在孩子眼中，动物是他们的最爱。本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。课文琅琅上口，极富儿童情趣语言，能激起学生朗读欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。本节课我把重点放在了问句和答句的读上，我读，让学生发现问句的尾音向上，答句要向下。接着通过齐读、指名读，让学生充分感受问句和答句读法的不同。接下来，又进行了男女比赛读、个别读，谁读的好，就请他来给大家示范某一句，让大家跟学。最后，请个别同学采用问答形式来读，并请个别学生来表演着读。大家的兴趣很高，不知不觉中，下课铃响了……。可是，大家还是意犹未尽地在那学着小动物的动作来表演课文。
　　我认为在低年级，只要老师紧紧地抓住一个＂趣＂字,无论什么课，在指导孩子朗读上，只要能调动他们的积极性，引导好他们，朗读的效果就会更好。
　　一、以生为本，建立新型的师生关系，构建充满活力的语文课堂。
　　在本案例中，教师始终站在学生平等的地位，与学生平等对话。如：以＂趣味对读＂中，教师以商讨的语气提出＂你想怎样对读呢＂，在听到学生独特的想法，教师马上予以支持，并提出＂你们想怎样读就怎样读！＂，在这里，教师亦师亦友，只在课堂中引路，把＂怎样走路＂的权利还给学生。
　　更值得一提的是在＂续编课文＂中，教师融入学生中，＂别忘了，有问题找老师，老师也是你们的`小组成员哦＂，老师与学生平等对话，与同学们共同思考、共同体验成功的快乐，师生的和谐互动，充分体现了课堂民主和人文关怀，这正是构建充满活力的课堂的人文基础。
　　二、营造富有情趣的课堂气氛，满足学生个性心理的需求，构造充满活力的语文课程。
　　正如苏霍姆林斯基所说：＂一个教师不能无视学生的情感生活，因为那是学习中主动性和创造性力的源泉＂。只有满足了儿童的情感需求，才能让儿童真正成为主人，投入学习。在本课中，我在开课之时，便精心营造了＂小动物比尾巴＂的情境，并鼓动学生当评委，面对栩栩如生的图片，学生争先恐后的发言；而后我又引导学生进行＂趣味对读＂。

拉萨的天空说课稿教材分析拉萨的天空是苏教版国标本第五册第二单元的一篇写景美文。本文语言优美，饱含深情地向我们展现了拉萨天空的湛蓝透亮展现了布达拉宫的雄伟与壮丽圣洁。设计理念让我们再回到课文遥望拉萨爱之链说课稿及反思一教材简析第二单元围绕人间真情这个主题。爱之链是写下岗的乔依，在路上主动帮助老太太修车，并谢绝了报酬老太太开车到了一个路边的小饭店吃饭，又暗暗资助孕妇的故事。这篇文章是一首爱的赞歌动物游戏之谜教学反思教学反思篇一20xx年3月27日我参加了新教师入格课验收，这次入格课我选讲的是新教材高中语文第三册第四单元的一篇科普说明文mdashmdash动物游戏之谜。这堂课的教学整体来说很顺小学美术亮眼睛的说课稿一教材分析本节课是小学二年级美术教材的内容，是一节关于眼睛的造型表现课。儿童对于眼睛很熟悉，但平时并不会很积极有意的观察和了解，本课则是要让学生深入的来了解观察眼睛的特点，感受眼睛地理教学设计的艺术性董荣二五年六月摘要地理教学设计是一种创造性的劳动，是教师根据地理教学实际，正确协调教师学生教材教具之间的动态联系，设计实施师生活动的最佳途径与程序，从而全面完成地理教学的三项职能（雪地里的小画家教学设计一教学目标1认识11个生字，会写3个生字。认识两个偏旁虫目2正确流利朗读课文背诵课文理解课文内容3培养学生的思维能力观察能力表达能力。4了解课文内容，知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物初一语文荷叶母亲说课稿一说教材（一）教材地位及课文的特点荷叶母亲选自七年级上册第一单元，本单元以亲情为主题，歌颂人间浓浓的亲情。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动，而联想到母亲的认识长短教案及说课稿篇一认识长短教案目的要求1在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短2在操作中学习比较物体的长短，找出最长和最短3培养学生的观察力和判断力，体验学习的快乐。教具准备1教具长棒2学江西初中美术说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由小编为大家整理的江西初中美术说课稿，希望可以帮助到大家！一说教材民间艺术的色彩怀念母亲优秀说课稿范文（精选4篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的怀念母亲优秀说课稿范文（精选4篇窦娥冤教学反思高中语文窦娥冤教学反思（一）窦娥冤是人教版教材必修4第一单元的第一课。我在备课的时候进行了充分的考虑，这篇课文是中国古代戏曲单元的第一课，学生对于怎样鉴赏古代戏曲无所适从，所以，我