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专题四ampnbsp20世纪以来中国重大思想理论成果教案

  专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果教案
  1、 孙中山的三民主义
  了解三民主义的基本内容
  三民主义指的是民族主义、民权主义、民生主义。民族主义即 "驱除鞑虏,恢复中华",就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治;民权主义指"创立民国",就是通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国(这是孙中山三民主义的核心);民生主义即"平均地权",也就是孙中山主张的社会革命,是资产阶级的土地革命纲领。
  理解新三民主义
  ①新三民主义的提出:
  1924年1月,中国国民党一大通过宣言,接受中国共产党的反帝反封建主张,实际上确立了"联俄、联共、扶助农工"三大政策,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义。
  ②新三民主义的主要内容:新三民主义在民族方面增加了明确反帝和实现国内民族平等。在民权方面增加了提倡普遍平等的民权主张。在民生方面,增加了节制资本,实行耕者有其田等内容。
  ③新三民主义的意义:新三民主义发展了旧三民主义,新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,新三民主义成为国共两党合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。
  认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用
  ①三民主义的作用:三民主义,是中国近代资产阶级的民主革命纲领,表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。在三民主义的理论指导下,辛亥革命推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的封建帝制,建立了中华民国(资产阶级民主共和国),颁布了《中华民国临时约法》,使民主共和观念深入人心。
  ②新三民主义的作用:成为第一次国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。此后,轰轰烈烈的国民革命在全国展开。
  2、毛泽东思想
  了解毛泽东思想在工农武装割据和新民主主义理论方面的主要内容
  工农武装割据理论:大革命失败后,毛泽东以马克思主义基本原理为指导,创造性地提出符合中国国情的"农村包围城市,武装夺取政权"的革命思想,以及"星星之火,可以燎原"等理论。这一理论形成于井冈山时期(土地革命时期),是毛泽东思想形成的标志。
  新民主主义理论:抗日战争时期,毛泽东集中全党智慧,先后发表了《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等文章,在分析中国国情的基础上,对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。
  a中国当时的社会性质,决定了中国革命必须分两步:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。毛泽东创造性地提出新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。
  b延安时期(抗日战争时期)是毛泽东思想成熟的时期,新民主主义革命理论的完整阐述,成为这一时期最重大的理论成果。
  了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著
  新中国成立后,在探索建设社会主义的道路上,毛泽东发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》报告,创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。
  认识毛泽东思想的深远影响
  a毛泽东思想的精髓:实事求是、群众路线和独立自主。
  b影响:毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器,也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。在马克思主义发展史上,毛泽东思想起到了承上启下的作用。
  c地位:在1945年召开的中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。
  3、邓小平理论
  了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容
  ①邓小平理论的形成过程:
  a 1978年底,在中共中央工作会议上,邓小平发表"解放思想,实事求是,团结一致向前看"的讲话,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书,成为邓小平理论形成的标志。
  b 1978年底的十一届三中全会,作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的伟大决策,标志着中国开始进入社会主义现代化建设的新时期。
  c 1982年,在中共十二大上,邓小平明确提出,要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自己的路,建设中国特色的社会主义。
  d 1987年,在中共十三大上,根据邓小平的意见,系统提出了社会主义初级阶段理论,规定党在社会主义初级阶段"一个中心,两个基本点"的基本路线。会议第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
