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用滑稽的造句集锦

  1. 他以滑稽的动作使观众哄堂大笑。
  2. 昨天,小明玩了一个很滑稽的游戏,他感到很快乐。
  3. 这本书用了大量的词汇来描述小丑的滑稽表现。
  4. 他长得十分滑稽。
  5. 那个故事真滑稽,引得我们捧腹大笑。
  6. 六一联欢会,娱乐的节目包括滑稽歌曲、舞蹈和杂技,最后是一场令人捧腹大笑的滑稽闹剧。
  7. 这部电影如此滑稽,我捧腹大笑。
  8. 小明的滑稽表演令人捧腹。
  9. 滑稽演员使观众笑得前仰后合。
  10. 这部电影一会儿令人毛骨悚然,一会儿滑稽可笑。
  11. 任何事物都有前因后果的,不是滑稽的无理的解释。
  12. 这猴子吸烟的滑稽样子使我们发笑。
  13. 这小丑看上去真是滑稽!
  14. 他看上去那么滑稽,我们都哈哈大笑。
  15. 他们被她的滑稽故事逗得乐不可支。
  16. 人们喜欢把南瓜雕刻成滑稽或可怕的.脸孔,然后在里面放上蜡烛。
  17. 我的窗外有一棵橡树。我有时会被那些松鼠的滑稽模样逗乐。
  18. 这个丑角的表演非常滑稽。
  19. 我兴致勃勃地跑去看演出,那小丑的表演太滑稽了,我情不自禁地笑了!
  20. 你戴着那顶旧帽子很滑稽!
  21. 滑稽演员很快就逗得他我们捧腹大笑。
  22. 你这么做,真太滑稽了。
  23. 有个小丑在那表演十分滑稽。
  24. 猪闯进商店以后,滑稽情景令人啼笑皆非。

金色花教学反思范文金色花篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集新月集中的代表作。它写一个假想假如我变成了一朵金色花(首句),并由此生发想象一个神奇的儿童与他母亲的捉迷藏,描绘成一幅耐人寻味的画面,表描写开学的句子开学了,我们又结识了新的同学。描写开学的句子你们知道吗?下面是品学网小编给大家整理的描写开学的句子,供大家阅读!描写开学的句子1。阳光照,鸟儿叫,9月1日开学了莫沮丧,别烦恼,老师描写夜景的好句晴天的夜晚,繁星满天,一轮明月挂在天边,仰望星空,我们是否会被那种浩瀚所震撼。下面是品学网小编为大家整理了描写夜景的好句,希望大家喜欢。描写夜景的好句1绕过几道弯,来到一座小花园。名人散文好句赏析学生在平时要善于积累素材,写文章才能言之有物。下面是品学网网小编带来的名人散文好句赏析内容,希望大家喜欢。名人散文好句赏析1)如我,不是成熟,只是看透不是睿智,只是沧桑在那么一大群朝花夕拾段落摘抄好句好段大家都了解把,那好句好段有哪些呢?品学网小编为大家带来的朝花夕拾段落摘抄,希望大家喜欢。朝花夕拾优美段落摘抄1广州的天气热得真早,夕阳从西窗射入,逼得人只能勉强穿一件单衣。秋天心情唯美经典语录大全以前很讨厌秋天,总觉得萧瑟寂寥,现在却很喜欢秋天,喜欢红枫,喜欢银杏,喜欢桂花,原来是我之前不曾看到秋的美,才一直白白浪费了那么多美好的秋天。下面小编整理秋天心情唯美经典语录大全,写下雨的好句好段有哪些相信同学们在平时的写作中难免会遇到一些关于描写下雨的好句好段,那么大家知道该怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于下雨的好句好段,供大家参考,希望大家会喜欢,欢迎大家一起来阅读!写下高中好句好段摘抄唯美简短在高中时想要提高写作水平,平常就要多积累一些优美的好句好段,把这些优美的好句好段适合地利用会给文章增添亮点的。下面是品学网小编为大家带来的高中好段摘抄大全唯美,希望大家喜欢。高中唯2020关于禁毒的英语句子禁毒的名言句子大全毒品危害乃公敌,意识坚定牢树立,大家谨慎多注意,发现情况要分析,不去劝说不声张,交给警方来处理,禁毒工作责任大,扫除罪犯要彻底。下面是品学网小编为大家收集关于禁毒的英语句子,欢迎借课文认识时间教学反思范文我觉得在本节课的教学中,以下几个方面较好地体现了新课改的教学理念1教师角色的变化。教师在本堂课教学中真正起到了一个参与者引导者组织者的作用,时而参与学生的观察研究讨论时而恰到好处的三年级语文和时间赛跑教学反思教学时,我抓住重点部分作者从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的宝贵,这一部分来进行教学。在学生读课文后,引导学生把难以理解的词句提出来共同探讨。(一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴光
弦切角1教材分析(1)知识结构(2)重点难点分析重点弦切角定理是本节的重点也是本章的重点内容之一,它在证实角相等线段相等线段成比例等问题时,有重要的作用它与圆心角和圆周角以及直线形角的性小学生夏季防溺水安全知识教育教案3篇炎炎夏日已经到来,凉爽的海滨流淌的河流和小溪给人带来欢乐和惬意,但却潜藏着安全危机。小编给各位老师带来了夏季防溺水安全知识教育教案,希望能给各位老师带来帮助!夏季防溺水安全知识教育提高小学教师教案设计实效思考编写教学设计通常又称为备课,它是为了达到预期的教学目标,运用系统的方法对教与学的活动进行安排规划的过程,它是课堂教学的设计蓝图。因此,备课是上好课的前提,现实中,备课的实际效果很不用因式分解法求解一元二次方程导学案(新北师大版)用因式分解法求解一元二次方程导学案2。4用因式分解法求解一元二次方程学习目标1我能根据具体一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法。体会解决问题方法的多样性。2我会用分解因式(提公因圆和圆的位置关系(二)教学目标1使学生掌握相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦这一性质,2通过例题与练习题的教学使学生进一步巩固圆和圆的位置关系及本节所学习的性质3逐步培养学生观察比较分析概括问题的能力直线和圆的位置关系教学目标1使学生理解2初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用3通过对直线和圆的三种位置关系的直观演示,培养学生能从直观演示中归纳出几何性质的能力2在71节我们曾学习了点和直角三角形全等的判定教学设计教学目标1探索两个直角三角形全等的条件。2掌握两个直角三角形全等的条件(hl)3了解角平分线的性质角的内部,到角两边距离相等的点,在角平分线上,及其简单应用教学重点与难点教学重点直小学到初三的全部概念(代数和几何ampnbsp)小学到初三的全部概念(代数和几何)三角形的面积底高2。公式sah2正方形的面积边长边长公式saa长方形的面积长宽公式sab平行四边形的面积底高公式sah梯形的面积(上底下底)高2公解直角三角形教学建议1。知识结构本小节主要学习解直角三角形的概念,直角三角形中除直角外的五个元素之间的关系以及直角三角形的解法。2。重点和难点分析教学重点和难点直角三角形的解法。本节的重点和难直线与圆的位置关系教材华东师大版实验教材九年级上册一教材分析1教材的地位和作用圆的有关性质,被广泛地应用于工农业生产交通运输等方面,所涉及的数学知识较为广泛学好本章内容,能提高解题的综合能力。而本节圆心角弧弦弦心距之间的关系(一)教学目标1本节课使学生理解圆的旋转不变性2掌握圆心角弧弦弦心距之间关系定理,并能应用这些关系定理证明一些问题3通过本节课的教学进一步培养学生观察比较归纳概括问题的能力教学重点圆心角