范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

少任侠传的阅读答案及原文翻译

  于公者,少任侠,喜拳勇,力能持高壶,作旋风舞。崇祯间,殿试在都,仆疫不起,患之。会市上有善卜者,能决人生死,将代问之。既至,未言,卜者曰:"君莫欲问仆病乎?"公骇应之。曰:"病者无害,君可危。"公乃自卜。卜者起卦,愕然曰:"君三日当死!"公惊诧良久。卜者从容曰:"鄙人有小术,报我十金,当代禳①之。"公自念,生死已定,术岂能解。不应而起,欲出。卜者曰:"惜此小费,勿悔勿悔!"爱公者皆为公惧,劝罄橐以哀之。公不听。
  倏忽至三日,公端坐旅舍,静以觇之,终日无恙。至夜,阖户挑灯,倚剑危坐。一漏向尽,更无死法。意欲就枕,忽闻窗隙窣窣有声。急视之,一小人荷戈入,及地则高如人。公捉剑起,急击之,飘忽未中。遂遽小,复寻窗隙,意欲遁去。公疾斫之,应手而倒。烛之,则纸人,已腰断矣。
  公不敢卧,又坐待之。逾时,一物穿窗入,怪狞如鬼。才及地,急击之,断而为两,皆蠕动。恐其复起,又连击之,剑剑皆中,其声不软。审视,则土偶,片片已碎。
  于是移坐窗下,目注隙中。久之,闻窗外如牛喘,有物推窗棂,房壁震摇,其势欲倾。公惧覆压,计不如出而斗之,遂剨然脱扃,奔而出。见一巨鬼,高与檐齐;昏月中,见其面黑如煤,眼闪烁有黄光,上无衣,下无履,手弓而腰矢。公方骇,鬼则弯②矣。公以剑拨矢,矢堕。欲击之。则又关③矣。公急跃避,矢贯于壁,战战有声。鬼怒甚,拔佩刀,挥如风,望公力劈。公猱进,刀中庭石,石立断。公出其股间,削鬼中踝,铿然有声。鬼益怒,吼如雷,转身复剁。公又伏身入,刀落,断公裙。公已及胁下,猛斫之,亦铿然有声,鬼仆而僵。公乱击之,声硬如柝。烛之,则一木偶,高大如人。弓矢尚缠腰际,刻画狰狞;剑击处,皆有血出。公因秉烛待旦。方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其术也。
  次日,遍告交知,与共诣卜所。卜人遥见公,瞥不可见。或曰:"此翳形术④也,犬血可破。"如公言,戒备而往。卜人又匿如前。急以犬血沃立处,但见卜人头面,皆为犬血模糊,目灼灼如鬼立。乃执付有司而杀之。
  异史氏曰:"尝谓买卜为一痴。世之讲此道而不爽于生死者几人?卜之而爽,犹不卜也。且即明明告我以死期之至,将复如何?况有借人命以神其术者,其可畏不尤甚耶!"