  e 1992年,邓小平发表南方谈话。围绕"什么是社会主义,怎样建设社会主义"个根本问题,他指出,社会主义的本质就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。判断各方面工作的是非标准应是"三个有利于",即是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。南方谈话把建设中国特色的社会主义理论推进到了一个新的阶段,标志着邓小平理论的成熟。
  f 1992年,中共十四大明确提出改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。
  g 1997年,在中共xx大上,邓小平理论被确立为党的指导思想。
  ②邓小平理论的主要内容:
  a在社会主义发展道路问题上,强调走自己的路,建设有中国特色社会主义。
  b在社会主义的发展阶段问题上,作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。
  c在社会主义的根本任务问题上,指出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
  d在社会主义的发展动力问题上,强调改革也是一场革命,也是解放生产力,是中国现代化的必由之路。
  e在社会主义建设的外部条件问题上,指出和平与发展是当代世界两大主题,必须坚持独立自主的和平外交政策,为我国现代化建设争取有利的国际环境。
  f在社会主义建设的政治保证问题上,强调坚持四项基本原则。
  g在社会主义的战略步骤问题上,提出分三步走战略。
  h在社会主义的领导力量和依靠力量问题上,强调中国共产党是社会主义事业的领导核心。必须依靠广大的工人、农民、知识分子,必须依靠各族人民的团结,必须依靠全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。
  i在祖国统一的问题上,提出"一个国家、两种制度"的创造性构想。
  认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义
  a邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。
  b邓小平理论着重解决了"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个根本问题。
  c邓小平理论把马克思列宁主义基本原理同中国的具体实际相结合(是马克思主义同中国的具体实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果),继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜,是当代中华民族的强大精神支柱。
  4、"三个代表"重要思想
  了解"三个代表"重要思想的基本内容
  a"三个代表"重要思想的基本内容是:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
  b xx年,在中共xx大上,"三个代表"重要思想被确立为全党的指导思想。
  c "三个代表"重要思想创造性地回答了"建设什么样的党、怎样建设党"的问题。

2019届高考语文第二轮文言文专项复习教案高考文言文练习杜正伦杜正伦,隋仁寿中与兄正玄,正藏俱以秀才擢弟。隋代举秀才者止十余人,正伦一家有三秀才,甚为当时称美。贞观元年,尚书右丞魏征表荐正伦,以为古今难匹,遂擢授兵部员外郎大班音乐大中国教案范文活动目标1在学会大中国舞蹈的基础上,学习用乐器为乐曲伴奏。2借助舞蹈动作的暗示,尝试选配乐器演奏方案3看指挥协调地一致地演奏。活动准备打击乐器小玲铃鼓圆舞板若干磁带,音响,幼儿人手2019语文一轮复习学案搭配不当表意不明题组一(纠错8226创编)1下列各组中,没有搭配不当语病的一项是a今天,片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识,酿成这样的现象,一味责怪学校方面是不公平的。b对文学作品如锁定高考2019系统复习易误成语分类(一)望文生义型三人成虎比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心,与人多为王团结力量大不同。别无长物除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困,不是说别无长处。不刊之论刊,订正修改。不刊,谈中国诗10谈中国诗学习目标1概括各段大意和文章中心。2品析文章中比喻的妙用。学习重点分析中国诗歌和西方诗歌的异同,体会中国诗歌的精髓。学习难点品析文章中比喻的妙用。学习课时一课时学习方法幼儿园小班社会多彩的衣裙的教案活动目标1。培养幼儿的审美情趣,使幼儿体验成功带来的愉悦。2。初步培养幼儿的社会交往能力,发展幼儿的观察力和动手操作能力。3。帮助幼儿了解夏天人们服饰的变化,练习拓印的方法装饰衣裙小班社会我用小手撕撕撕教案设计意图小班孩子年龄比较小,在家爸爸妈妈爷爷奶奶都宠着他们,使他们养成了饭来张口衣来伸手的坏习惯,通过此次活动,要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手,让他们亲手从活动中体验小手的幼儿园中班社会教案送给老人的礼物设计思路如今,孩子与家中老年人接触和相处的时间比较多,多数孩子都在理所当然地接受老人的关爱,却很少会主动关心和照顾老人,为老人做点自己力所能及的事。学会关心关爱身边的人,是幼儿需要2019届高考语文第二轮古文专项复习教案第五单元古文阅读(下)(五)阅读下面的文言文,回答2326题。申屠丞相嘉者,梁人,从高帝击项籍,迁为队率。从击黥布军,为都尉。孝文时,嘉迁御史大夫。张苍免相,孝文帝欲用皇后弟窦广国四年级美术湘教版教案四年级美术湘教版教案教学目标1激发同学热爱祖国的思想感情。2围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。3能从角度或局部形象来对主题进行表示。幼儿教学活动教案范本幼儿教学活动是幼儿教育的重要一环,下面幼儿教学活动教案范本是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。一老师和小朋友们问好。1教师上前和每个小朋友握手进行问候妮妮好皮皮好乐乐好!2教师提问
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