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用自言自语来造句

  自言自语造句
  1、昨天我和妈妈在逛街的时候,我看见了一件衣服,于是,我自言自语地说:"这件衣服好漂亮呀!"
  2、小明的爸爸讲作业时,小明会自言自语小声的说东道西。
  3、邱吉尔正在审批一份打印的报告,一面潦草地作眉批,一面低声自言自语。
  4、王刚自言自语说道:"这样一来,如何是好?"
  5、他在自己的座位上,自言自语。
  6、回家路上我总是自言自语地对自己说:"不能被绑架的人绑走!"
  7、成功的运动员不断地通过积极的自言自语鼓励自己。
  8、奶奶年纪大了,总是自言自语,看上去很孤单。
  9、姐姐的老师总在上课的时候自言自语,不管学生们听懂听不懂。
  10、她的声音变得缓慢深沉,自言自语。
  11、兰塞慢慢地站起来,好象自言自语的样子。
  12、爷爷年纪大了,总是自言自语,看上去很孤单。
  13、有些宠物很闷就自己在家里自言自语地说话。
  14、"我可以向他问路,"她自言自语地说。
  15、霍尔太太只得怏怏地离开了他,让他一个人去自言自语。
  16、小明自言字語的樣子真叫人頭疼。
  17、他自言自语走向路的尽头 而那里只有风吹过。
  18、她不喜欢跟人说话,非常害羞,只敢自言自语。
  19、奶奶闲暇时,总爱自言自语地说:"现在生活好了,全靠共产党啊!"
  20、小明有个习惯,犹豫不决时便会自言自语。
  21、街边这个人自言自语了半天,不知道在干什么。
  22、考试了,我心里打起了小鼓,于是我自言自语地说:"加油!不能失败!"
  23、她不得不中断这些十分愉快的自言自语。
  24、老人转到一边,在喝酒以前他先自言自语地嘟囔了一番。
  25、奶奶自言自语:"今天天气怎么这么热啊!"
  26、小军自言自语地说着什么,我听不见,但他还是不停地说。
  27、王刚自然自语说道:"这样一来,如何是好?"
  28、有时候,自言自语不是一种好习惯。
  29、如果你不停地在公众场合自言自语,人们会以为你不正常,把你送到医院去。
  30、这样的自言自语被一口花生米而打断。
  31、醉汉咒骂着、踉跄地走过,并且自言自语,象一些狰狞的猿猴。
  32、期末考试快到了,我自言自语地说:"在做题的"时候,一定要细心呀!!"
  33、那个人很奇怪,()总是自言自语。
  34、小离上课总是自言自语的,不知道有什么心事。
  35、"真是名不虚传啊,"他自言自语地说。
  36、考试之前,我会自言自语地对自己鼓励。
  37、他一边这么闷闷不乐地自言自语,一边离开了罗登道,来到公园里。
  38、她自言自语道:"明天去不去公园呢?"
  39、我的同桌一直在那儿自言自语。
  40、格兰奇太太由于过着这种寂寞的生活,养成了自言自语的习惯。
  41、小妹总是自言自语的说:我的东西呢?

