本学期区里来我们学校视导，学校有两位老师展示了自己的课堂教学。我全程参与了听课评课活动。其中陈青老师执教的《图形的旋转》一课，让我有很多感触。被老师精心的教学设计所吸引，更为她营造的教学氛围所折服。细细品味这节课，深受启发、感受颇多。现把点滴体会与大家分享。
　　首先第一个环节情境导入，唤醒旧知
　　师：假期里，游乐园里可热闹了（观看视频）。
　　1．你玩过哪些项目？
　　2．这是什么？想一想，它的运动方式是什么？
　　3．再看（出示旋转木马），它的运动方式呢？
　　师：它们的运动方式都是旋转。板书课题：旋转
　　第二个环节、走进生活，感知旋转：
　　1．学生举例生活中旋转的现象。
　　2．师：旋转的现象在我们生活中有许多。课件播放转杆视频(例1)，提问：你们看到了什么第三个环节实践应用，初建表象。
　　四、实际操作，形成表象。
　　五、巩固拓展，升华表象。
　　六、总结欣赏，引导创造。
　　1．生活中旋转图案的欣赏。
　　师：其实许多美丽的图案都是这样，由一个简单的图形，绕一个点，按一定的方向和度数旋转而成的。可以说，旋转创造了生活的美。看（欣赏：香港紫荆花区旗、时尚的现代墙纸、古典风味的服装上、精致的盘子、精美的地砖上、古老的民间剪纸艺术中……）
　　2．学生作品欣赏，激发学生设计欲望。
　　师：在我校文化艺术节活动中，同学们也利用旋转设计了许多图案，一起来欣赏。（学生作品欣赏）
　　3．美吗？你也想试试吗？让我们也当一回小设计师，在方格纸上用双手和智慧创造更多的美！
　　每一个环节都有亮点，学生的情绪始终很活跃，每一个学生都有学习的机会。老师通过游戏，把复杂的、静态的`图案还原，通过动态的演示牢牢地吸引住学生的目光，让学生亲身感受到了＂旋转＂带来的美，从而产生出探索的欲望；新课中，又是通过多媒体课件的动态演示帮助学生明晰了旋转的三要素；拓展延伸环节，更是通过演示发散了学生的思维，使学生体会到图形旋转前后形状和大小不变，只是位置发生了改变。可以说，多媒体课件的演示，既抓住了学生的兴奋点，使学生置身于一次又一次的活动中而不知疲倦；又通过教师的预设，让学生的每一个设想成为现实，促使学生的思维不断地发展。可以说大大提高了教学效率。

音乐教案哦，林中那间小屋等课题哦，林中那间小屋课型新授课教学目的1通过歌曲哦，林中那间小屋的教学，培养学生的环境保护意识，及对平凡而又高尚的造绿者的崇敬之情。2感受节奏重复和音程紧缩手法在这首歌曲中的运用。音乐教案中学时代教学内容1曲新世纪的新一代2乐诗朗诵教学准备钢琴。录音机。磁带。三角铁。小铃鼓。教学目标学会歌曲新世纪的新一代，并有感情的演唱，能够用三角铁。小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏，能够选择适音乐教案走进新世纪一单元中学时代（第1课）教学内容1曲新世纪的新一代2乐诗朗诵教学准备钢琴。录音机。磁带。三角铁。小铃鼓。教学目标学会歌曲新世纪的新一代，并有感情的演唱，能够用三角铁。小铃鼓等打击乐音乐教案中国鼓中国鼓lt？XMLNAMESPACEPREFIXO音乐多媒体公开课教案一一授课班级四川师范大学附中初一（3）班二二授课教师金亚琼三三教具1硬件多媒体电脑系统2软件powerpoin音乐教案凤阳花鼓教学目的任务为了宏扬民族文化，学唱安徽民歌凤阳花鼓，了解民族打击乐器，并初步掌握它们的演奏方法和使用效果，让学生用打击乐器参与活动，为凤阳花鼓进行再创作。重难点是歌曲中的附点掌握，音乐教案希望与你同行希望与你同行教学目标1过用适当的速度力度音色演唱歌曲希望与你同行我们一起来，体会歌曲的情感。在演唱表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情唱出活力唱出对绚丽未来的憧憬。2在欣赏童音乐教案网络和音乐教学目标1。聆听和感受三种不同风格的演唱方法，能通过听来区分清楚三种唱法2。通过欣赏不同唱法的歌曲，使学生爱唱敢唱能唱3。能根据自己的喜好选择不同的唱法，欣赏和学唱，参与和表现歌曲小学一年级语文下册美丽的小路教学反思美丽的小路是一篇环保题材的童话故事，课文语言形象生动内容浅显易懂，主要以小路的变化（美不美美）引导学生树立环保意识。课堂上，我主要采用以下几点帮助学生学习课文一利用多媒体课件展示，四年级数学上册直线射线和角的教学反思今天上了一堂直线射线和角的数学课，引出了我的思考，并再次对本课的教学目标定位问题进行了深深地反思，对本课的学习基础和发展目标进行重新分析。本课是在学习线段初步认识角的基础上进行教学走进丽江教学反思范文走进丽江是四年级下册第二单元的一篇精读课文，第二单元的四篇课文以描写景物为主，本单元的教学要重视引导学生有感情地朗读课文，通过对重点词句品味理解课文内容，借助插图展开想象，感悟自然一位数除两位数笔算除法的教学反思除数是一位数的除法是本册教材重点也是难点教学内容之一，这部分内容是学生学习除数是两位数除数是多位数除法的重要基础。本节课是笔算这一内容的起始课，是在学生已经掌握了用乘法口诀求商的方