本节课是八年级上册第二章《平方根》的第二课时．主要知识是平方根的学习和运用．教材是教师提供最基本的教学素材，教师完全可以根据学生的实际情况进行适当调整．
　　（一）注重概念的形成过程，让学生在概念的形成的过程中，逐步理解所学的概念．概念是由具体到抽象、由特殊到一般，经过分析、综合去掉非本质特征，保持本质属性而形成的．概念的形成过程也是思维过程，加强概念形成过程的教学，对提高学生的思维水平是很必要的．所以在学习平方根的概念时，对正数有两个平方根学生不太容易接受，往往丢掉负的平方根，因为这与他们以前的经验不符．对此，在平方根的引入时，可多提一些具体的问题．如＂9的.算术平方根是3，也就是说，3的平方是9．还有其他的数，它的平方也是9吗？＂等等，旨在引起学生的思考，让学生从具体的例子中抽象出初步的平方根的概念．再让学生去讨论 一个正数有几个平方根？0有几个平方根？负数呢？引导学生更深刻地理解平方根的概念，然后通过具体的求平方根的练习，巩固新学的概念．
　　（二）鼓励学生进行探究和交流 本节课为学生提供了有趣而富有数学含义的问题，让学生进行充分的探索和交流．如 把正方形的面积不断的扩大为2倍、3倍、n倍，来引导学生充分进行交流、讨论与探索等数学活动，从中感受学习平方根的必要性．
　　（三）设计之中多处运用类比的方法，使学生清楚新旧知识的区别和联系．类比概念 ＂平方根＂和＂算术平方根＂的区别和联系，＂平方＂和＂开平方＂运算．
　　（四）根据学生实际，灵活使用教材
　　教材上只安排了一道例题和几个想一想，为了让学生对新知巩固，我增加了部分练习题，围绕＂平方根＂这一知识点进行各种题型的变式练习．当然，选题要有层次，有梯度．老师们在进行教学时可以根据学生的实际情况作适当的取舍．
　　（五）建议
　　根据知识结构的逻辑关系与学生的认知规律，建议教材在内容安排上平方根置于算术平方根之前．

离子反应说课稿离子反应说课稿1各位专家老师大家好！我要说课的内容是离子反应及其发生的条件，下面我将从教材，教法，学法，教学程序设计四个方面对本节课作如下说明一说教材。本节课是人教版高中化学必修（威尼斯商人说课稿范文教学目的了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。了解戏剧冲突在话剧中的作用。理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络（即写作思路）。了解莎翁作品主要地形区教学目标知识目标通过学习使学生能够在地图上确认四大高原四大盆地三大平原和主要丘陵的准确位置，并能描述其各自的地形特点。能力目标通过读图填图的训练，使学生能够从中国地形图上读出四大高主要山脉教学目标通过阅读中国分层设色地形图和示意图，使学生熟悉我国的名称，并准确指出山脉的走向和分布。继续培养学生阅读和运用各类地形图的能力，帮助学生形成山脉分布的空间概念，进而初步建立起中国的土地资源1本学期总第35课时本单元第3课时授课日期1229课题第三节土地资源课型新授教学目标1。使学生了解我国主要的土地类型及其特点知道我国耕地草地林地的分布。2。使学生了解我国土地资源在利谁能砸开核桃说课稿范文一说教材幼儿园教育指导纲要指出尝试使用工具来探索问题寻找答案，将使幼儿得到莫大的愉悦，并对其终身的生活和学习有益。科学并不遥远，科学就在身边，孩子们的科学探究是从身边的事物开始的，拾穗说课稿各位领导老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是拾穗一教学内容本节课选自小学语文北师大版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四主题单元收获之拾穗。二教材分析拾穗是19世纪法国著名最大的麦穗说课稿最大的麦穗本文通过叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的猫优秀说课稿各位评委，名位老师大家好！今天我说课的题目是郑振铎的猫。我把我的说课分为这样几个板块说教材说教法说学法指导说教学流程。一说教材1。教材的地位及课文特点猫是人教版七年级下册第六单元的精美的邮票说课稿一教材分析精美的邮票人教版六年制小学美术四年级的上学期第九课的内容，属于设计应用领域，旨在让学生了解邮票的概念发展史以及邮票的特点，初步学会利用所学的美术技能设计邮票，培养学生的想让学生成为课堂的小主人教学反思平均数是人教版小学四年级下册第八单元第一课时的内容，属于统计单元的内容，它是在学生认识条形统计图并能根据统计图表进行简单的数据分析之后进行教学的，平均数教学反思。在统计中，平均数常