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2019年中考政治知识点汇总复习专题教案

  专题七:学习先进人物 收获心灵感动
  [背景材料]
  1、XX年10月11日,郭明义同志先进事迹首场报告会在北京人民大会堂举行。中央和国家机关干部、北京市基层干部群众、在京国有企业职工、解放军和武警部队官兵以及首都高校师生代表6000多人聆听"雷锋传人"郭明义的故事。中共中央总书记、xx、xxxx就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示。他指出,郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德,为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。
  2、
  XX年2月14日,由中央电视台举办的"感动中国"XX年度"感动中国"人物揭晓。他们是:视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长,信义兄弟孙水林和孙东林,玉树不会忘记的康巴铁汉才哇,家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义,冲入泥石流救23条生命的军人王伟,扎根草原42年的上海医生王万青,冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才,三栖尖兵何祥美,资助了37名贫困学生的"洗脚妹"刘丽,患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。特别奖授予了八位维和英烈、k165次列车乘务组和中国志愿者群体。
  [问题设计]
  1、大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格,有何意义?
  答:①有利于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德,培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气,维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
  2、郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习?
  答:①热心公益,服务社会。②珍爱生命,关爱他人。③勇担责任,爱岗敬业。
  3、我们青少年应如何向郭明义学习?
  答:①以郭明义为榜样,培养高度的社会责任感,自觉承担责任。②积极参加公益活动。③自觉践行公民基本道德规范把个人成长与祖国命运紧密结合起来。④努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。
  4.你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获和体会?
  答:(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加"做诚信学生"签名活动、向希望工程、地震灾区捐款、参加"向不文明行为宣战"活动等.
  (2)收获:①提高自身的思想道德紊养:②增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
  (3)体会:①我们的社会是互帮互助的社会,是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活动,既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升:③开展公民道德实践活动,有利于形成良好的社会道德风尚,促进社会主义精神文明建设等。
  5、请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你?
  情系祖国、情系人民,服务社会、奉献社会的优秀品质;敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德;身残志坚、自强不息的坚强意志品质。(其它言之有理的答案亦可)
  6、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发?
  ①无论从事什么职业、成就什么事业,要想使自己的活动有意义,使自己能够为社会做出贡献,就要以高度的社会责任感,投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作,对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感,在自己的岗位上敬业奉献,就能在各种岗位上做出不平凡的贡献,对社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度,一种精神境界,是成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益;其次要从自己的实际出发。
  7、作为祖国未来建设者,你准备怎样向这些感动中国的人物学习?
  我们青少年应树立远大理想,明确自己所扮演的角色和应承担的责任;努力学习科学文化知识,提高创新意识和创新能力;不断加强道德修养,发扬艰苦奋斗精神,服务社会,立志成才,报效祖国等。
  8、我们青少年应该怎样向这些"感动中国XX年度人物"学习?
  我们青少年应树立崇高理想,立报效祖国之志;努力学习科学文化知识,不断提高自身素质;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;培养责任意识和服务社会、奉献社会精神,积极参加公益活动,做一个负责任的公民。