小学六年级数学圆柱的认识和侧面积说课稿一问题提出对于圆柱的侧面积,传统的教法是在认识了圆柱的特征之后,教师提问怎样计算圆柱的侧面积呢?之后,引导学生分别沿着圆柱的高和一条斜线将圆柱的侧面展开,然后出示讨论题,从而推导出反比例函数九年级说课稿一说教学内容(一)本课时的内容地位及作用本课内容是北师大版九年级(上)数学第五章反比例函数的第一课时,是继一次函数学习之后又一类新的函数反比例函数,它位居初中阶段三大函数中的第二,精选九年级上下册化学说课稿篇一九年级上下册化学说课稿化学使世界变得更加绚丽多彩一学情分析在九年级之前,大部分学生在小学自然课里和课外已断断续续地接触到一些物质的性质和化学反应,对化学已有一定的兴趣,对初中化二次函数的概念九年级数学说课稿一说课内容九年级数学下册第27章第一节的二次函数的概念及相关习题(华东师范大学出版社)二教材分析1教材的地位和作用这节课是在学生已经学习了一次函数正比例函数反比例函数的基础上,来学母校说课稿范本一教材分析母校这篇课文记叙了作者在阔别母校十多年后回到母校,看着熟悉的校园和活泼可爱的学生,触景生情,勾起了对自己童年学习生活的一连串甜蜜回忆,抒发了对母校的无比热爱之情。课文按进首师大版品德与社会五年级下册古老的丝绸之路说课稿想一想为什么称张骞为丝绸之路上的友好使者?通过读一读明确开通丝绸之路的重要作用通过算一算感受丝绸之路的古老,同时板书古老通过想一想理解张骞是丝绸之路上的友好使者。6在读故事后,组织圆的认识说课稿苏教版一说教材数学大纲提出,学前班数学必须正确处理知识与能力,教与学的关系,使幼儿在掌握基础知识的同时,智力得以发展,能力得以提高,蹦受到思想品德教育,根据这一要求,我根据本节课的教学基双胞胎说课稿一。教材分析新课程标准提倡艺术活动的个性化游戏化综合化。双胞胎一课属于造型ampapiddt表现学习领域,即通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与人教版小学数学四年级下册说课稿范文一说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第3839页的文具店小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别,没有细分为小数乘以整数,小数乘以小数两个部分,而是删繁就初一地理说课稿说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教,说课稿则重点说清为什么要这样教。下面小编为大家收集了初一地理说课稿范文,供大家参考。篇一初一地理说课稿一说教材1。本节内小学三年级数学下册三位数除以一位数商是俩位数的笔算除法说一说教材1教学内容今天我的说课内容是人教版三年级下册第二单元除数是一位数的除法第四课时三位数除以一位数的笔算除法。2教材分析本节课是在二年级学了表内除法和三年级上册学了表内有余数除
天火之谜说课稿一。教材简析天火之谜这篇课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行风筝试验的事,赞扬了富兰克林勇于探索敢于试验的科学态度,说明只有通过精确细致的观察研认识纸和笔说课稿范文一教材分析课题准备好纸笔的教学内容分析本节课是小学信息技术三年级第五课第一节,是在学生初步掌握了信息技术的基本知识,以及Win98基本操作的基础上学习的,是学生用计算机写字的第一课东方之珠小学语文说课稿一说教材东方之珠是苏教版小学语文第五册第五单元的第一篇课文。课文语言文字优美,字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽,而且还配有生动形象的图画,能激发学生的学习兴趣,拉近学生与文本高一美术说课稿范文我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第2课美术作品的艺术语言。我主要从教材分析教学手段和教学过程三个方面加以阐述。一教材分析1教学目标本课的目的是让学生对美术作品的语高一篮球运球双手胸前传接球说课稿范文一教材内容省编高一体育课本教材内容,篮球运球,双手胸前传接球。二教材分析篮球运动是由跑跳投等动作组成,是在快速激烈对抗的情况下通过传递抛接运拍,最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体摆一摆想一想说课稿范文一说教材摆一摆想一想是一个纯数学探索实践活动课。这个教学内容是在学习了100以内数的认识之后安排的一次实践活动。通过学生用棋子摆一摆,进一步认识100以内数的组成数位和位值的概念。人教版四年级语文搭石的说课稿范文今天,我说的搭石是人教版第七册教材中的课文。我想从以下几个方面来说教学理念阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程,是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构,学北师大版四年数学下册街心广场说课稿范文一说教材本节课教学是探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系,教材在编排上体现了以下特点1街心广场教材创设了计算街心广场面积,花坛面积和每块地砖的面积等情景,在活动中引导学生观察三个加减法相像的题说课稿范文一对教材的分析在教学这部分内容之前,教材已安排了10以内加减法的学习20以内各数的认识。这节课就是以此作为基础,利用知识的迁移,学习20以内的不进位加法和不退位减法。本堂课的教学目山谷中的谜底的说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的山谷中的谜底的说课稿范高考地理海洋资源的开发和利用高三地理第一轮复习(第13讲海洋资源的开发和利用及海洋环境保护)考纲要求(1)海洋开发海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景。海洋空间的重要性开发利用现状与前景。中国邻近海域,主