《水果接龙》是主题《夏天真快乐》里面的一节数学游戏活动，目的是让幼儿通过学习观察、操作，将相同的水果图案头尾相接；理解接龙游戏的规则，能按照要求自主地进行接龙游戏；体验在数学活动中操作的乐趣。
　　对于这次活动，我觉得有以下几点值得反思：
　　在第一环节中，我以谈话的形式激发了幼儿兴趣，当我出示各种水果图片时，幼儿能很快说出水果的名称，在这一环节中，进一步让幼儿熟悉了常见水果的名称以及培养了幼儿的语言表达能力。在第二环节中，我用拟人的手法，告诉幼儿水果宝宝想要找和自己长得一样的水果宝宝做好朋友。通过让幼儿扮演水果宝宝，来寻找好朋友这样一个游戏，为后面幼儿能更好地理解水果接龙游戏的规则做铺垫。这个环节，幼儿表现得很棒。
　　在活动时，我发现大部分幼儿能理解水果接龙游戏的＂规则，并按照规则自主地进行接龙。有一小部分幼儿似乎不能完全理解水果接龙游戏的规则，当他们在接龙过程中遇到困难时，我及时给予引导。这样就能帮助他们更好、更快的掌握水果接龙游戏的方法。
　　总体来说，这个数学活动具有游戏性质，所以孩子们非常有兴趣。游戏过程也很简单，幼儿操作方便。水果也是幼儿非常感兴趣的东西，所以整个活动下来，幼儿情绪高涨，考虑到在操作时由于卡片较多，幼儿坐的比较拥挤，所以幼儿之间的卡片容易混淆在一起，在玩水果接龙时有的幼儿就找不到卡片去接了，这样游戏就玩不下去了。所以在幼儿游戏时，我给幼儿每人一张操作纸板，让幼儿在纸板上进行水果接龙活动，这样可以避免这种混乱的现象，活动后收拾材料也比较方便。为了丰富本主题的区域材料，我把《水果接龙》的游戏材料投放到区角中，方便幼儿去探索，进一步巩固了幼儿对于《水果接龙》游戏的认识。
　　通过这次活动，使我认识到，要学习的还有很多。在教学活动中要反复研究教案，不断深入，全面考虑活动中可能出现的情况。只有这样才能让幼儿在活动中感受到游戏的乐趣。

19放飞蜻蜓（导学案）教学目标能力目标理解课文内容，能正确流利有感情地朗读课文。知识目标学会本课10个生字，绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。情意目标凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的大自然的语言一年级语文教学反思范文课结束了，可学生们还为刚才在影片中所观看到的美丽的大自然给我们带来的语言而赞叹不已，他们由衷地感到大自然的语言真是妙不可言。他们议论纷纷，小脸蛋上不时洋溢着兴奋的笑脸。看得出学生们大自然的语言优秀教案设计教学目标1知识与能力理解文中文字的比喻含义。了解全文的说明结构，准确清楚地把握大自然中有哪些种类的文字。掌握本文所采用的说明方法及其作用。2情感态度价值观树立人类与自然必须和谐相处五年级上册大自然的语言教学设计第一课时教学内容和步骤一导语引入课题。同学们，大自然是丰富多彩的，走进大自然，使人神清气爽，心旷神恰。今天我们学习的不是去领略大自然优美的风光，而是去探寻大自然的奥秘，学习一篇介绍大自然的语言说课稿今天我说课的题目是大自然的语言。大自然的语言选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计说教后反思五个部分进行说课。一说教材。（一）教材简介大自大自然的语言说课稿范文（一）教材简介大自然的语言是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我过著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是大自然的语言，在此基础上自然引出什么是物爱之链的说课稿设计一教材分析今天语文课的教学内容是爱之链的第一课时。爱之链是一首爱的赞歌。通过乔依帮助老妇人，老妇人帮助乔依这两件事情，说明爱是可以延续，可以传递的。只要人人都付出一点爱，世界会更美物体怎样移动的说课稿幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试乐于动手，通过观察操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力八年级数学说课稿模范本引导语对于说课想必各位教师都不陌生，而哪里可以找到一份关于八年级数学说课稿模范本呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！八年级数学说课稿模范本一说教材（一）本节内容在教材认识整万数苏教版说课稿一说教材认识整万数是苏教版小学数学四年级上册p86的教学内容，由于整万数相对较大，不变以具体形象的物体进行操作，加上学生已经认识了万以内的数，并能正确读写和比较万以内的数的大小，所走一步再走一步说课稿范文各位老师，大家好，我今天说课的内容是走一步，再走一步。下面，我将从教材教法学法教学设想教学过程，板书设计等方面对本课的设计进行说明。一教材分析1课文所处的地位及作用走一步，再走一步