教学目标: 1、 在欣赏各区的过程中初步了解***歌曲的切分节奏的特点，尝试用小乐器进行合奏。
　　2、 萌发幼儿对中国少数民族的热爱之情。
　　教学准备：
　　（认知准备）幼儿已经对***维吾尔族的风俗有一定的了解。
　　(材料准备)音乐以及ppt
　　教学过程：
　　一、民族大联欢
　　复习xx舞和蒙古舞。要求：动作有力、舒展，注意队形变化。
　　二、***欢迎你
　　1、 欣赏音乐第一遍
　　——今天我们要去***了，你们知道***的维吾尔族人民他们平时都做些什么事情？（摘葡萄）
　　——听维吾尔族的音乐响来了，让我们一起来听听他们是怎样跳舞的？会跳什么步子？
　　小结：维吾尔族人民在摘葡萄时经常会掂起脚尖前面摘一下后面摘一下，因此在***舞中常常出现反映他们生活劳动的掂步和进退步。为了配合这样有特色的舞步，***音乐中也出现了很多的切分节奏。
　　x x xx x x
　　2、 欣赏音乐第二遍
　　1）幼儿边听音乐边接龙拍手打切分节奏。
　　2）幼儿尝试脚打节拍，手拍节分节奏。
　　3）跟指挥打节奏。
　　3、 讨论配器，尝试合奏
　　出示铃鼓、响板、碰铃、沙球、三角铁，幼儿讨论配器。
　　小结：由于切分节奏比较紧凑因此适合用响板或是沙球部适合用碰铃，最后一个四分音符比较长适合用铃鼓或是三角铁。
　　4、看指挥尝试演奏。
　　三、歌舞大串烧
　　藏族-蒙古族-维吾尔族

适时放手成就的美丽七年级生物教学反思课堂教学活动，是教师和学生共同的生命经历，每次活动的目标虽是既定的，但实现它的过程却是千变万化的，而且充满了各种变数，正是这不可预测的变数，使课堂教学活动充满了迷人的魅力。每次课堂我多想去看看教学反思本课是一首诗歌，用第一人称，以山村一个小孩子的口吻，通过我和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚，语言朴实。教学重点是指导学生有感情地朗读课文用分数表示可能性的大小教学反思本课题我曾教学达8次之多，因为要参加市教研会赛课活动，所以在本校一遍遍地试上反思修改，到最后决定。期间，有许多困惑与茫然，对领导专家老师的建议难以取舍。但正是集中了大家的智慧，才终在阿维翁大桥上的教学反思范文在阿维翁大桥上是小学音乐教材四年级上册的表演的歌曲，节奏欢快优美，引发了孩子们的舞蹈欲，教学中我充分调动采用小组合作探究打击乐器等各种手段让学生在短短的四十分钟内得到美的体验，指导一年级数学教学反思范文550字兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。尤其是一年级小学生以具体形象思维为主，小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，下面，我谈平行四边形三角形和梯形教学个人反思今天对学生进行了平行四边形三角形和梯形的单元检测，结果很不理想，两个班的平均分都只有81分多一点。看了学生的错误情况，发现失分最多的是判断题和选择题，而计算则相对而言要好一点。这是幼儿园秋游的教案设计活动目标1通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。2能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。3知道在外出游玩时应该注意的事情。活动重点通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的有趣的动物植物教案设计预设目标能用简单句式做自我介绍在交流倾听中知道和了解一些有趣的动植物。多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。对生物产生兴趣，感受动植物间和谐友好的中班综合活动有小圆珠的笔教案设计及反思一活动背景孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心，但它却是稍纵即逝的。他们在观察摆弄或操作中也许发现了什么，但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。因此，作为教师必须敏锐地观幼儿园大班主题活动蹦蹦跳跳教案主题我的心情分主题我不难过了活动名称蹦蹦跳跳活动目标1练习协同跳的基本动作，锻炼腿部力量。2体验与同伴协同做游戏的快乐。3教育幼儿遵守游戏规则，注意安全。活动重难点重点练习协同跳的幼儿秋天的树叶艺术教案活动目标1欣赏树叶的形状和色彩，激发幼儿对大自然的热爱及对欣赏活动的兴趣。2通过观察和分类活动，加深对秋天树叶特征的印象，并尝试用语言表达自己的想法。3愿意参加相关的游戏活动，丰富