  ——选自《聊斋志异》
  【注】①禳:祈祷消灾祛邪的祭祀形式。②弯:拉弓;指开弓射箭。③关:与上文的"弯"意思相同。④翳形术:即隐身法。
  9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
  A.静以觇之 觇:暗中观察
  B.倚剑危坐 危:端正
  C.烛之,则纸人 烛:用烛光照
  D.卜之而爽 爽:心里踏实
  10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
  A.公乃自卜 今君乃亡赵走燕
  B.急击之 项伯乃夜驰之沛公军
  C.审视,则土偶 则天地曾不能以一瞬
  D.皆为犬血模糊 而为秦人积威之所劫
  11.以下六句分别编为四组,全部表现于公任侠勇武的一组是( )
  ①力能持高壶,作旋风舞
  ②公自念,生死已定,术岂能解
  ③至夜,阖户挑灯,倚剑危坐
  ④公方骇,鬼则弯矣
  ⑤公出其股间,削鬼中踝,铿然有声
  ⑥皆为犬血模糊,目灼灼如鬼立
  (2)①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥
  12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
  A.于公年轻的时候非常侠义,喜好打拳,力气很大,能举起高大沉重的漏壶,舞动起来如同旋风。
  B.于公不迷信,更不相信占卜,所以,当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候,他坚决拒绝了。
  C.卜人为了让人们信服他的巫术,丧尽天良地使用各种手段加害于公,但都被勇敢的于公破解了。
  D.作者在文中批评了痴迷巫术的人,谴责了用巫术害人的人,这表明作者的思想相对于所处的时代还是比较进步的。
  13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
  (1)爱公者皆为公惧,劝罄橐以哀之。(3分)
  (2)急视之,一小人荷戈入,及地则高如人。(2分)
  (3)方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其术也。(3分)
  参考答案
  9.D. (爽:有差错)
  10.D.(A项中两个"乃"都是副词,分别是"就"和"却"的意思。B项中两个"之"分别是代词"他"和动词"到……去"。C项中第一个"则"是副词,相当于"原来是",后一个"则"是连词,可译为"那么"。D项中两个"为"都是介词,表被动)
  11.B.(②说的是于公的生死观 ④与任侠勇武无关 ⑥是说的卜人。)
  12.B.("于公不迷信,更不相信占卜"的说法不妥,假如他不相信,就不会给仆人占卜且自卜了。)
  13.(1)爱护于公的人,都为他感到害怕,劝他把口袋里的钱全部拿出来,哀求算卦的(给予解救)。(关键词:为,罄,哀)
  (2)(于公)急忙往那儿一看,只见一个小人,扛着戈矛钻进来,跳到地上,就和真人一般高。(关键词:荷,"高如人"的句式)
  (3)(于公)才醒悟过来,那些鬼物都是算卦的派来的,想把人害死,来证明他的"卦术高明。(关键词:方,遣,神)
  【参考译文】
  于公年轻的时候非常侠义,喜好打拳,力气很大,能举起高大沉重的漏壶,舞动起来如同旋风。明朝崇祯年间,他在北京参加殿试,仆人病得卧床不起,他很忧虑。刚巧市上有个高明的算卦先生,能判断人的生死,他想去替仆人问问吉凶。到了算卦先生跟前,还没等说话,算卦的就问他:"你不是想问仆人的病吗?"他大吃一惊,就照实回答了。算卦的说:"病人倒没有什么妨害,你可危险了。"于公 就让他给自己算算。算卦的给他算了一卦,很吃惊的说:"你三天之内当死!"于公很惊讶诧异了半天。算卦的不慌不忙地说:"敝人有个小小的法术,你给我十两银子做报酬,我可以替你祈祷消灾。"他心想,生死已经定局了,一个小小的法术,怎么能解救呢;没有应声就站起来,想要往回走。算卦的说:"舍不得这么一点小钱,你不要后悔,不要后悔!"爱护于公的人,都为他感到害怕,劝他把口袋里的钱全部拿出来,哀求算卦的给予解救。于公不听。
