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才能来自勤奋教学反思

  "教育要面向全体学生,促进每个学生的全面发展。""教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展……教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用知识的能力,使每个学生都能得到充分的发展。"从课改对教学过程的要求中我们看到,我们的教学要关注每个学生的发展。
  在上《才能来自勤奋》这一课时,我因为引导一个女孩子读书,导致最后一个环节师生合作朗读没有完成就下课了,也就是教学任务没有完成,这照理是不允许的,可当我看到同学们急切而又期待的神情时,我占用了同学们的下课时间,才把一堂课的任务匆匆完成……之后,同学们也如释重负,不但没有责怪老师之意,还笑咪咪的,显示出很满意样子,似乎在说:"老师,没关系,终于上完课了。"我也有这样的同感,因为这一环节能让学生感觉到有一个完整的了结,说明我这样处理还是正确的。
  其实,我们在平时的课堂教学中,经常会碰到课堂上的所为"突发事件",面对这些事件,我们要有灵活的应变能力,因事而论,随时把握好教学的每一个点,甚至为了达到这一目的而不惜一切代价。这节课,我也希望能感动那个女孩子,让自信永远写在她的脸上,一生受用。

小学美术教欢聚游乐园教学案四年级美术学科教案学案一体化设计课型造型表现课题欢聚游乐园课时1课时执笔人教学目标设计1培养学生丰富的想象力和创造力。2培养学生造型表现力及构图能力。3培养学生动手操作能力。教学方岭南版美术教案第四册第18课纸碟怪脸第18课纸碟怪脸教学目的知识与技能纸碟怪脸1感知民间面具的审美趣味2能利用各种材料和纸碟设计制作一个造型美观纸碟怪脸色彩对比鲜明的纸碟怪脸面具。过程与方法1在欣赏中感受面具的艺术趣2021届高考语文第一轮文学常识典故复习20人体肢体玉山参见人体部8226肢体玉山。唐李端送黎少府赴阳翟玉山那惜醉,金谷已无春。玉山世说新语8226容止称康身长六尺八寸,风姿特秀,见者叹曰萧萧肃肃,爽朗清举。或云肃肃如松下风高三语文复习辨析并修改病句2XX年联考题1。(08南昌市高三年级第一次调研测试)下列各句中,没有语病的一句是()a。在今年抗击雪灾冻灾的战斗中,一些向来为舆论所抨击的垄断行业及其从业者却表现出了高度的责任感和形容老师的词语成语是汉语词汇中最有特色的一部分,汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要地位。品学网小编为大家整理了形容老师的词语,希望大家喜欢。形容老师的词语传授良师教导敬业三尺兢兢业业良傅雷家书的内容梗概读书笔记经典语录内容梗概傅雷家书主要讲的是如何教育孩子。这些家书凝聚着傅雷对祖国对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人如何对待生活的问题。傅雷对自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚绿野仙踪的内容简介读书心得名言佳句内容简介小女孩多萝西因一次龙卷风好小狗托托被吹到了芒奇金国去了。在那里北方巫师告诉她到翡翠城去寻求奥兹的帮助。多萝西在前往翡翠城的途中遇到了去找脑子的稻草人找心的铁皮人和找勇气的狮从善如流的意思和造句从善如流形容能迅速地接受别人的好意见。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。从善如流的意思成语从善如流拼音coacutengshagravenruacuteliu非同寻常的意思是什么非同寻常的意思形容人或事物很突出,不同于一般。英文解释extraordinary出处清middot李宝嘉(ji)官场现形记第五十二回ldquo况且他也是王爷之分,非同寻常可比。rd启发的意思是什么启发的意思开导指点或阐明事例,引起对方联想并有所领悟。英文解释arouseinspireilluminateenlightenelicitationarouseinspireenl描写山的词语汇总山,汉字意思为1。地面形成的高耸的部分,土山山崖山峦山川山路山头山明水秀山雨欲来风满楼。2。形状像山的,山墙。3。形容大声,山响山呼万岁。4。姓氏。以下是品学网网小编为大家整理的关
石榴第2课时教学设计一教学目的1学习生字词,了解石榴的生长过程,学写植物特点的方法。2能体会文中优美的词句,逐步提高学生的语感。3激发学生对石榴的喜爱,对大自然的喜爱。4试仿说仿写课文第四自然段。二教太阳第2课时教学设计教学目标1学习本课生字新词,理解词义。2初读课文,了解各段大意,理清段意。3讲读课文(13)学习太阳的远大热三大特点。教学重难点体会列数字比较等写作手法的好处。课前准备幻灯字卡有关人教版苏州园林教案苏州古典园林在世界造园史上有其独特的历史地位和价值,以写意山水的高超艺术手法,蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方文明的造园艺术典范。以下是人教版苏州园林教案,欢迎阅读。教学目有关一面教学设计教学目标1正确读记殷勤失业窘相厚实苗头轻视徒然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈等词语。2进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法,感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运用外貌逃家小兔绘本阅读教学设计教材分析爱是人类永恒的话题,而在孩子心中播撒爱的种子是我们每一个教师的责任。绘本,犹如春风,吹开了孩子内心的真善美之花。逃家小兔就讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。故事酸的和甜的教学设计范文酸的和甜的教学设计范文教学目标1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3懂得做事要亲自尝试的道理。教学安排第一课时整体感知课文内容,认识我会认的生字开心跳跳糖教学设计活动目标1尝试各种跳法,能根据信号做动作。2用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的乐趣。活动准备1每人一份跳跳糖2欢快的背景音乐3家长工作请每位家长在家给孩子吃跳跳糖,预关于心声的教学设计教学目的1把握小说塑造的人物形象,理解心声的深刻意义,学习主人公对美好生活的执著追求。2体会和学习小说的艺术特色插叙手法心理描写细节描写结构上的双线交织和富于表现力的语言。3学习缩关于一分钟第一课时教学设计第一课时1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情的朗读课文。3知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。一谈话导入1教师检查给学生课前布置的作业,借机引入对课文的学习。(对表小学语文赶花教学设计教学目标1通过学习课文,使学生了解养蜂人一年四季,天南海北,赶花采蜜的艰辛劳动生活。2通过句子中关键词语的理解,领会句子的含义。3读通课文,自学生字词。教学过程一引入1谈话同学们,天鹅大虾和梭鱼的教学设计教学目标1学会本课生字和由生字组成的新词。2区分合伙与合作的意思,懂得合作的重要性。3有感情地朗读课文。教学重难点重点正确流利有感情地朗读课文。难点知道大车为什么未动分毫,进而懂得