鹧鸪天苏轼阅读答案

　　做阅读题要弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。苏轼《鹧鸪天》阅读题的答案是什么?
　　鹧鸪天①
　　苏轼
　　林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
　　村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生②一日凉。
　　【注】①1080年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生，语出《庄子刻意》＂其生若浮，其死若休＂一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。
　　阅读题
　　13.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( ) (5分)
　　A.上片一二两句描绘作者所处环境，描写出林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种景色，杂乱、衰萎。
　　B.上片三四两句运用远近结合，动静结合，听觉、视觉和嗅觉相结合的手法，着力描绘白鸟、红蕖。
　　C.上片描绘的景色充满了颓废色彩，表达了词人谪居黄州时百无聊赖、自寻安慰、无可奈何的心境。
　　D.下片前三句，是写太阳即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。表现出其自得其乐。
　　E.最后两句说天公想得周到，昨天夜里三更时分下了一场好雨，又使得词人度过了一天凉爽的日子。
　　14.有人说，＂殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉＂这两句是点睛之笔，说说你从中可以读出词人怎样的感慨。(6分)
　　答：
　　答案：
　　13.BC
　　14.运用拟人手法，写＂三更雨＂＂殷勤＂，使雨具有了人的情意。(2分)殷勤的夜雨解脱了人世的烦热，表现了诗人在大自然的抚慰中的平静和旷达，(2分)也暗示了诗人贬官黄州时内心的不平和无奈。(2分)
　　赏析
　　此词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状态。开头两句，作者以推移镜头，由远而近，描绘自己所处的特殊环境：远处有郁郁葱葱的树林，树林尽头，有座高山清晰可见;近处，丛生的翠竹，象绿色的屏障，围护在一所墙院周围。这所墙院正是词人的居所。靠近院落，有一池塘，池边大约由于天旱缺水，满地长着枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团，令人烦躁不安。在这两句词中，竟然描写出林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种景色，容量如此之大，在古典诗词里也是不多见的。这里呈现的景象，跟词人熙宁十年(1077)任徐州知州时所描写的景象迥然不同。那时作者写下的词句是：＂麻叶层层檾叶光，谁家煮茧一村香。＂＂软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。＂(《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首》)那是一种奔腾奋发、蒸蒸日上的景象。而＂林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘＂，则完全是一种杂乱、衰萎的景象，显得苍白无力，缺乏生机。词人为何会描写出此等景象呢?原来，词人在徐州任知州时，政绩卓著，深得民心，所以他当时写的`词作，充满着积极奋发的精神。后来，他受到打击，被贬到黄州，充任团练副使，处境十分艰难，才能无从施展，被迫过着隐退生活，所以心情苦闷，精神不振。这就无怪乎他的词章变得这样凄清苍凉了。
　　三、四两句，含义更深邃。从词句上看，这两句描写得比较优美：在广阔的天空，不时看到白鸟上下翻飞、自由翱翔，满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，颇有些诗情画意。＂红蕖＂，是荷花的别名。＂细细香＂，是说荷花散发出的香味不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。如果不是别的原因，这样的境界的确是修身养性的乐土。然而，对于词人来说，他并非安于现状，有心流连这里的景致。他虽然描绘出白鸟翻空，红荷照水的画面，但这和他倾心欣赏杭州西湖那种＂淡妆浓抹总相宜＂的美丽景色，是不能相提并论的。透过这样一幅画面，读者能够隐隐约约看到词人那种百无聊赖、自寻安慰、无可奈何的心境。词的下片，作者又用自我形象的描绘，作了生动的说明。
　　下片前三句，是写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。这是词人自我形象的写照。但他表现的究竟是怎样的形象呢?是老态龙钟，还是病后的神态?是表现自得其乐的隐者生活，还是百无聊赖、消磨时光的失意情绪?读者仔细玩味，自然会得出正确的答案。
　　最后两句，是画龙点睛之笔。词句的表面是说：天公想得挺周到，昨天夜里三更时分，下了一场好雨，又使得词人度过了一天凉爽的日子。＂殷勤＂二字，犹言＂多承＂。细细品评，在这两个字里，还含有某些意外之意，即是说：有谁还能想到几经贬谪的词人呢?大概世人早已把我忘却了，唯有天公还想到我，为我降下＂三更雨＂。所以，在＂殷勤＂两字中还隐藏着词人的无限感慨。＂又得浮生一日凉＂，是词中最显露的一句。＂浮生＂，是说人生飘忽不定，是一种消极的人生哲学。《庄子·刻意》篇说：＂其生若浮，其死若休。＂苏轼的这种消极思想，就是受庄子思想的影响。＂又得浮生一日凉＂中的＂又＂字，分量很重，对揭示主题，起着重要的作用，它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。
　　总观全词，从词作对特定环境的描写和作者形象的刻画，就可以看到一个抑郁不得志的隐者形象。