  一转眼就到了第三天,于公端端正正地坐在旅店里,静静地窥测动静,直到天黑也没有什么灾祸。到了晚上,他关上房门点上灯,倚着一把宝剑,还是端端正正地坐着。一更快要结束的时候,他也没有死的征兆。刚要躺下睡觉;忽听窗缝有响声。急忙往那儿一看,只见一个小人,扛着戈矛钻进来,跳到地上,就和真人一般高。于公抓过宝剑跳起来,急忙迎头一击,剑飘空而没有击中。小人突然缩小,又去寻找窗缝,想要逃走。他迅速砍去,小人应手倒在地下。拿灯一照,原来是个纸人,已经被拦腰砍断了。
  于公不敢躺下睡觉,继续坐在凳子上等着。过了一个时辰,一个怪物穿窗而入,面目狰狞,像个恶鬼。它刚刚跳到地上,于公眼急手快,挥剑一击,断成两截儿,还都在地上蠕动着。于公怕它再起来,又连续砍击,剑剑都砍中了,而且中剑的声音不是柔软的肉体。仔细一看,原来是个泥塑的偶像,一片一片的,已经砍碎了。
  于公就把座位移到窗下,不眨眼的瞅着窗缝。过了好长时间,听见窗外呼哧呼哧的好像牛在喘息,有个东西正在用力推窗户,房梁和墙壁都摇摇晃晃的,好像要倒塌。他怕被房子压住,心想不如出去和它决斗,就哗啦一声拔开门闩,奔了出去。只见窗外站着一个大鬼,和房檐一样高;在昏暗的月光下,见它脸色黑得像煤炭,眼里闪烁着黄色的光;上身没有穿衣服,脚上没有穿鞋子,手里拿着弓,腰里插着箭。于公刚一愣神,大鬼就射了一箭。于公用剑拨一下箭头,箭头就掉到地上;刚要挥剑还击,又射来一箭。于公迅速跳到一旁躲开,箭头穿进墙壁,发出响声。大鬼火了,从腰上拔出佩刀,挥动得呜呜风响,朝着于公劈下来。于公像猴子般敏捷,纵身往前一跳,大鬼的刀劈在阶石上,阶石立即断裂了。于公从它两腿之间钻过去,挥剑砍削它的脚踝骨,发出铿铿的响声。大鬼更火了,吼声如雷,转身又剁了一刀。于公又弯腰钻过去。大鬼的刀落下来,砍断了于公的袍襟。于公已经钻到它的肋下,猛然砍了一剑,铿的一声,大鬼一个跟头跌倒了,直挺挺地躺在地上。于公挥起宝剑,横七竖八地砍了一阵,发出敲梆子似的梆梆的声音。拿灯一照,原来是个木偶,又高又大,像个人形。弓箭还缠在腰上,被刻画得面貌狰狞;被剑砍伤的地方,都流出了鲜血。于公害怕还有鬼怪前来伤害他,就点着灯烛等待天亮。这时他才醒悟过来,三个鬼物都是算卦的派来的,想致人于死地,来证明他的卦术高明。
  第二天,于公把这个情况告诉给所有的朋友,和大家一起到算卦的地方。算卦的老远看见了于公,就隐蔽起来让人看不见。有人说:"这是隐身法,用狗血可以破它。"于公依照这个说法,做好准备又去找算卦的人。算卦的又和上次一样隐蔽起来了。于公迅速把狗血泼到他刚才站着的地方,只见那个家伙,头上和脸上全被狗血浇得模模糊糊,眼睛亮闪闪的,像个鬼似的站在那里。于公就把他抓起来,交给官府把他杀掉了。
  异史氏说:"有人曾经说过,花钱算卦的人是傻子。世上有些人想从卦里得知吉凶,可是算了一卦之后,跟自己的生死丝毫不差的,有几个人呢?算一卦,如果和生死实际不符,就像没算一样。而且即使明明白白的告诉自己死期已经到了,算一卦又能怎么样呢?何况还有借别人的性命以证明他的卦术高明的,那不是更可怕吗?"

学画农民画课程教学反思民间艺术之美,值得我们用崇敬的眼光去欣赏,跟值得我们用心去传承,而把民间艺术介绍给孩子,我觉得还是一份责任。因此,如何使优秀的民间艺术与富有创造生命力的儿童美术创作有一个较好的结合被称作新生代农民工的他们阅读练习及答案阅读下面的文字,完成2426题。被称作新生代农民工的他们,大多是背井离乡肩负帮助家庭脱贫责任的孩子,我们的政府和社会除了满足他们劳动就业权益保障民生期待之外,还应该为他们做些什么呢课文纸船和风筝优秀教案范文教材分析纸船和风筝是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第五单元中的一篇课文。这个单元是围绕友好相处,团结合作这一专题编写的。使学生在学习中反思在反思中自悟从而克服自课文雨后精品教案雨后教案设计教学目标1。正确流利有感情地朗诵课文,背诵课文。2。正确认读16个生字,会写7个生字。3。学会亲近自然,享受用爱营造的和谐。教学重难点1。能够正确流利有感情的朗读课文。数学教案认识整点和半点活动目标1幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针分针时针的运行关系。2认识整点半点及的读法及记录方法。3在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。活动准动画城教案范文设计思路综合活动是以儿童大脑开发为目标,促进儿童综合素质发展的课题研究,通过儿童自主进行的各种情境化和趣味性的系列实践活动,激发儿童兴趣和情感。