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可望而不可即如何造句

  1、每当我读这封信的时候,总会不知不觉地想起你,我似乎感觉到你就在我身边,但你却犹如天上的星星一般,可望不可及。
  2、我们要脚踏实地,不能制定一些可望不可及的目标。
  3、他离他的梦想总是像海天的交界线,可望不可即。
  4、我从心里佩服这些作者,他们就像高高在上的星辰,可望而不可即;又像学生中的神,让我佩服得五体投地。
  5、荧光斑点如寰宇中数不胜数的天空星尘,多如牛毛;又恰似闪闪发亮的水中星月,可望而不可即。
  6、只可惜,此刻的他是不愿意承认的,如果要是愿意承认,那么两个人的距离就不会变得那么可望而不可即了。
  7、仰视星空,那个以前诞生了无尽欢乐的圣域,如今却成了可望而不可即的遥远他乡。
  8、在他看来,想要找到能真心与自己荣辱与共的人,实在是犹如海中捞月,可望而不可即。
  9、世外桃源一直是人们向往和追求的理想场所,是可望而不可即的。
  10、我埋怨天空太遥远,因为它只是可望不可即的。
  11、数学我想考一百分,可同学说这是可望不可即的。
  12、失落的心情!真的是可望不可即!
  13、塔挺立在重重的"云雾里,似隐似现,可望而不可即,充满庄严雄伟的气势。
  14、我的理想异常绚丽,绽放彩色的光斑,像阳光映衬下的泡泡,轻盈地飞舞,可望而不可即。
  15、作为这个世界分秘宝,恶魔果实是人们可望而不可即的,得到它,全凭运气。
  16、虽然我在高原上绝处逢生,但是,我却不知道珍惜,碌碌终生,当初的理想,对于我来说,是可望而不可即的。
  17、在攀登科学高峰,赶上发达国家并不是可望而不可即的事情。
  18、他离他的梦想总是像海天的交界线,可望不可即。
  19、世界冠军称号对我来说是可望而不可即的。
  20、理想有时候是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。
  21、随着房地产价格的蓬勃发展,因为他们,这个目标是可望而不可即对许多美国人。
  22、每个男孩心里,都曾有一个女神,一直观望,可望不可即
  23、梦想似乎近在咫尺,偏偏又是那么可望而不可即,生活多么矛盾啊,而他务必在这矛盾中寻找平衡。
  24、他追求不到可望而不可即的权力和财富,受尽了折磨。
  25、这个目标可望而不可即。
  26、从千万豪车里面走出来了一位穿着白衣飘飘犹如月中嫦娥一般,皎洁,宛转蛾眉,姑射神人,让人可望而不可即!这明显是戏服。
  27、高通在所谓的物联网上押了很大的宝,但尽管多年来一向高调推广,智能互联家庭对主流消费者来说却还是可望而不可即。
  28、只为了那份,可望而不可即的爱。
  29、随着中国经济的迅速发展,要想赶上发达国家并不是可望而不可即的事情。

幼儿园小班语言活动米老鼠的魔术棒教案活动目标1理解故事内容,学习词汇变大和变小。2能用肢体语言大胆表现大和小。3培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。准备米老鼠头饰一个,魔术棒一根,魔术杯一个,小魔术棒若干,苏轼诗作题西林壁教案题西林壁是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。苏轼诗作题西林壁教案一教学目标1认识3个生字。2有感情地朗读并背诵题西林壁黄山奇松公开课教案一教材简析课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态,抒发了作者的喜爱和赞美之情。文章先总体介绍黄山奇松潇洒挺秀的身影,然后具体描绘三大名松,最后对其他的松树稍加点染。写三大课文军礼教案一。教学目标1学习本课生字,(选学课文)军礼。积累本课词语句子。2有感情地朗读课文。学习本课通过人物的语言动作神态表现人物心理进而反映人物精神品质的写法。3学习陈司令员严格要求家人童话皇帝的新装教案设计设计理念具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感态度价值观的影响是广泛而深刻的,语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染。语文是人文性很强的学科,大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色调皮的小老鼠教案范文活动目标1。能较细致地观察图片,并用语言描述图片的主要内容。2。会运用方位词上下里旁会运用短句小老鼠躲在XX地方,并发准床上抽屉等音。3。能在集体面前大声地表达。活动准备幼儿画册(林海第一课时教案一引入新课,激情引趣1同学们,这节课我们学习第十四课林海。板书14林海齐读课题。这里的林海是指哪里?(我国的大兴安岭)在三年级时我们学习一篇美丽的小兴安岭,大兴安岭的景色又是怎样的城市的标识教学反思城市的标识是当代女作家张抗抗的作品,详尽地描述了现代社会城市与城市之间已越来越雷同的现象,赞美了树城市特有的标志。本课教学过程中,我通过指导学生反复诵读,达到体会作者真挚感情的目的爬山虎的脚的优秀教案设计爬山虎的脚细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。以下是小编给大家整理的爬山虎的脚的优秀教案设计,喜欢的过来一起分享吧。爬山虎一年级下册胖乎乎的小手优秀教案设计教学目标能认识课文中出现的13个生字,会用介宾短语的格式说话正确流利有感情地朗读课文有关心长辈的愿望,并学着体贴长辈。教学重点认识和书写本课的生字,朗读课文。教学难点有感情地朗读课送货员幼儿园教学教案活动目标1运用已有的经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体,提高数数能力。2在生活化的情境中体验数数的乐趣。活动准备(1)座位卡贴有呈封闭状排列的图形的圆形,三角形,正方形卡片座
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