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教育笔记妈妈不要我了

  过炎炎小朋友是我们班比较乖巧的小女孩,自理能力特强。可是,最近不知什么原因她一直不开心,小朋友都在玩玩具,她偷偷的对着墙壁哭;吃饭了,又要伤心地哭。老师问她为什么,她一声不吭。有一次饭后,她又在擦眼泪了,我悄悄地走到她的身边,拉起她的小手说:来,老师抱你一会,好吗?坐到我的腿上后,炎炎慢慢停止了哭泣,我就和她交谈了起来,无意间她对我说了这样一句话:妈妈不要我了。我当时吃了一惊,也不知说什么是好。放学的时候,我就和她妈妈交流了这件事,妈妈告诉我:这孩子是她们家抱养的,昨天妈妈带炎炎散步时,一个熟识的老太太突然问她们母女俩这孩子是从哪抱的?孩子听后马上就眨着眼睛不说话。回家以后还问奶奶我是谁生的?说着说着,妈妈也忍不住流下了眼泪第二天,炎炎小朋友来到幼儿园还是这样子,而且入园时还拉着妈妈的手不肯放。我针对此情况,设计了一节《妈妈最爱我》的活动,让小朋友都知道每个孩子都是从妈妈肚子里生出来的,还观看了录象,了解妈妈生孩子的过程,回忆交流妈妈为自己所做的事,懂得每个妈妈都爱自己的孩子。通过这一活动,让炎炎小朋友消失了可怕的念头,不光在幼儿园里能开心游戏,回家后也能对别人说:我是从妈妈肚子里生出来的我是妈妈的小宝贝等等。当我再一次抱起炎炎时,透过从她嘴里流露出来的那稚嫩的话语,仿佛看见了五彩斑斓的童心世界。童心,是那么的可爱;童心,是那么的天真;童心,是那么的脆弱。作为家长,对于抱养的孩子更应加倍的给予关心和照顾,让她深深的感受到妈妈是爱自己的,从而来打败那些流言蜚语。作为教师,和这样的孩子应多一点交流,多一份爱心;多一点观察,多一份关心。让她知道老师也是爱自己的,我和其他小朋友没有什么不一样。同时,老师和家长之间还应多交流,相互了解孩子的最近情况,探讨适合孩子的教育方法,让我们身边的每一个都能开心、健康、快乐地成长。

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