让孩子主动地动眼睛动脑思动耳听动手做幼儿园中班歌唱游戏教案种子宝宝快开花幼儿园中班歌唱游戏教案种子宝宝快开花教学活动建议活动目标1感受歌曲的优美欢快的意境,理解歌词并尝试学唱歌曲。2借助故事情境创编发芽开花的动作,尝试与同伴合作做瓜的造型。3体验和同伴关于称象的教案实录师同学们,你们见过别人称东西吗?chn(板书称)生见过,称象教学实录及点评。师人们称一件东西是想知道什么?生想知道那件东西有多重。师对,想知道那件东西的重量。ling(板书重量)师十几减8优秀教案设计范文教学目标1使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法2使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8,进一步理解和掌握做减法的思考方法。3培养学生合作交流自主观察探索的能力。教春游小计划中班社会活动教案活动目标1学习分组合作,讨论春游前要准备哪些实用必备的物品,以及春游时应注意的安全事项并制作成春游小计划。2知道合作时要和同伴商量并听取他人的合理意见。活动准备1教师制作春游计划表大班社会的活动教案教案不能面面俱到大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究探索阐述,能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。以下是小编收集的社会的活动教案相
用大水淹了龙王庙造句1我也不知道他会是阿根乐的继承者啊!这不是大水淹了龙王庙一家人不认识一家人了嘛!2差点就大水淹了龙王庙,一家人不识一家人了!3也就是说他是大水淹了龙王庙,一家人不识一家人。4得罪,曲曲直直教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计寡人之于国也教案范文一教学要求1学习常见文言实词和虚词的用法,能以旧推新。2分析常见文言句式的特点。3体会孟子的仁政思想在当时的时代意义。二教学重点落实相关文言虚实词,翻译课文。三教学难点孟子仁政思想高二政治百舸争流的思想教案一教学目标1知识目标识记(1)哲学的基本问题(2)唯物主义及其表现形式(3)唯心主义及其表现形式理解(1)解释哲学的基本问题(2)正确认识唯物主义的三种基本形态(3)区分主观唯心主居民和经济教案教学目标1。了解东南亚人口稠密华人众多的特点,了解华人华侨在开发东南亚和支援中国建设中的贡献。2。了解东南亚的旅游资源社会风貌。3。掌握东南亚占世界前列的热带经济作物以及锡石油两种思想品德课财产属于谁教案范文课题财产属于谁帮助学生认识什么是财产所有权,财产所有权的归属,正确认识财产合法性法律是个人合法财产的守护者。充分认识到不能占有非法财产,树立正确的财产观和法律维权意识,培养集体主义初中二年级物理熔化和凝固教案教学目标1知道熔化现象和凝固现象2知道熔化过程中吸热,凝固过程中放热3知道晶体有一定的熔点,能用来解释简单现象4会查熔点表5通过晶体熔化实验,培养观察和实验能力在实验过程中培养学生初二物理透镜教案教学目标知识目标(1)了解什么是凸透镜,什么是凹透镜(2)知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用(3)知道凸透镜的焦点焦距和主光轴(4)知道如何利用凸透镜产生平行光。能力目标通过观浅谈幼儿攻击性行为与家庭教育方式的关系摘要攻击性行为是处在幼儿期的孩子经常出现的一种问题行为,它对攻击者或者被攻击者的身心健康发展都有着许多不良的影响,幼儿的攻击性行为也常常困扰着家长,针对这一问题,本文从家庭引起幼儿歌曲夏的幼儿园教案活动目标1学唱歌曲夏,能初步唱准歌曲中的象声词轰隆隆哗啦啦呱呱呱呱。2用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。3能注意倾听同伴与教师的歌声,较协调一致地唱歌。4通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。5天天刷牙好的小班健康教案活动目标1初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。2尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。活动资源牙刷一把。画纸蜡笔。活动流程一引发兴趣,导入课题。教师你们