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对答如流的造句

  1、小汤姆对每个问题往往都能对答如流。
  2、或者,艺术仅仅是健全人格的"组成部分,为了能在晚宴上的知性谈话中对答如流吗?
  3、还要花上几个月的时间去记几百个缩写和拗口的政治人物名,以保证在应付那些刁钻的考试题时能够对答如流。
  4、王教授思维敏捷,我们向他提问时,他总能对答如流。
  5、史密斯先生的魅力和对答如流的口才实在使我为之倾倒。
  6、不论记者如何诘问,发言人总能对答如流。
  7、那小男孩对每个问题往往能对答如流。
  8、牛人们也果然不失牛人风范,对答如流,博得同学们的阵阵掌声,气氛很是热烈。
  9、所有报考者都能对答如流。
  10、我们提出的每一个问题,史密斯都能对答如流。
  11、答:在英语要求方面,两条龙都提出要使学生做到"与外国人交谈对答如流",但程度有所不同。
  12、他问了我很多问题,包括职业规划、现在公作情况以及家庭情况各方面,当然,我对答如流。
  13、旁人能用英语对答如流,打从心底非常羡慕。
  14、情景角色参与:牛奶英语提供虚拟情景对话,让学生熟悉各种场景,任何场合对答如流。
  15、经过了长时间的对峙,本来对答如流的刘文渐渐低头不语。
  16、除了两个问题外,这个孩子对答如流。

一饭千金帮助汉高祖打平天下的大将韩信,在未得志时,境况很是困苦。那时侯,他时常往城下钓鱼,希望碰着好运气,便可以解决生活。但是,这究竟不是可靠的办法,因此,时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼莴苣姑娘从前有一个男人和一个女人,他俩一直想要个孩子,可总也得不到。最后,女人只好希望上帝能赐给她一个孩子。他们家的屋子后面有个小窗户,从那里可以看到一个美丽的花园,里面长满了奇花异草。可有一种爱叫罗嗦实在受不了老妈的罗嗦了,三天两头的给我打电话,一打就是老半天,也没什么大事,罗嗦一堆家庭琐事,简直快烦死了。有一天,我终于受不了她的罗嗦,对她发了一通脾气我知道您老人家是为我好,关故事花格子大象艾玛艾玛和一群大象住在一起,它们有小象有老象,有高象有矮象有胖胖的象也有瘦瘦的排骨象。虽然每一只象的样子都长得不一样,不过它们身上的颜色可都是一样的,只有艾玛跟所有的象都不一样。艾玛是猴子和豹子的海报猴子和豹子都在闹市里演出挣钱。它们分别在自己的演出地旁边张贴了一张海报。豹子的海报是这样写的先生们,上流社会最能知道我的才能和名望,国王就十分地欣赏我,即使我死去,他都十分愿意用我猴子与海豚出海航行的人喜欢带着一些动物,以供旅行中消遣。有个海员带着一只猴子航海,当到达雅典阿提卡的苏尼翁海峡时,一场风暴突然袭来,船被狂风巨浪打翻了,大家都纷纷跳入水中逃生,猴子也机灵地跳开发幼儿右脑的八个小游戏综合创造能力游戏1苹果木玩法从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上,注意剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子剪得像或贴得标致,只要他愿意自己动手举行创作,怙恃就要表现亲子活动游戏自我介绍1。苏小朋友们家长们大家好,我姓苏以后大家可以叫我苏老师,我旁边这位呢是我们的林老师,林老师来给大家打个招呼吧林大家好,我是你们的林老师苏今天呢就由苏老师来和各位一起来上亲亲子游戏3则亲子游戏美丽的彩虹伞游戏目标1发展宝宝钻爬动作的灵活性。2引导宝宝体验亲子游戏的快乐。游戏准备彩虹伞一把。玩法一儿歌彩虹伞,转转转,躲在伞下看不见,彩虹伞,转转转,爬到上面看得见。手指游戏12首1我有一双小小手我有一双小小手,(两手合掌按节奏拍手四下。)一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。)变成老鹰飞一飞,(左右手交,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。)变五种幼儿园大班亲子游戏小心陷井(岁)目标培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。准备空奶瓶个,火柴棍若干。玩法发给每个参赛家庭空奶瓶个火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但
亲近诗歌教案实录本文是由语文教案工作室上传的课堂实录亲近诗歌袁卫星。又是中秋节,想起了当年的一堂课课前请学生欣赏音乐春江花月夜蓝色多瑙河。上课铃响。师上课!(师生问好)同学们,今天这节阅读课,我想小班安全教案反思三篇小班安全教案反思一活动目标1认识并会拨打119。120。110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码。2知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。3培养幼儿动脑思考问题解决问题的能力水果娃娃教案目标1尝试用多种材料装饰水果,感受作品的美感。2与同伴友好合作共同解决问题,体验快乐和成功感。准备水果,多种装饰材料(软管纸杯塑料瓶彩带丝带)过程一欣赏作品讲讲议议1出示部分幼儿于第五节同一直线上二力的合成教案重点难点分析1合力的概念理解合力的概念关键是要让学生认识两个力共同作用产生的效果和一个力产生的效果相同为了达到这一目的,除利用课本中的例子以及补充其他事例之外,可以通过实验进行定量摇篮曲与进行曲的对比欣赏教案一教学内容摇篮曲与进行曲的对比多篇,表示和创作。二教学目标情感目标通过对摇篮曲进行曲这两类体裁乐曲的多篇表示和创作,养成良好的多篇习惯并适当提高音乐鉴赏和评价的能力,进而激发探究表古诗饮湖上初晴后雨教学反思参考本学期,我上了一堂公开课饮湖上初晴后雨,反思这堂课的教学,在此谈谈教后感。中国是一个诗的国度,国家教育部颁发试用的课程标准,十分强调古诗文的教学与古诗文文化的传承。在我们的教材中,如何吸引住学生的教学课改反思要想让学生一堂课45分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。但在老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。对于优生有的聪明男生很好动,要想抓住他的思维必须给他留有悬念反思教学更应该让学生学会反思学目前,新课程改革进入反思阶段,反思教学作为新课程倡导的崭新的教学方式,我们也要反思教与学本是统一的,在反思教学中,教师要反思教,学生是否该反思学。长期以来,我们一直关注推崇和提倡反教师要练就表扬学生的艺术教学反思教育者经常表扬学生,但又不能随便表扬,表扬就会流于形式而失去其积极地意义。我们要根据学生的不同特点,运用不同的表达方式对学生进行表扬,以达到激发起学生的进取心和荣誉感的目的。那么怎课文让学生动起来教学反思范文新课程改革已全面实施。今年,我校的九年级化学课也使用了新课程标准(沪教版)实验教材。新课程改革的宗旨是要改变课程实施过程中过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状,倡导学生主动参与乐快乐青蛙呱呱呱教学反思经过一个学期的磨练,孩子们的小手越来越灵活了,以前不会使用剪刀的孩子现在都能比较自如的运用剪刀了,以前不爱动手的小朋友现在也渐渐地爱上了美工活动,小青蛙的顺利展开在让我感叹孩子们惊