《龟兔赛跑》是在流行歌曲《对面的女孩看过来》的基础上改编的。我班的幼儿对流行音乐较感兴趣。每次课间，总会听见幼儿在唱《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》、《桃花朵朵开》等，有的在欢快的跟唱，有的还会加上动作表演。所以一直就想教一首好听的成人歌曲。后来看到《龟兔赛跑》这个教材，觉得非常适合我们班，幼儿不仅能学到一首好听的歌，而且还能体验到创编的快乐。后来，我给幼儿听《对面的女孩看过来》这首歌时，发现很多幼儿都会跟唱。这就再一次肯定我这次活动的可行性。 下面就谈一谈我在组织本次活动时的一些随想：
　　一、故事回忆激发兴趣
　　我用引发对童话故事《龟兔赛跑》的回忆，说说兔子为什么会输。这次兔子又要向乌龟发起挑战，激发学生的好奇心与求知欲。
　　二、故事情节引人入胜
　　活动中先让幼儿猜测小兔子会怎么跟乌龟说，然后利用课件，让幼儿学习歌词（对面的乌龟看过来，看过来，看过来；虽然上次输给了你，但是我会努力），并体验兔子不服气的心情；乌龟会接受挑战吗？会怎么回答兔子？（我上看、下看、左看、右看，看来看去你都不会得第一；我再想一想，再看一看。哼！我才不会把你放在眼里。）先引起幼儿的猜测，再看课件，幼儿学习的兴趣很高，再加上动作，体验乌龟自信的.心情。
　　三、故事表演掀起高潮
　　活动中请幼儿分别扮演兔子和乌龟，做出不服输和自信的表情和动作，幼儿积极性很高，表演得惟妙惟肖；其次，这首歌曲的旋律是幼儿熟悉的《对面的女孩看过来》，有了前面的铺垫，在后面的边唱边表演的环节特别得顺利，掀起了活动高潮。
　　总之，在音乐教学过程中教师要有目的的引入或创设一定的情境色彩、形象生动具体的场景，这样可以引起学生一定的态度体验、行为体验，从而帮助学生有效参与，促进学生和谐发展。

刘忠阅读训练附答案刘忠刘忠，字司直，陈留人。成化十四年进士。改庶吉士，授编修。弘治四年，宪宗实录成，迁侍讲，直经筵，寻兼侍东宫讲读。又九年进侍读学士。武宗即位，以宫寮擢学士，掌翰林院，仍直经筵。正德勇气现代文阅读答案有人问德摩斯尼斯演说家成功的主要条件是什么？他回答是举止表情。其次呢？举止表情。再其次呢？举止表情。说这话的德摩斯尼斯最知道他本人天性就不具有他本人推崇的这个优点。奇怪的是演说家的向最讨厌的人学习现代文阅读答案向最讨厌的人学习胡赳赳强大者必有讨厌之处。反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。人的身上有两条虫一条是可怜虫，一条是讨厌虫。可怜虫发作的时候，必会对他人产生怜悯和同情，讨美学散步阅读习题及答案每一个伟大的时代伟大的文化，都欲在实用生活之余，以庄严的建筑崇高的音乐宏丽的舞蹈，表达生命的高潮一代精神的最深节奏。建筑的抽象结构音乐的和谐节律舞蹈的线纹姿势，最能表现我们内心的情言默戒的阅读答案以及译文导语言默戒是中学的阅读材料题。下面小编将为大家整理这篇阅读题的答案以及疑问。欢迎大家阅读。言默戒阅读训练阅读下面的文言文，完成l4题。言默戒杨时邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数赠郡侯郭文麓升副使序现代文阅读训练及答案赠郡侯郭文麓升副使序明唐顺之廉吏自古难之。虽然，今之所谓廉者，有之矣。前有所慕于进而后有所惧于罪，是以虽其嗜利之心不胜其竞进之心，而其避罪之计有甚于忧贫之计，慕与惧相持于中，则势不右溪记阅读练习及答案右溪记道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处在人间，则可为都借你一个微笑阅读理解练习及答案借你一个微笑李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟海光现代文阅读及参考答案上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物，从细菌到鱼类，从小虾到乌贼，都有这种发光的代表。细菌小得只能在显微镜下才能看十六年前的回忆教学设计教学目标1。会写阀避等15个字。能正确读写并积累避免僻静等词语。2。能正确流利地朗读课文。3。了解李大钊同志被害的过程和与敌人作斗争的事迹，感受李大钊的高贵品质。感悟作者表达的思想笋芽儿优秀的教学设计模板教具准备1。春天的声音春雨声春雷声小鸟叫声。一段春天的音乐。2。带认读字的笋芽儿，字取出后是一张张笑脸（唤唠扭抚揉漆滋润钻辫冈豪笋轰）。3。一段带认读字的短文。教学目标1。会认笋唤