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每一朵云彩都是天空的孩子阅读理解答案

  ①艾尔弗雷德出生于美国加州南部的一个农庄里。他从小酷爱音乐,并梦想长大后成为像鲍文·埃文思那样优秀的钢琴家。可是中学毕业后,他的母亲却让他留在农场干活并像他的父亲那样将来当一个农场主。他和母亲大吵了一架并赌气离家出走,他暗自发誓:一定要向母亲证明自己的音乐天赋。
  ②来到繁华的纽约城,艾尔弗雷德在一栋大厦前停下来,他想在这里歇息一会儿,然后再去找一份工作,一边挣钱,一边学钢琴。艾尔弗雷德才在石阶上坐下,隐约听到一阵钢琴声,优美的旋律仿佛天籁之音,他从来没听过如此好听的音乐。他一个激灵从石阶上站起来,顺着声音来到旁边富丽堂皇的大厅前,原来这里在开一场音乐会。他问去哪里买票?工作人员告诉他,门票一个星期前就已售罄。
  ③艾尔弗雷德站在大厅外如痴如醉,脸紧紧贴着玻璃门。当大厅正中央悬挂的横幅上的几个大字映入艾尔弗雷德的眼帘时,他几乎停止了呼吸,横幅上写着:著名钢琴家鲍文·埃文思音乐会。
  ④当熙攘的人群陆续走出大厅时,艾尔弗雷德才从音乐里醒过来。音乐会已经结束,这时,他突然感到嗓子眼呼呼往外冒火,肚子也咕噜咕噜叫起来。他朝路边的饭摊走去,吃饱喝足后准备离开时,一位穿着考究的先生走过来,并温和地对卖饭的老太太说:"夫人,我有一件事想求您帮忙。"
  ⑤"先生,请问我能帮您做什么?"
  ⑥"夫人,您能不能搬到我家里去住?至于支付给您的报酬,您可以随便要。"
  ⑦"先生,您是要雇佣我做您的全职保姆吗?或者家里有不能动弹的病人要我照顾?哦,先生,我可不干。"
  ⑧"不,夫人,我想让您做我的母亲。"
  ⑨艾尔弗雷德忍不住抬头望了那位先生一眼,这是一位生活在上层社会的人物,但他的表情和他说话的语调一样温和,而且仿佛被一层淡淡的哀愁包裹着。和艾尔弗雷德一样,老太太也被这位先生吸引了,于是很有兴致地听他说下去。
  ⑩先生望着远方的天空,仿佛自言自语地说,有一个男孩,为了追求自己的梦想,他十岁时从新哈勃郡山间的一处僻静村落来到纽约学习音乐。每年他的生日以及圣诞节,男孩的母亲都催他回家,他全都当成耳旁风。二十年后的一个秋天,男孩接到老家的电报,说他母亲病了,住在医院里,母亲盼望最后能见他一面。可那时,男孩正准备参加一场音乐会,这场音乐会对他的艺术生涯起着至关重要的作用,他犹豫再三,最终放弃了回家看望母亲的念头。那场音乐会上,男孩得了冠军,可是,当他手捧金灿灿的奖杯回到那个日思夜想的村落时,他的母亲已经不在人世了,他看到的是母亲留给他的一张冷冰冰的字条:孩子,无论你将来做什么,你都是母亲最疼爱的孩子。
  ?这时,先生的"眼睛里忽而闪出泪花,他把目光移向老太太接着说,那个男孩离家出走时给母亲说的最后一句话是:成不了钢琴家,我就永远不回来。可是,当他终于实现了梦想要向母亲炫耀时,任凭他踏遍万水千山,哭喊到山蹦地裂,却再也没有了母亲的音讯。
  ?我刚刚举办完一场音乐会,可是,我却怎么也高兴不起来。夫人,您知道吗?如今,我最大的梦想就是,每天回到家里能叫一声妈妈,然后和她一起坐在沙发里,静静地享受满屋的温馨。
  ?艾尔弗雷德鼓足勇气问,先生,请问您是......
