教学目标：
　　1、初步了解鼻子的结构、功用和保护鼻子的简单方法。
　　2、了解关于鼻子的一些有趣知识。
　　教学准备：气味不同的四种液体、PPT课件。
　　教学过程：
　　一、了解鼻子的结构。
　　1.教师在投影仪上画简笔画：鼻子，让幼儿说说画得是什么？（鼻子 ）
　　2.和一名平时胆小内向的幼儿碰碰鼻子，以示友好。问：我俩刚才碰了鼻子的＂哪部分？（鼻尖）那顺着鼻尖这道高高的梁叫什么？（鼻梁）鼻子两边的像飞机翅膀的叫什么？（鼻翼）那鼻尖下面的两个小洞洞是（鼻孔）鼻孔里有（鼻毛和鼻涕）。
　　二、了解鼻子的功用。
　　1.讨论：鼻子有什么用？
　　请幼儿捏住鼻子试试什么感觉？
　　出示四种液体，让幼儿通过闻味来判断它是什么？（醋、酒精、汽油、香水）
　　2.小结：鼻子有两个作用：一是呼吸。二是闻气味。有些气体是有害健康甚至有毒的，所以我们在闻不知名的东西时，要把小手当成小扇子来扇着闻，这样才能保护自己。
　　三、你们的鼻子出过问题吗？来说说。
　　1.你们的小鼻子有没有不舒服的时候？（流鼻血了；鼻塞不通了；流鼻涕）
　　2.为什么会出现这些问题？（碰伤了，上火了；感冒了.......)
　　3.那我们该怎么保护它呢？
　　小结：.......
　　四、了解关于鼻子的一些有趣见闻。
　　1.出示课件让幼儿观察并说说你看到了什么？
　　2.小结：适合自己的才是最好的。
　　五、活动结束：让我们出去让小鼻子呼吸一下新鲜空气吧。
　　感想：这是一节大班的健康活动，在活动中，我应用了谈话法、演示法、实验探究法等等引导孩子对鼻子的结构、功用、保护方法有一个系统的整体的感知。在活动的最后，我提供了一些图片如东西方人不同的鼻子、大鼻子和小鼻子、还有印度人的鼻环等等，让让孩子去了解一些有趣的知识，拓宽他们的视野。活动很吸引孩子们，只是我觉得好像是内容略微多了一些，活动进行了32分钟。

第二章实数的教学设计反思本节课是八年级上册第二章平方根的第二课时主要知识是平方根的学习和运用教材是教师提供最基本的教学素材，教师完全可以根据学生的实际情况进行适当调整（一）注重概念的形成过程，让学生在概念课文外国诗两首教学设计范文教学目标1学习静谧遐想喧响等生字词，读准字音，理解含义。2能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。3能说出诗人选取代表性季节和选取小生命（蝈蝈蛐蛐）进行创作的意图，理解诗人为成果展示教学设计第三课时成果展示一背景分析本课以成果展示为活动主题，这个学期初我们开展了以保护环境为主题的综合实践活动，以此为情境让学生生成研究课题，掌握研究方法设计活动方案设计调查问卷。二学情分鱼游到了纸上的优秀教学设计方案学习目标1。认识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会一丝不苟融为一体赏心悦目等词的含义。2。有感情地朗读课文。3。理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系，体会课文的思想感情，科学教案我从哪里来中班科学教案我从哪里来活动目标1。初步了解妈妈怀孕的过程和感受。2。体验妈妈怀孕的辛苦，萌发更爱妈妈的情感。活动准备1。幼儿向妈妈了解怀孕时的过程和感受，收集一些胎儿在妈妈肚子里的第六颗钻石教学设计教学目标情感目标感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。知识目标认识本课2个生字，能正确流利有感情地朗读课文。能力目标能独立地带着问题阅读课文，弄懂课文基本意思。教学重点有感情地课文你姓什么教学设计模板教学目标1学习课文，认识到什么是姓，姓名的构成。2学会8个生字姓李张弓章胡吴王1个偏旁弓。3认识问号，能读出疑问句的语气。4学会说我姓，你姓他姓。教学重点学会用独体字作部件合成一个课文北京亮起来了的优秀教学设计教学分析这篇课文图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景，展示了北京改革以来的巨大变观。教学理念自主学习合作探究。教学目标学会本课生字及由生字组成的词语。了解课文内容，感受六个矮儿子教学设计范文教学目标1认识13个字，会写8个字，自主积累词语。2正确流利有感情地朗读课文，在阅读中结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思。3使学生懂得在生活中，不能依赖父母，要靠自己的劳动和课文狼的教学设计范文第一课时教学目标1朗诵文言课文。2了解狼贪婪凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争善于斗争，才能取得胜利。3积累文言词汇。4理解古今异义一词多义词性活用等古汉语现象。小学数学教学设计心得体会范文好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对教师教学评价的依据之一，但不能否定教材