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跨越小河(体育)

  目标
  练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量
  及动作的协调性。
  准备
  粉笔、长绳等。
  过程
  1.设置小河
  教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。
  2.示范与练习
  先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。
  练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。
  3.跨越小河比赛
  将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。
  建议
  1.教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。
  2、活动结束,让幼儿收拾场地,培养幼儿善始善终的良好习惯。

青蛙的眼睛的教学反思教学过程摘录1导入,激趣。(1)谈话导入在炎炎夏夜,我们只要漫步在田间小路上或静静躺在床上,就能听到水沟里池塘边传来呱呱呱呱的叫声,那是青蛙在给美丽的夏夜伴奏呢!课件出示青蛙图片。学音乐审美教育研究教学反思范文审美教育即美感教育,是人类自我教育的方式之一。新音乐课程标准中指出音乐教育是进行美育的重要手段之一,而优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉。小学音乐教育的目的,不是培养音乐家关于醉翁亭记教学反思关于醉翁亭记教学反思(一)今天上了醉翁亭记的第一课时,课堂上给学生很多的朗读时间,与以前不同的是,即使是常态课,也特别注重朗读指导,但今天只给学生讲了,朗读的节奏不要过快,还应该提阿长与山海经的教学反思导语通过这节课,我深深体会到学生的潜力说无限的,他们的想象是丰富的。下面是小编给大家整理的阿长与山海经教学反思的内容,希望能给你带来帮助!阿长与山海经的教学反思1随着新的语文课程标给予是快乐的教学案例和反思给予是快乐的是义务教育课程标准人教版四年级上册第课教材。主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中,从一开始的误解至最后的理解的过程,揭示了给予是快乐的这一人生哲理。在教学过程苏幕遮的教学反思苏幕遮是中国古代诗歌散文鉴赏第三单元的一篇宋词。由于本课在语言意境上一直都是大家所欣赏的,所以讲解本课的重点放在了鉴赏词句上。导入还是传统的介绍作者本身及写作背景,本打算花5分钟左关于渔家傲的教学反思在xx市初中语文教学研讨活动中,我开了一节古诗词教学研讨课渔家傲,在那次活动中,由于自己的精心准备,尤其是开课学校老师和学生们的大力合作,上的还算成功。8月20日,在全区语文教师暑毛毛虫找朋友中班教学反思做为教师个人特长课与艺术教研组研讨活动相结合的展示活动中我执教了中班艺术毛毛虫找朋友,还记得上学期与结对园的研讨活动上我执教了语言毛毛虫的故事这一活动,看来我和毛毛虫还真是有缘呀。5432加几教案及反思教学目标1使学生掌握5432加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。2培养学生用9876加几技能学习5432加几的计算,从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。教学设计一中班语言快乐是这样开始的的教学反思是一节中班语言活动,我把其目标定位为理解故事内容,感受同伴之间的夸奖带来地快乐情感体验。拿到这节课后,我反复整理理清上课的思路,前后反复修改了3次教案,从教态方面出发,无疑我的教态初二语文文言文五柳先生传教学反思参考五柳先生传教学反思五柳先生传是初二语文教材中的一篇文言文,教学的重点是理解五柳先生的性格志趣和精神面貌,体会本文的写作方法,针对大多数学生不大喜欢文言文的现象,教这一课时,我首先做
幼儿园美术积木会排除优秀教案活动目标1。尝试根据图形的外形徨拼贴各种简单图案。2。大胆想像,并尝试运用辅助工具进行添画。3。学习尊重接纳别人的。作品。活动准备1。各种图形纸片糨糊蜡笔纸。2。学习单少了哪一块。幼儿园小班小星星韵律教案设计意图幼儿韵律教学的基本目标是让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现出自己的情感和体验。对于刚进入小班的幼儿喜欢动好模仿的年龄特点,考虑到此阶段幼儿的知识能力以及生活经验水平,在燕子专列的教学设计范文学习目标1认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。课前准坐井观天的优秀教案一说教材坐井观天是人教版九年义务教育新课标六年制小学语文第三册第四单元的课文,本课以寓言的形式,通过生动有趣的对话,向孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。通过青蛙和小鸟争论天空大小的故美丽的小路教学设计教学目标1认识先鹿等14个生字。会写先干等6个字。2正确流利地朗读课文。3有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重点通过朗读理解课文内容。教学难点培养学生主动积累词语的意识。德育目标理解课文记金华的双龙洞教学设计学习目标学习本课生字新词,理解词义。了解游览顺序,感受双龙洞景象的奇异,激发热爱大自然的情感。了解按一定顺序阅读的方法。有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的段落。培养搜集材料丰富课文富饶的西沙群岛教学设计一教材分析这是一篇写景的文章。作者用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。全篇文章可按总分总的记叙顺序分为三段课文爬天都峰教学设计教学目标会认个生字,会写个生字,正确读写个词语。分角色朗读课文,体会我和老爷爷如何相互鼓舞坚定信心,战胜困难。抄写课文第二自然段。教学重点理解我爬天都峰的过程。教学难点读懂课文最后小学语文课文坐井观天的教学设计一教学要求1学会本课沿际两个生字。理解坐井观天井口井沿说大话无边无际的意思。2学习抓住重点词句,提出问题,讨论解决问题的学习方法。3使学生懂得学习做事学本领都要开扩眼界,不能自以为四年级下册语文课文乡下人家教案乡下人家按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活善于用自己勤劳的双手装点自己的家园装桃花心木课文教案一回忆导入这节课我们继续学习桃花心木,出声音朗读课文,回忆课文讲了一件什么事?我对种树人奇怪的举动产生疑问,通过交谈,找到了原因,并且从中悟出了做人的道理。二朗读课文质疑,抓住重点