一、教学目标：
　　学习素材的多种处理方法和合理应用，学习图形处理软件的导入、设计和合成功能。认识利用电脑进行设计创作的特点和理解设计艺术的一般法则。锻炼和培养学生丰富的想象力和创造精神。
　　二、教学重难点：
　　教学重点：让学生理解如何更好地运用电脑图形处理的功能与自己设计所需要的内容进行有机的结合。
　　教学难点：对图形处理软件中的.＂矢量＂概念的认识及对矢量图形素材合理的使用。
　　三、教学工具准备：
　　教具：教学课件
　　四、教学程序设计：
　　1.导入新课
　　师：同学们一定很喜欢卡通形象吧？课前大家也收集过各种各样的卡通形象，下面让我们就一同欣赏一下这些可爱的卡通形象吧？（学生分小组展示并介绍自己收集的卡通形象。）
　　师：美丽迷人的卡通形象给我们的生活增添了许多的乐趣和活力，不仅儿童喜欢，就连大人们也很喜欢它们。看！这是老师利用可爱的卡通形象设计制作的电子贺卡、日历和课程表。（课件展示请学生欣赏） 师：你们喜欢这些作品吗？你最喜欢作品的那些地方？（生：有可爱的卡通形象，艳丽的色彩... ...）师：你想不想也亲手来制作一张呢？
　　师：下面我们就来看看如何借助电脑美术手段将喜欢的卡通形象巧妙地运用到设计的作品上。（出示课题：电脑美术——巧用卡通形象）
　　2.讲授新课
　　设计制作步骤：
　　师：打开PowerPoint演示文稿，请同学们看课本第26页的制作过程，然后小组讨论研究一下如何进行设计制作。
　　教师在电脑上来演示：打开PowerPoint演示文稿——插入图片（来自文件灵活运用卡通形象）——改变大小和位置——设计选择字体，输入所需的文字内容（也可以导入声音）——完成作品
　　学生简要交流制作步骤。
　　3.学生练习
　　作业要求：参考本课同学们提供的方法和卡通图案，用电脑创作自己满意的作品。不要忘了打印作品。
　　4.作品展示与评价
　　分组展示，以学生间互相评价、教师评价和自评相结合的方法，客观、公正地评价作品。
　　5.课堂小结
　　同学们的作品都很新颖，创作构思好。如果大家对电脑美术很感兴趣，我们课后可以继续熟悉PowerPoint的操作，也可以主动去探索其他创作软件，互相交流自己的学习心得，利用电脑锻炼我们的设计能力，去创作更多更好的作品吧~

二一一年学前教育工作总结今年是我国幼儿教育课程改革贯彻实施的第一年，我们苇河镇以国家教育部颁发的幼儿园教育指导纲要为指导，深入贯彻实施，深化学前教育教学的课程改革，把新纲要的精神实质扎扎实实地落实到教育教幼儿园教师个人年度工作总结时光飞逝，一转眼xx年已接近尾声。xx年是我工作岗位变换最频繁的一年，从多年的小学教师变身幼儿教师，再到档案整理，最后于xx年秋有幸走进机关幼儿园这个大家庭。一年中，在领导和同事们幼儿园学前班第二学期班级工作总结班级情况分析开学初，幼儿从大班升入学前班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育培养训练再教育再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平不同能力的幼儿提出学年第二学期幼儿园工作总结xxxx作为一所xx年的新建园，我们有幸诞生在国家学前教育的春天里，成长在市中学前教育的蓝天下。作为集团园的成员单位，在幼教集团的引领下，密切交流，不断进步。在领导信任的目光中，我学年幼儿园教师个人总结xxxx曾经有位特级教师这样说过要把学生培养成人，须着力点燃学生心灵的火花而要点燃学生心灵的火花，教师自己必须是一个火把，必须心中步满阳光。是啊，身为一名幼儿园的班主任，在从事了六师德工作总结展了师德建设年的系列教育，活动轰轰烈烈，效果显著，全区的教育行风建设工作成绩令人瞩目。我们昌邑区第二实验小学校依据昌邑教育文化体育局的工作部署，结合学校工作的实际情况，开展了师德建学年上学期育苗幼儿园学前二班班级总结xxxx由于从大班一直带着跟班上，所以对每个孩子都还比较了解。本学期班上来了四名新生，基本上能跟着班上的步伐走，班上一共有36名幼儿，男孩子20人，女孩子16人。转眼间孩子们由大班2019年秋幼儿园大班工作总结随着元旦亲子联谊会在欢歌笑语中落下帷幕，新年的钟声悄悄地临近之时，一学期的工作也在紧张忙碌中即将划上圆满的句号。回顾这一学期的工作，辛苦中倍感欣慰，忙碌中收获希冀。因为我们真真切切幼儿园2019学年第二学期班务总结家园结合，共创未来一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播2019年上学期幼儿园教师个人总结一学期的工作也就即将结束回顾一年的工作点滴，我收获了阳光，收获了笑容，也收获了希望。本学年是孩子们在幼儿园的最后一个学年，开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小衔接工作。2019年上学期幼儿园教学总结记得在一本书上看到，见识分为两种类型智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不知道如何才能做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，所以也