雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象,幼儿对雨有一定的认识和亲身体验。下面为大家整理了小班语言小雨点教案，希望对你有所帮助！
　　活动目标：
　　1.学习儿歌，理解儿歌内容，感受雨点落在不同物体上会发出不同的声音。
　　2.尝试用动作表达儿歌内容，萌发热爱春天的情感。
　　活动重点：
　　学习诗歌，理解诗歌内容。
　　活动难点：
　　尝试用动作表达儿歌内容，萌发热爱春天的情感。并能进行简单的`仿编。
　　活动过程：
　　一、引题，引导幼儿回忆已有经验。
　　春天到了，细细的春雨唱起了歌，＂沙沙沙＂、＂沙沙沙＂春雨会落到哪里，又会发出怎么样的声音？
　　小雨点，下呀下，
　　小雨点敲打雨伞，会发出什么声音？（啪啪啪）
　　小雨点拍拍树叶，会发出什么声音？（嚓嚓嚓）
　　小雨点滚到屋顶，会发出什么声音？（嗒嗒嗒）
　　小雨点落到水里，会发出什么声音？（哗哗哗）
　　小雨点还在下，它又会到哪里？发出怎么样的声音？
　　二、学习诗歌，并用动作表现诗歌内容。
　　1.教师结合简单的图谱念儿歌。提问：（引导幼儿学习儿歌中的句子）
　　小雨点敲打雨伞，会发出什么声音？（啪啪啪）
　　我们可以用什么动作来表演呢?
　　小雨点拍拍树叶，会发出什么声音？（嚓嚓嚓）
　　我们可以用什么动作来表演呢?
　　小雨点滚到屋顶，会发出什么声音？（嗒嗒嗒）
　　我们可以用什么动作来表演呢?
　　小雨点落到水里，会发出什么声音？（哗哗哗）
　　我们可以用什么动作来表演呢?
　　2.幼儿边念儿歌边做动作，体验欣喜的心情。
　　3.教师小结:小小雨点呀，了不起的音乐家。
　　4.师幼再次边念儿歌边表演动作，感受春天里雨点发出的各种声音。
　　三、游戏——我与春雨一起玩。
　　教师用薄纱布模拟春雨，幼儿分组扮演小花、小鱼、麦苗，引导幼儿大胆想象花儿、鱼儿、苗儿快乐时的心情和动作，并大胆地表现。

小英雄雨来教案简析1958到1963年，是斯霞老师教学硕果累累的五年。这五年里，她顺利地完成了小学六年制改为五年制的试点任务，获得了省教育厅和中央教育部的充分肯定，并且积累了小学语文教学的整套实践经窃读记教学反思3篇窃读记是台湾女作家林海音的作品。下面是由小编为大家带来的关于窃读记教学反思，希望能够帮到您！窃读记教学反思一学了第一单元的课文，我被第一课窃读记中的一句话深深打动，那句话是我很快乐我爱我家教学反思我爱我家这一课讲完了，怎么反思呢？下面是由小编为大家带来的关于我爱我家教学反思，希望能够帮到您！我爱我家教学反思一传统的美术教学在教授此内容时，一般是由教师告诉学生第一步干什么，第福楼拜家的星期天教学反思精选每节课老师都要对自己进行反思，下面是由小编为大家带来的关于福楼拜家的星期天教学反思，希望能够帮到您！福楼拜家的星期天教学反思一福楼拜家的星期天是一篇刻画人物的文章，作者抓住四位作家跑进家来的松鼠教学反思跑进家来的松鼠教学反思是一篇略读课文，写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事！下面是由小编为大家带来的关于跑进家来的松鼠教学反思，希望能够帮到您！跑进家来的松鼠教学反思家长进课堂活动（二）为期三天家长进课堂活动结束了，通过三个半天共有6位家长体验了保育班老师的半日活动，而这次活动不管是家长还是我都有很大的收获。6位家长从下午刚来时的兴奋到体验结束时的疲惫，每个家长在家乡的桥教学反思教学反思是教师在教后的一种思考！下面是由小编为大家带来的关于家乡的桥教学反思，希望能够帮到您！家乡的桥教学反思一教了很多次的家乡的桥，印象中这篇课文思路清晰，根据家乡桥的造型名称以快乐的小火车教案教学目标1通过欣赏乐曲火车波尔卡，感受体验舞曲的热烈欢快情绪，加强学生对生活与艺术之间联系的关注，培养艺术表现的自信心。2通过练习，加强学生对X，X，XX三种音符时值的感受认识，并大海啊故乡教学反思大海啊，故乡是一首34拍的抒情歌曲！下面是由小编为大家带来的关于大海啊故乡教学反思，希望能够帮到您！大海啊故乡教学反思一大海啊，故乡是苏少版第10册第六单元内容，歌曲旋律舒缓优美动我的伯父鲁迅先生教学反思范文我的伯父鲁迅先生是堪称纪念鲁迅先生文章的经典，下面是由小编为大家带来的关于我的伯父鲁迅先生教学反思，希望能够帮到您！我的伯父鲁迅先生教学反思一我的伯父鲁迅先生是ldquo往事rdq采用任务驱动模式教好信息技术课1提高学生的主动参与意识。情景的创设充分激发了学生的学习兴趣，教学中，如果总是教师讲学生听，学生情绪容易疲劳，也容易养成上课就等着老师教的依赖心理。情景的创设使学生觉得新鲜有趣学习