一、活动目标：
　　1.通过对水墨画作品的欣赏，了解水墨画的浓淡特点。
　　2.尝试用滴墨印画的方式创作水墨画，学习并充分发挥想象用连贯的语言讲述。
　　3.感受中国画独特的水墨韵味美感，体验水墨画的神奇。
　　二、活动准备：
　　1.砚台、墨棒、墨汁、宣纸等
　　2.ppt视频
　　三、活动过程：
　　(一)导入
　　师：今天老师带来两件东西，你们见过吗？猜猜看这是什么？（幼儿自由猜想）
　　师：砚和墨棒合在一起使用，在里面加水磨水会变成黑色，这叫墨汁，墨汁有什么用？
　　(二)欣赏图片与视频
　　墨在我们中国有千年的历史，古人写诗作画都要用到墨，因为墨的诞生我们中国从古到今出现了很多伟大的书画家，墨与水的融合画出来了青山绿水、古物花草、飞鸟鱼水，每幅画透出了浓浓的墨香，这就是浓浓的墨香，这就是我们中国的水墨画。
　　1.师：你们喜不喜欢这些画，你们看了这些画有什么感觉？
　　2.再次欣赏范画
　　（这是用什么画的，颜色一样吗？）
　　教师小结：有深有浅，有浓有淡，这也是我们中国水墨画的特点，这幅画你们看到了什么，出现了什么样的故事，请小朋友来说一说。
　　3.当墨滴到水里会变成什么？看视频
　　（小朋友们你们看到了什么？墨滴到水里变成......)
　　(三）教师示范
　　师：老师变给小朋友看，用手拨动水让水流淌起来，把有图案的一面放在水里，你们的故事在哪里，想不想把它变出来？
　　教师提出要求：
　　1.先用手拨动水，是为了让水流动起来，手轻轻的搅拌。
　　2.墨滴的不要太多，3-4滴分散滴。
　　3.2个小朋友一个盆。
　　(四)幼儿操作，教师巡回指导
　　(五)结束
　　幼儿介绍自己画中所隐藏的故事

啄木鸟和大树教学设计第一课时教学目标1。能正确的读出全部的生字，学会生字，理解啄木鸟森林和生病治病等词语的意思，读准多音字干2。初读课文，了解课文的大意。3。学习课文的第一段，能够用每天把句子补充完整语文aieiui优秀教学设计一教学目标（一）知识与技能1看图读儿歌，认识叶风吹飞开。2。学会aieiui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。3。练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确熟练地读准每个颐和园教学设计方案范文学习目标1。正确流利有感情地朗读课文儿。2。体会前呼后应的写作方法，并在迷人的张家界一课运用这种写作手法。3。品读描写颐和园美丽景色的句子从中受到美的熏陶，学习作者抓住景物的特点来关于北京亮起来了的教学设计范文第一课时教学目标会认幕临等个字。有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。有热爱祖国，为自己是一名中国人而自豪的情感。情感目标有热爱祖国，为自己是一名中国人而自豪的情感。教学重点会认幕一年级下册统计教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）第9394页。教学目标1。使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集整理和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。关于故都的秋教学设计教材分析本文是现代文学史上的名篇，感情真挚，意味隽永，文辞优美。由于本文的写作离今天已经久远，学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难，所以应当先介绍作者和写作背景，并提示学生诵读圆锥体积的计算教学设计模板教学目标1通过让学生小组合作探究，利用不同的方法测量出圆锥的体积。体验到计算圆锥体积的计算公式v13sh是最简便的方法。2锻炼学生的操作能力，估算能力，评价能力，更好的发展他们的创小学语文从现在开始第二课时优秀教学设计教学目标理解轮流议论纷纷叫苦连天等词语。正确流利有感情地朗读课文。懂得要尊重别人的生活习惯，与人和谐相处。教学重点重点引导学生朗读体验，懂得要尊重别人的生活习惯，懂得尊重别人。难点祖父的园子教学设计模板祖父的园子是人教版小学五年级下册第二单元中的一篇略读课文。下面是小编收集整理的祖父的园子教学设计，欢迎阅读参考！课文简析祖父的园子是一篇略读课文，作者萧红主要回忆了童年时代在祖父园四年级上册课文给予是快乐的教学设计教材分析给予是快乐的是课程标准实验教材四年级上册中的课文。这篇课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，并被小男Lostcivilizations的教学反思交织着紧张与兴奋，结束了学校举行的一年一度的对外公开课。紧张是因为我年轻，兴奋因为我喜欢挑战。现在当我再回头重新观看被录下来的那节课的时候，我的感触很深。我上的是一节阅读课，Los