这段时间学校组织了同研一节课名师开放课的听课活动。
　　宋吉涛老师执教的《水变咸了》是五年级上册的一课，这一课的主要教学目的是让学生通过实验探究活动形成＂溶解＂这个概念。宋老师在教学设计中，重点设计了学生的.探究活动，在材料准备充分的前提下创设情景让学生进入探究活动之中，在活动过程中去发现，去思考，去探讨，在活动中来达到科学课的最终目的——培养学生的科学素养。
　　在《水变咸了》一课的教学中，课堂上让学生有话敢说，老师始终以朋友的身份出现，倾听学生不同于自己的意见，经常使
　　用＂请……＂、＂谁能试试……＂、＂谢谢你……＂、＂你一定行……＂等教学语言，为学生营造宽松氛围，使他们有话敢说。让学生有东西可学，孩子眼中的世界永远是妙趣横生的，教科书上规定教学内容远远不能满足孩子们脑中永远问不完的问题，老师适时地布置了一些研究的课题，如＂水可以溶解一些物质，那么其它溶液会不会也溶解一些物质呢？＂给学生继续探究的机会，这样科学探究能力与科学知识的学习结合起来，把在学科知识中学到的理论和方法应用到研究中，在科学探究过程中又获得更多的知识，进一步理解了学科知识，拓宽了知识领域。
　　宋老师设计了很多让学生体验过程的环节：面对一堆来自于生活中的材料，猜测它们是否溶解于水，让已有的生活经验一下就清晰起来，但这经验是对是错却有待于考证，让学生经历了肯定与否定自己的情感过程，从而形成对任何事物不要轻易得出结论的科学态度。
　　至于溶解还是不溶解，这节课没有完全搞明白也没有关系，当疑问存在于学生头脑中时，那也是他们热爱科学的开始。准确答案在的过程中终究是会知道的，而能力却是从小时候开始
　　培养的，所以，让学生在体验过程中成长，将是我在科学教学中的追求。

大班我的通讯簿优秀教案活动目标1。引导幼儿欣赏各种各样的通讯簿，感受它的审美实用功能。2。鼓励幼儿自己设计制作通讯簿，学习记录家人及好友的联系电话。3。在游戏中丰富幼儿的生活经验，增进与家人好友间的感情估算教学反思精选篇一估算教学反思体育场这节课是如何估算的内容，培养学生对具体的事物用不同的方法进行估算，在估算的过程中培养学生的估算能力。在于同学交流的过程中掌握估算方法。让学生在大量的实践活动中小手拉小手音乐教学反思小手拉小手是新苏少版小学音乐一年级上册第一单元的教学内容，本课的教学内容是唱小手拉小手，本课的教育目标是自然活泼的声音有表情地演唱歌曲小手拉小手。这一课时主要通过学习歌曲来达到学生小人国教学反思范文小人国为造型表现类课目，我在本课教学时并不仅仅是指导学生进行绘画表现，更重要的是要营造一个快乐神奇的的情境，引导学生打破常规充分的发挥想象，进行大胆的表现，要让学生在美术创作活动中简单的周期的教学反思授课之前，我翻查了旧版的周期规律的教学，发现新版比旧版的要求降低，主要使学生探索并发现简单的周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号代表的是什么物体。旧版还要求学生解决许多周期最新可爱的娃娃的教学反思上完可爱的娃娃一课时，我感到很轻松也很愉快。虽然这堂课上有令我尴尬的一刻，但正因如此才会让我深刻地反省自己的教学。关于课前课前预习是我每天都要求学生完成的作业，但是学生对于这篇课文葡萄沟教学案例及反思案例一图片导入，激发兴趣1。谈话同学们，今天老师特意带来了一幅精美的图画，你们想看到它吗？只要你们能把屏幕上的词语都读准确，就能看到它后面的图画了。学生读词，展示画面。2。看到这幅圆圆的沙粒教案教材简介这是北师大版语文教材三年级上册第十单元的一篇课文，是一个童话故事。课文采用对话形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴的议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠说明圆圆的沙粒课文教学反思圆圆的沙粒是北师大版三年级上册中的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。从而告诉人们只要朝着预定的三年级上学期语文教学反思范文上学期我担任了三年级（2）班语文教学工作。与高年级教学相比，三年级的教学有许多不同之处，值得好好反思。三年级是一个过渡年级，有时会存在一些尴尬的地方。比如，从三年级开始阅读应该逐步四年级海上日出教学反思范文海上日出是四年级下册第9单元的一篇主体课文。海上日出是一篇写景抒情的文章，课文按日出前日出时日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字