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，学生认识到小鱼黄牛燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的功能初二地理上册中国的疆域第二课时教案第二课时读图在教师指导下，找出图中的台湾岛海南岛南海诸岛雷州半岛山东半岛辽东半岛琼州海峡和台湾海峡等。练习在填充图册中国疆域图上填注出上述岛屿半岛和海峡。板书1漫长的海岸线和众多的辽阔的疆域教学反思篇一全辽阔的疆域教学反思本节教材是中国地理的开篇，其核心内容是关于我国的地理特点，教材从四个方面进行了分析和说明。我国在世界的位置，我国的经纬度位置我国的海陆位置我国与邻国的相互位