  ?我叫鲍文·埃文思。
  ?著名音乐家鲍文·埃文思仍然絮絮地和老太太说着,艾尔弗雷德却悄悄离开了。
  ?艾尔弗雷德走在黄昏的纽约大街上,头顶的那片红烧云,一忽而白,一忽而红,一忽而厚,一忽而薄,一忽而肆无忌惮地东飘西荡,但,无论怎么变化,总也飘不出广袤的天空。艾尔弗雷德看着看着,心里柔软极了。他掏出手机,给母亲打电话:"亲爱的妈妈,我终于懂了,无论我走多远,也永远飘不出您爱的天空。"
  (《小小说选刊》2015第2期,有删改)
  18.联系全文,说说文章第①段写艾尔弗雷德"一定要向母亲证明自己的音乐天赋"的誓言在文中有什么用意?(4分)
  19.请赏析句中的加点词语。(6分)
  (1)当熙攘的人群陆续走出大厅时,艾尔弗雷德才从音乐里醒过来。(3分)
  (2)他的表情和他说话的语调一样温和,而且仿佛被一层淡淡的哀愁包裹着。(3分)
  20.联系全文,请你谈谈对鲍文·埃文思这一形象的理解。(4分)
  21.第?段划线句子在文中有什么作用?(3分)
  22. 文中鲍文·埃文思追求自己的音乐梦想成功后,却因失去了母爱,产生了深深的悔意,一点都高兴不起来。这一点对艾尔弗雷德影响很大,你认为他还会继续追求自己的梦想吗?说说你的理解。(3分)
  答案:
  18.(4分)写出了艾尔弗雷德对音乐的酷爱(1分),对自己梦想的追求(1分),对母爱不理解和不尊重(1分),同时为下文在纽约见到鲍文·埃文思以及明白了母亲的爱等情节做铺垫(1分)。
  19.(6分)(1)(3分)"醒"是动作描写(1分),准确地写出了艾尔弗雷德对鲍文·埃文思演奏音乐的极度的喜爱和陶醉的情态(2分)。
  (2)(3分)"包裹"有包容的意思,这里指包围,(1分)形象地写出了鲍文·埃文思实现自己的音乐梦想后而失去母爱的一种内疚失落的情态(1分),也写出了他对母爱的渴求之意(1分)。
  20.(4分)鲍文·埃文思对音乐执着追求,成功后但不忘母爱的优秀钢琴家(1分)。是文中的线索人物,推动了小说的情节发展(1分);他的成长经历唤醒了艾尔弗雷德对梦想追求以及对母爱的理解(1分);深化文章主旨,突出了母爱的伟大(1分)。
  21.(3分)环境描写,形象地写出了黄昏时天空云彩的变化过程(1分),烘托了艾尔弗雷德内心的不平静,母爱的博大(1分);点明题意,暗示了自己像天空的云彩一样,追求梦想,无论走多远,都无法远离母爱的天空(1分)。(或者从修辞的角度作答,运用排比和拟人的修辞手法,形象生动地写出了天空云彩变化的迅速,表现了艾尔弗雷德内心的不平静,感受到母爱的博大;点明题意。)
  22.(3分)我认为艾尔弗雷德会继续追求自己的音乐梦想,他从鲍文·埃文思身上明白了母爱的博大,不再一意孤行,完全远离自己的母爱,只要在生日或重大节日里,及时回到母亲身边或者打个电话给母亲一个问候,不让母亲牵挂,追求自己的音乐梦想才会有价值。
  我认为艾尔弗雷德不会继续追求自己的音乐梦想,他从鲍文·埃文思身上明白了母爱的博大,看淡了名利,不想让母亲牵挂,回到母亲身边,顺从母亲的意愿做一个农场主,每天回到家里能叫一声妈妈,然后和她一起坐在沙发里,静静地享受满屋的温馨。(只要扣住文意,凸显母爱,答得合情合理即可酌情给分)

弹性势能和动能的相互转化实验3。演示课本图1一7动能和弹性势能的转化实验。实验可分两步做。首先手持着木球将弹簧片推弯,而后突然释放木球,木球在弹簧片的作用下在水平槽内运动。让学生分析在此过程中,弹性势能转把头抬起来阅读理解答案我知道自己不是一个美丽的女孩,虽然五官也算端正,却每每顾影自怜。童年时代,父母的争吵简直是有常便饭,因此,我从小就喜欢读书,书中女主人公凄美的感情常让我n()然神伤,人物的悲欢离合第三节测量电功率教材分析测量小灯泡电功率是九年级物理教学的一个非常重要的实验。在实验探究中,引导学生结合电功率的计算公式了解实验原理,知道实验必须测量的物理量,需要的器材,进而完善电路的设计。小组与风相识现代文阅读答案风似乎极易理解始于空气的流动。然而,中国文化的源远流长却使得风的色彩扑朔迷离了。四月之风,柔柔拂面,这是春风,又叫清明风八月之风染黄了稻禾,这是秋风,又称裂叶风。西风飒然而至,按照鹧鸪天苏轼阅读答案做阅读题要弄清题意,确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。苏轼鹧鸪天阅读题的答案是什么?鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙,乱蝉满井游记文言文阅读答案阅读满井游记一文(节选),完成问题。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光平面镜教学目标知识目标1知道平面镜成像的特点和虚像的概念,知道平面镜的应用。2。初步学习用光路图研究几何光学的成像问题。能力目标1通过平面镜成像特点的实验,培养实验操作能力观察能力。2通汉字书法之美自序散文阅读练习及答案汉字书法的练习,大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。以我自己为例,童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光,除了游玩嬉戏,竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。写毛笔字从几岁开声音的特性教学设计与教后反思设计理念本课设计有两条主线,一是以活动为主线,创设物理情景,让学生通过直观感受和探究体验熟悉声音的三种不同特征,二是以问题为主线,激发学生主动参与积极思考,在合作交流中相互启发,深力复习提纲一知识结构1力的概念力是物体对物体的作用。2力产生的条件必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用(可以不接触)。3力的性质物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是徐有功名弘敏阅读答案与翻译徐有功,名弘敏,避孝敬皇帝讳,以字行,国子博士文远孙也。举明经,累补蒲州司法参军,袭封东莞县男。为政仁,不忍杖罚,民服其恩,更相约曰犯徐参军杖者,必斥之。讫代不辱一人,累迁司刑丞。
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