一年级语文有趣的发现教学反思范文反复朗读,凸现主体,是切入该课文的突破口。现代教学观强调重视调动学生的学习过程,认为学习是学生自己的主体活动,教师不可包办代替。反复朗读凸现了学生的主体地位,化传统的烦琐分析讲解为关于有趣的发现教学反思篇一有趣的发现教学反思教学本课我我先从有趣一词入手,让学生说说在你身边有哪些有趣的事,让孩子们积极想说自己身上的有趣的事,调动学生的学习积极性,然后结合多媒体课件,向学生展示一些带二年级有趣的发现教学反思课文有趣的发现讲述了生物学者达尔文对太平洋中的一个小岛上的昆虫的观察,发现只有适应自然的生物才能得以生存的道理。,体现了达尔文仔细观察认真思考的精神。本文要求学生复述全文,并且复述有趣的发现课程设计教案首先说一下教材有趣的发现是苏教版国标本小学语文教材二年级上册的一篇充满探索意味的叙事性作品。这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个小岛发现了岛上的昆虫翅膀都不同。于是,他亲自去拳击怎么造句1这位拳击运动员彻底击败了对手。2他想和那个拳击冠军较量。3他虽然很缺乏经验,但在拳击比赛中仍大显身手。4我喜欢看柔道和拳击。5一般来说,如果你在练哑铃空手道或拳击,你呼出的是努力春天来了教学反思范文篇一春天来了教学反思随着新课程改革的不断深化,以培养学生创新精神的创造能力的创造教学理念日趋受到广大教师的重视。音乐是创造性最强的艺术之一。音乐课堂为发展学生的创造力提供了广阔的舞春天的盛会教学反思通过春天的盛会这一课的教学,我更深地感受到,课堂要充满活力,师生的创造是很重要的。而课程改革实验教材正为师生提供了很多创造空间,就看我们如何去把握,如何去挖掘,如何去运用了。在本课找春天教学反思范本引导语找春天出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书,是根据经绍珍的作品改写的,朗读人是梓君。接下来是小编为你带来收集整理的找春天教学反思,欢迎阅读!找春天教学反思一找春天是二下第找春天名师教学反思一对教学设计的评价安老师的教学设计从整体上看各项内容完备,有条理,各个维度设计科学富有层次,充分体现了新课程对语文教学的要求,并且将教学目标落到实处。如紧紧抓住课文文本,词句去感受与春天有关的成语造句成语解析与春天有关的成语万物复苏大地回春春色撩人花红柳绿春光灿烂浮花浪蕊春兰秋菊春雨绵绵春梦无痕风吹雨打寒木春华桂馥兰香春暖花香红情绿意春诵夏弦孤标傲世春生秋杀雨丝风片春蚓秋蛇尺树寸泓春雨触摸春天四年级教学反思触摸春天是四年级下册第五组的第一篇课文,它肩负着奠定情感基础,引领学习方法等诸多任务。我认为它是主题单元教学的指航灯,是教学的关键。因此,上课前,我反复研读,特别是夜深人静的时候,
从现在开始第二课时教学设计范文教学目标1复习巩固生字和生词,会写两个字。2让学生进入角色,体会课文中蕴含的情趣,正确流利有感情地朗读课文。3懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人。教学重点在读中体会人物的思想感情最大的书第二课时教学设计学习目标1结合具体语境理解足迹雨痕波痕等词语。2正确流利有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会川川对大自然充满兴趣的。思想感情。3激发探索自然知识的兴趣。教学重点准确把握人物心理,会走路的树教学设计设计理念阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在自主阅读中整体感知,充分尊重学生的体验和感受,并为他们提供足够的阅读时间和空间,张扬个性,启迪思维,激高一化学物质的量浓度教学设计作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家收集的高一化学物质的量浓度教学设看电视最新教学设计教学目标1认识会洗等14个生字,会写爸全等6个字。2有感情的朗读课文,体会家庭成员的亲情。3初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。教学重点识字写字教学难点有感情的朗读课文。德育目标形成电子娃娃乘车记的教学设计一教学目标1能完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事,做到语句通顺,意思连贯。2感受互相帮助的社会新风尚。二教学重点完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事。三教学难点讲述事情的经过部分詹天佑第二课时的教案设计教学目标了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国,立志为祖国贡献的思想感情。知道课文是怎样一层一层表达中心思想的,能顺着作者的思路深入理解课文内容。有感情地朗读课文。教学詹天佑第二课时的优秀教案设计教学目标了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国,立志为祖国贡献的思想感情。知道课文是怎样一层一层表达中心思想的,能顺着作者的思路深入理解课文内容。有感情地朗读课文。教学汉语拼音ieeer教学设计教学目标1学会复韵母ieeer,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,正确书写整体认读音节yeyue。2正确拼读声母与复韵母iee组成的音节。3认识8个生字。能借助拼音正确朗读汉语拼音ieeer教学反思1创设情境,激发兴趣。爱因斯坦曾经说过我认为对于一切来说,只有喜爱才是最好的老师。由于我们的孩子刚入学一个多月,35分钟学习时间对于他们来说是很漫长的。为激发学生兴趣,我在教学中初拍皮球教案设计教学目标1理解课文知道自己是个小学生了,下课要和大家一起玩,和同学友好相处。2学会本课7个生字,拍冬有个叫家起,新偏旁提手旁口字旁走字旁,掌握下课大家一起等词,能用有说一句完整的话