面积单位间的进率这部分知识，表面上看内容较简单，但真正掌握起来又有一定的难度，为了帮助学生真正理解与掌握面积单位间的进率，教学时始终将学生放在主体的地位，让学生在教师的引导下探究发现问题，提出设想，实际操作，解决问题，更重要的意义在于让学生参与到知识的形成过程中。
　　在教学中，我先让学生自己动手量一量，再通过面积计算的方法得到了不同单位的面积分别是1平方分米和100平方厘米，然后通过比较得到了这两个答案都表示这个正方形的面积，自然而然的总结出1平方分米=100平方厘米。整个环节让学生真正参与到了教学的过程中，学生学到的知识，记忆深刻。大部分学生能够正确地记住面积单位之间的进率，课堂气氛比较活跃，绝大部分学生都能积极参与，学习热情高。但也有少数学生对本课的知识掌握的不够牢固，主要体现在面积单位之间的`改写上，这些学生容易将面积单位间的关系弄反，由小单位变成大单位时，前面的数字应该变小，而个别学生弄不清楚，有单位变大数字变大，单位变小数字变小的情况，后面的教学中要注意这个问题。课后要引导这些学生观察、总结，形成技能。
　　课中体现出教学机智还不够，有些学生出现的问题没有能够及时进行纠正。

叹息的近义词导语叹息主要形容人失望失落时的心情，多伴随无可奈何之意。下面是叹息的近义词。欢迎阅读及参考！叹息的近义词叹惋咨嗟概叹叹气感慨嗟叹感叹拼音tnx释义1叹气。2叹美赞叹。出处惟闻女叹息意义的近义词近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如美好和美妙懒惰和怠惰枯萎和干枯宽敞和宽阔。与近义词意思相近的词为同义词。以下是小编整理的，希望能够帮助到大家！意义是人对自然或社会事务的认识正比例意义教学反思范文这部分内容是在教学过比和比例的知识的基础上进行教学的，着重使学生理解正比例的意义。单从教材的量来看，书本从第11页至13页，满满的三页纸，要比一般的语文课文还要长，从这点上让我感受分数的意义和性质教学反思范文本学期第四单元是分数的意义和性质。在课堂上，我与学生先后学习了分数的意义，其中包括了分数大小的比较，也学习了真分数和假分数。在分别学习分数大小的比较与真分数和假分数时，我感觉学生学六年级数学下册人教版正比例和反比例的意义第12册教学反思本堂课是在学生学习了正比例的基础上学习反比例，由于学生有了前面学习正比例的基础，加上正比例与反比例在意义上研究的时候存在有一定的共性，因此学生在整堂课的学习上与前面学习的正比例相比事物的正确答案不止一个案及教学反思教学目标知识技能目标掌握议论文的一般结构提出问题分析问题解决问题明白创造性思维的要素及人是否有创造力的区别。了解作者观点，学习做一个富有创造力的人。培养事物的正确答案不止一个的思维甘旨佳肴近义词甘旨佳肴的近义词甘旨佳肴的拼音nzhjiyo甘旨佳肴的意思十分美味的食品。甘旨佳肴的近义词美味佳肴珍馐美食甘旨佳肴造句1隔年的熏腊肉有益于增肾补实，有益于健胃畅肠，是待客的上好甘旨成语天衣无缝近义词天衣无缝来自神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。下面是小编整理的天衣无缝的近义词，欢迎查看。近义词滴水不漏天衣无缝造句1。事情全都做得天衣无缝。2。接合漂亮的风筝教学反思导读下面是由小编分享的风筝教学反思，希望可以帮助到大家。从这学期开始，我在上语文课的时候，总是非常注重对作者及课文中有名人物的剖析拓展。上风筝这一课时，我也毫不例外地介绍起作者贾平爱迪生救妈妈教学反思素材本课中我注重培养孩子们的语文学习能力，回顾课堂，反思如下一自主探究式学习培养学习能力在认字词的时候，我首先让学生自己去读，给学生充足的时间自由接触新知，学习新知。在读完课题后，给学课文爱迪生救妈妈教学反思这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深情。读着故事一个聪明可爱爱动脑爱动手的小爱迪生形象