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幼儿园律动游戏游乐园教案

  一、教学目标:
  1、乐意参与游戏,体验在游乐场玩耍的快乐。
  2、尝试用肢体动作感应曲式AB。
  二、教学准备:
  1、故事挂图:主题4;关于游乐园的设施图卡。
  2、道具:呼啦圈、飘带若干。
  三、教学队形:
  1、听故事时围坐在教师身边,欣赏音乐时围半圆坐在地板上。
  2、游戏时有围圈、散型、两人一组等。
  四、活动的重点、难点:
  重点:体验在游乐场玩耍的快乐。
  难点:用肢体动作感应曲式AB。
  五、活动过程:
  (一)故事引导
  师:宝宝被逗得哈哈笑,这时候他才发现,原来他一点也不孤单,有那么多的.好朋友陪他一块玩。现在宝宝要带大家去游乐园了……
  (二)感应曲式
  1、开小车
  幼儿开车随老师去游乐园,A段开车,B段提醒幼儿"前面有车开来了,快按喇叭," A段继续开车,B段提醒幼儿"要到游乐园了,我再按一下喇叭。"
  2、幼儿学习动作:前后摇摆、左边拍手三下、右边拍手三下。
  3、听音乐玩游戏:
  全体围圈手拉手
  A段:两大拍/前后摇摆。
  B段:六拍/左边拍手三下、右边拍手三下。
  (三)道具
  1、谈话:你们在游乐场玩过吗?游乐场里有些什么玩具?
  2、出示游乐园设施图卡,幼儿看看、说说。
  3、游戏:呼啦圈咖啡杯
  (1)幼儿幼儿每人一个呼啦圈咖啡杯,尝试创编玩法。
  (2)教师小结并选出代表性的动作示范,幼儿跟学。
  (3)幼儿听音乐玩游戏一遍。
  A段:两大拍/拿呼啦圈左右摇摆,
  B段:六拍/立持呼啦圈,于地面弹跳。
  4、呼啦圈旋转木马
  (1)幼儿尝试创编呼啦圈当马骑的玩法。
  (2)教师小结并选出代表性的动作示范,幼儿跟学。
  (3)幼儿听音乐玩游戏一遍。
  两人面对面共持一个呼啦圈
  A段:两大拍/两人持呼啦圈左右摇摆。
  B段:六拍/手持呼啦圈前进跳。
  5、飘带火车
  (1)出示飘带,教师示范玩法。
  (2)幼儿听音乐玩游戏一遍。
  两人面对面手持两条飘带
  A段:两大拍/左右摇摆。
  B段:六拍/ 火车行进。
  (四)结束活动
  师:今天大家玩得开心吗?我们一起开火车回家吧!
  幼儿排成一行队,双手搭前者的肩。
  A段:两大拍/左右摇摆。
  B段:六拍/ 小跑步前进。

长城和运河评课稿今天再次让我们领略到田老师的风采。田老师的课跟她的讲座一样精彩!虽然田老师给我们展示的一个教学片断,但是却魅力四射。首先,我们看到,课伊始,情已生。开课时,老师用她那亲切热情的话语孙权劝学文言文翻译及注释孙权劝学选自北宋史学家政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一资治通鉴。1该文写的是吕蒙在孙权劝说下ldquo乃始就学rdquo,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之ldqu壮观的词语解释及造句这都是事实,但是作为第一批应用程序,它们看起来还蛮壮观的。下面是小编精选整理的壮观的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。壮观的引证详解雄伟的景象壮观的西藏布达拉宫汉司马相如封禅掣肘难书文言文翻译及注释后人用ldquo掣肘难书rdquo说明充分信任,放手使用部下,给他们一定得自主权,是关乎事情成败的重要环节。掣肘难书文言文翻译及注释是如何呢?本文是品学网小编整理的掣肘难书文言文翻登大雷岸与妹书文言文翻译及注释鲍照运用生动的笔触夸张的语言,描写他登大雷岸远眺四方时所见的景物,高山大川,风云鱼鸟,都被他绘声绘色地表现出来,成为一幅风格雄伟奇崛,而又秀美幽洁的图画。同时作者也写了自己离家远客指南录后序文言文翻译及注释指南录后序是南宋文天祥为指南录所作的一篇序文。该文简略概括地叙述了作者出使元营面斥敌酋汉奸被扣押冒死逃脱颠沛流离万死南归的冒险经历,反映了民族英雄文天祥坚定不移的战斗意志忠贞不屈的笔墨祭阅读答案书法艺术在总体上是一种形式美,它与人品的关系曲折错综。