导语：三国，是一个乱世，同时也是一个英雄辈出的年代，在这个时期涌现了许多广为人知的人物，同时也衍生出了许多歇后语。以下是小编为大家分享的三国里边的＂歇后语，欢迎借鉴！
　　1.诸葛亮弹琴--计上心来
　　2.诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局鹅毛扇
　　3.诸葛亮的-神妙莫测
　　4.诸葛亮借箭--有借无还
　　5.诸葛亮要丑--不知
　　6.诸葛亮三气周瑜--略施小技
　　7.诸葛亮用兵--神出鬼没
　　8.诸葛亮妻--为事业着想
　　9.诸葛亮的锦囊--神机妙算
　　10.诸葛亮草船借箭--有把握
　　11.诸葛亮当军师--办法多
　　12.诸葛亮唱空城计--没办法
　　13.诸葛亮吊孝--不是真心
　　14.诸葛亮隆中对策--有先见之明
　　15.诸葛亮当军师--名副其实
　　16.诸葛亮吊孝--装模作样
　　17.刘备的江山--哭出来的
　　18.想刘备的事--人在心不在
　　19.刘备摔孩子--收买人心
　　20.刘备三上卧龙岗--就请你这个诸葛亮
　　21.刘备编草鞋--内行
　　22.张飞拆桥--有勇无谋
　　23.张飞扔鸡毛--有劲难使
　　24.张飞使计谋--粗中有细
　　25.张飞贩私盐--谁敢检查
　　26.张飞卖秤锤--人强货硬
　　27.张飞卖肉--光说不割
　　28.张飞战关公--忘了旧情
　　29.张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非
　　30.张飞吃豆芽--一盘小莱
　　31.张飞穿针--粗中有细
　　32.张飞抓耗子--大眼瞪小眼
　　33.关公面前耍大刀--自不量力
　　34.关公开凤眼--要杀人
　　35.关羽卖肉--没人敢来
　　36.关云长卖豆腐--人硬货不硬
　　37.关公喝酒--不怕脸红
　　38.关公赴会--单刀直入
　　39.关公进曹营--单刀直入
　　40.关公战李逵--大刀阔斧
　　41.关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色
　　42.关羽打喷嚏--自我吹嘘
　　43.关云长走麦城--大难临头
　　44.关羽赴宴--有胆有魄
　　45.曹操下江南--来得凶，败得惨
　　46.曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜

语文教学的辅助手段简笔画简单的线条，鲜艳的色彩，构成一幅简洁明快的简笔画，这样的简笔画在低年级的语文教学中往往能起到事半功倍的效果。在讲风铃草一课时，我问孩子们风铃草是什么样子的？他们马上就从书上找到了答笔画少与笔画多的字小学教案教学目标1让学生通过观察独体字大六事重的写法，体会独体字的写法。2会写独体字的占格及特点。教学重难点把握写独体字的特点教学过程教师学生一导入1出示图片大六事重，让学生认真观察这四个字形与字体说课稿一教材分析字形与字体是福建省小学信息技术教材第四册第六课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于word的文本编辑的延伸，是学生能够顺利快捷操作使用word的练习之一。教材手绘POP字体装饰的教学反思常言道人靠衣装，美靠靓装。意思就是无论何事要想获得美的感受必需适当的加以装扮。POP广告字体也一样，要想使字变得更生动具体，做点小小的装饰是必不可少的。POP字体的装饰变化无穷，稍基本笔画的教学反思初学写字的孩子们虽然能把笔画写得平直，但那些横和竖总是像一根根小木棍，头尾一样粗，显得很生硬，缺少提和按的粗细变化。开始，我给学生讲写字时要注意提和按，同时不断地示范。可是几节课下小学信息技术字形与字体导学案一教材分析字形与字体是xx省小学信息技术教材第x册第六课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于word的文本编辑的延伸，是学生能够顺利快捷操作使用word的练习之一。教材词语词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，能正确运用。能按要求给词语进生归类。一积累词语词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该一个字的笔顺怎么确定有一道填空题，要求判断北字的第四笔是。小学生学习辅导上说北字的第四笔是折！语文课本上却说北的笔顺却是撇。要解决这个问题，就必须知道笔顺规则是怎样产生的了。产生笔顺规则最根本的因素其月亮的心愿教学设计案例月亮的心愿教学设计教学目标1认识14个生字，会写女气去大早亮6个生字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。教学重点认字写字，引导学生有感情地朗读月亮湾第二课时教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读体会感受月亮湾村前村后的美丽景色。教学重点指导学生在读中品品中读，体会月亮湾的美丽景色。教学准备多媒体课件教学过程一复习巩固导入新课。月亮湾教学设计（精选3篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的月亮湾教学设计（精选3篇