㈠教材内容分析
　　声音在我们的日常生活中到处都可以听见，让幼儿了解声音的多样性，具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又能激发幼儿的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰富，生活中的大部分物品，我们都能使其发出声音，这样就能给幼儿一个实际操作的机会，让幼儿获得切身的体会。本教材的重点、难点是区分乐音和噪音。
　　㈡幼儿情况分析
　　生活中各种声音无处不在，动听的声音更是能吸引孩子的关注，激起幼儿强烈的好奇习与求知欲，我们便可利用这个兴趣点，结合多种材料，让幼儿亲身体验、探索并发现声音的多样性，并区分乐音和噪音。
　　㈢活动目标
　　⒈引导幼儿了解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音。
　　⒉引导幼儿探索使物体发出声音的多种方法，激发幼儿的探索欲望。
　　⒊ 辨听一些常听到的声音，区分乐音和噪音。
　　㈣活动准备
　　为顺利完成以上教学目标，我做了以下准备：
　　⒈ 带录下不同声音以及乐音和噪音。
　　⒉ 供了多种物品，让幼儿探索。如：打击乐器、书、纸、积木等。
　　⒊ 安静的标志。
　　㈤活动过程
　　首先以小猴子的谜语导入课题，目的是让幼儿说出耳朵的作用，可以听声音。
　　⒈播放不同的声音，幼儿辨听并模仿这种声音。
　　⒉让幼儿利用自己的手、脚和口发出声音。
　　⒊让幼儿运用老师所准备的材料进行研究、探索。这一环节能激发幼儿
　　>主动参与的欲望，让他们对声音产生浓厚的兴趣。

　　⒋让幼儿知道悦耳动听的声音叫乐音；刺耳、难听的声音叫噪音。
　　⒌放录音，幼儿听乐音和噪音。
　　⒍让幼儿了解噪音对我们是有危害的。说说怎样减少噪音。
　　⒎认识了安静的标志，并了解了安静标志的用途。
　　㈥活动延伸
　　幼儿动手制作安静标志。

邹忌讽齐王纳谏文言文阅读及答案阅读选文，完成问题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰我孰与城北徐公美？其妻曰君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰吾孰与徐公关缓慢的力量阅读答案高阅读效率必须要学会浏览。浏览主要包含两种，一是跳读全文，一是查读。以下是缓慢的力量阅读答案，欢迎阅读。阅读缓慢的力量，完成下列各题。不鸣则已，一鸣惊人。当红作家麦家，颇有这样的风五柳先生传文言文阅读答案阅读下面的文字，按要求回答问题。先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如今天你低碳了吗阅读训练及参考答案今天你低碳了吗戎戒盘点2009年的关键词，低碳无疑是人们耳熟能详的词汇之一。低碳经济碳交易碳汇等概念正日益进入公众的生活。所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主排放）神秘宝宝小班早期阅读教案活动目标1喜欢阅读活动。2理解作品中每个角色发生的有趣的故事，并认识颜色。3能专心的倾听故事。活动准备1空白图书神秘宝宝。2透明的色纸红黄蓝若干。3大的红黄蓝的色纸，小的橘黄橘红紫彩色的小背心活动教案活动目标1尝试用多种材料进行印画游戏。2欣赏自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。活动准备1各种形状的物体。2水粉颜料擦手毛巾。3收集的有漂亮图案的背心的图片，教师事先印好的小幼时记趣教案一教学目标1在教师指导下，学会正确的朗读文言文。2读懂全文，自学自悟几种理解文言字词的方法。3感受作者的物外之趣，培养学生热爱生活的情趣意识。二教材分析幼事记趣是苏教版七年级上册第海底世界j教学教案教学目标1能正确有感情地朗读课文，理解课文内容。2了解海底世界景色奇异，物产丰富的特点。3了解作者把海底世界动物种类多活动方式有趣写具体的方法。教学重点了解海底景色奇异物产丰富的特世上只有妈妈好小班社会教案一运动目的1相识熟悉动物妈妈对宝宝的照料。2熟悉种种动物的形状，相识其生存习惯。3享受听故事和团体游戏的兴趣。二运动预备世上只有妈妈好磁带灌音机动物头饰，与本课有关的关课件。三运动幼儿园大班叶子主题教案一主题的由来带孩子们去水东电站花圃秋游。小朋友发现了许多美丽的叶子，有又硬又厚的剑兰的叶子紫红色和带花边的观叶花卉高大的柳树上细细的叶子长长的棕榈树的叶子坚硬的铁树的叶子。幼儿通过幼儿园手工墙室教案幼儿园手工墙室教案一活动目标1能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计装饰鱼身上的花纹。2尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。活动重点用报纸制作固定成鱼的外形难点用彩纸装饰鱼儿