许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨,而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。小编在整理了笔墨祭阅读答案,快来看看吧!笔墨祭余秋雨书我所认识的梁漱溟阅读理解的答案语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,品学网小编给大家整理了我所认识的梁漱溟阅读答案,父爱的高度阅读答案一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。小编整理了父爱的高度阅读答案,暴风雨是一个筛子毕淑敏阅读题答案阅读能力的考查,是语文ldquo高考rdquo的重要内容之一,下面是小编整理的暴风雨是一个筛子毕淑敏阅读题答案,希望对你有帮助。暴风雨是一个筛子毕淑敏我35岁的时候,考上了一所夜大灯阅读答案灯塔的光指引人走向光明,是无私奉献精神的象征蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物,象征着自私和张扬。小编整理了灯阅读答案,希望能帮助到您。灯侯发山周末,小伟回乡下看望父亲。看到小伟回来,父亲的
生活创作的源泉教学中我们常说要激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师,能调动学生学习的积极性,发挥学生的潜力。但我认为在美术教学中,应考虑学生对生活经验的积累。如果没有对生活的接触,认识,体验,就用新理念开展美术教学新课改倡导的美术教学,既要重视学生对艺术的感受表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化历史生活相联系,创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式,让学生在宽松的氛围中感受美玩中学玩即学湘版五册会走的小人教学反思美术活动的桥梁。通过这个桥梁学生看到的是一个与他们的生活情感需求息息相关广阔而美丽的美术空间。本课教学任务的安排分为个部分,首先是用彩色笔画一个有趣的小人,要求学生充分发挥想象力,初中美术教学改革尝试提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务。而作为其主要课业的欣赏教学,由于传统授课形式和教学方法的束缚及教学条件的制约,目前。多数学校远未发挥它应有的作用。为了搞好欣赏课教学,我美术教研组本课主要让学生认识三原色,懂得颜色在我们生活中的重要性。在课前我让学生在课外搜集自己喜欢的作品,尊重了学生之间的个性差异,激发他们对色彩的热爱。在教学过程中,为了激发学生的学习兴趣美术课堂教学反思本学期期末,我接手了初三的美术课,因为面临期末,所留的课时不多,面临在这样的情况下,我考虑上一节既能引发学生兴趣,又能对前面所学知识有所深入的一课,所以选择上一节欣赏课,所欣赏的内美术鼓手课后反思鼓手是岭南版第九册的一课写生课。课前我做了大量的课前谁备,学生学习积极性高。我利用学生升国旗精彩的录象及图片等资料情景创设,来激发学生学习的积极性,让学生自主尝试学习。作画时选择自中班科学教案有趣的泡泡活动目标1让幼儿通过操作实践,掌握配制泡泡水的方法。2初步学会观察泡泡大小与泡泡水之间的关系。3激发幼儿的好奇心,满足幼儿探索实践的需要。活动准备1收集吹泡泡玩具。2提供糖盐颜料洗小猴摘果子教案设计活动目标1正确感知和判断7以内的数量。2复习巩固567这3个数。3引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。活动准备多媒体课件幼儿操作材料笔。活动过程一小猴摘水果1小猴家里有一个果园,他在果音乐活动摘果子教学反思秋天到了,农村的老百姓正值忙碌的丰收季节,幼儿把家里收获的果实带到了幼儿园,为了更好地感知秋天感受丰收的喜悦,于是安排了这一次音乐游戏活动摘果子,把大家心里的喜悦之情随着音乐尽情表摘果子数学教案教学目的1通过自主学习,使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能够应用2使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程3在学习过程当中培养学生的良好学习习惯教学重点初步