1.暂时性的窦房阻滞见于迷走神经张力增高。
　　2.他驾驶时走神儿了，几乎出事故.
　　3.本文对大鼠迷走神经结状节进行了光镜和电镜观察。
　　4.目的：观测全程食走神怎么造句管的神经来源与分布特点，为临床行迷走神经保留式食管切除微创术提供解剖学基础。
　　5.结果说明臂旁核和迷走神经背核簇尾侧部之间有许多交互联系。
　　6.目的：研究舌咽、迷走神经根的动脉供应及其与邻近血管间的关系。
　　7.所有类型的迷走神经切断术，均产生空腹和餐后血清促胃液素水平的升高。
　　8.大家最终只能坐在电视机前走神，直到到了睡觉时间。
　　9.听神经鞘瘤是最常见的中枢神经神经鞘瘤，其次是三叉神经和面神经，然后是舌咽神经和迷走神经鞘瘤。
　　10.你只是走神了，神游到了别的什么地方，而且好像你突然间意识到了车轮子。
　　11.萧云飞最担心的就是仙仙一走神儿，忘了这一点，普通的小孩可是不会飞的。
　　12.正有些走神儿的谭二昆条件反射的，＂老板……我又不是生意人，怎么可能弄到那儿东西呢?再说……，呃!老板你要药做什么?＂。
　　13.搅面走神手搅进去了楚天都市报讯。
　　14.其耳下腺、皮肤腺内及肌肉、肝脏等处有含蟾蜍毒素的白色浆液，人体吸收后可引起心、脑、肝、肾及肺损害，对迷走神经有兴奋作用。
　　15.一种无力感从心底里生出，郭善不知道为啥在李世民面前他老喜欢走神儿。
　　16.声音洪亮若钟，气震山河，煞是具有摄人气势，但司徒护听在耳中却觉得如鬼似魅，仿佛被摄了魂一般，手中＂走神剑＂。
　　17.其耳下腺、皮肤腺内有含蟾蜍毒素的白色浆液，称蟾酥，人体吸收后可引起心、脑、肝、肾及肺损害，对迷走神经有兴奋作用。
　　18.娇怯羞恼的`看了一眼王楚，看见他双眼游移不定，显然正在走神，嘟起小嘴有些不满，真是白瞎了自己这份心思。
　　19.他将烟蒂往河里一扔，又摸出金制的烟盒握在手中，却又略略走神，神情复杂地看着碧沉沉的河面。
　　20.正当方恒满打满算地前往古玩市集淘宝的时候，往来的行人中，一个十四五岁的小子迎面走来，方恒走神下顿时被撞个正着，身子不禁一斜。

音乐教案歌曲小海军活动名称歌曲小海军活动目标1学唱雄壮有力的歌曲，唱好符点音符。2产生热爱解放军的情感，知道要向解放军叔叔学习。活动准备有关海军的图片，教师熟悉歌曲，录音机，磁带活动过程1听小海军的音乐教案秋天的落叶目的1组织幼儿边唱边做相应的动作。2引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3培养幼儿对音乐活动的兴趣。准备落叶头饰人手一个，落叶等。重难点幼儿能自己创编动作。设计1引入师音乐教案秋天（第二教时）一目标1在初步跟唱歌曲的基础上，启发幼儿较有情感地演唱歌曲。2感受乐曲的优美，熟悉24节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐。3初步学习用歌声和不同的动作表现出秋天树叶飞舞的意境。二重点音乐教案小班音乐小小雨点音乐活动计划一活动内容歌曲小小雨点二活动目标1理解歌词，学唱歌曲，感受歌曲的活泼和欢快。2随音乐即兴表演，大胆表现。三活动准备1表现歌词内容的挂图，小雨点贴绒。2录有歌曲小小雨点春鸟的天堂语文第二课时的教学设计教材分析语言大师巴金的文章，流畅自然，朴实生动，富有热情。鸟的天堂一文更是如此，语言上准确生动，朴素优美，简洁洒脱，富有节奏感。巴金善于运用确切的词语，描绘事物的性质状貌，恰到好处穷人的第二课时教学设计教学目标1学习课文内容，体会桑娜渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。2学习含义深刻的句子，指导学生合理的想象。3练习有感情的朗读课文。教学重点难点1体会桑娜渔夫的优秀品质。2指导防火自护自救安全教育教学设计教学内容学习一些家居防火自护。自救知识教学目标通过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点树立火灾自护自救的观念初中语文大道之行也教学设计课题大道之行也课型新授课课时安排一课时教学目标知识目标1积累一些重要的词语。2了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握大同社会的基本特征。3背诵并默写全文。能力目标1重视诵读，提高有关蜜蜂引路教学设计环节教师活动学生活动激趣1。小朋友们，我们在学习第15课的时候，展示了画风的水平。今天，我们要学习蜜蜂引路，老师还想和大家一起画画，愿意吗？2。不过，今天的画画，不光要动手，更要动第二节蜜蜂P教学目标1通过本课学习使学生了解工蜂的形态结构和蜜蜂的群体生活及蜂群组织等方面的知识理解蜜蜂的生殖发育过程掌握昆虫纲的主要特征。2通过与蝗虫的比较找出它们的共同之处，从而归纳出昆小数乘法意义说课教学设计一说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第3839页的文具店小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别，没有细分为小数乘以整数，小数乘以小数两个部分，而是删繁就