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有关五的159个成语

  人五人六
  二五耦 耦:两人耕地,比喻朋比为奸。比喻狼狈为奸
  二百五 指傻头傻脑,不很懂事而又倔强莽撞的人
  五蕴皆空 〖解释〗五蕴:佛家语,指色、受、想、行、识。众生由此五者积集而成身,故称五蕴。五蕴都没有了。指佛家修行的最高境界。
  五味俱全 〖解释〗五味:酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。
  五色相宣 〖解释〗各种相互映衬。形容诗歌辞藻华丽。
  为五斗米折腰 〖解释〗五斗米:晋代县令的俸禄,后指微薄的俸禄;折腰:弯腰行礼,指屈身于人。为了微薄的俸禄而弯腰行礼。比喻没有骨气。
  五彩斑斓 五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼
  攒三集五 见"攒三聚五"。
  一目五行 犹一目十行。
  咸五登三 《史记•司马相如列传》:"方将增泰山之封,加梁父之事,鸣和鸾,扬乐颂,上咸五,下登三。"《汉书•司马相如传下》引此文,颜师古注:"咸,皆也,言汉德与五帝皆盛,而登于三王之上也。"后因以"咸五登三"谓帝德广被,同于五帝而超于三王。
  五洲四海 泛指世界各地。
  五月飞霜 借指冤狱。
  五行俱下 谓读书敏捷神速。
  五心六意 指三心二意。
  五体投诚 同"五体投地"。
  梧鼠五技 比喻才能虽多不精。
  五石六鹢 语出《公羊传•僖公十六年》:"霣石于宋五。是月,六鹢退飞过宋都。曷为先言霣而后言石?霣石记闻,闻其磌然,视之则石,察之则五……曷为先言六而后言鹢?六鹢退飞,记见也,视之则六,察之则鹢,徐而察之则退飞。"后用以比喻记述准确或为学缜密有序。
  五十步笑百步 败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同,只有情节或重或轻的区别。
  五申三令 三令五申。谓再三告诫。
  五亲六眷 指各种关系的亲眷。
  五抢六夺 竞相抢夺。
  五男二女 《诗•召南•何彼襛矣序》孔颖达疏引晋皇甫谧云:"武王五男二女。"谓有子五人,有女二人。后用以表示子孙繁衍,有福气。宋时常绘印五男二女图于纸笺或礼品上以示祝福。
  五陵英少 同"五陵年少"。
  五陵豪气 谓高门贵族的豪迈气概。
  五零二落 犹言七零八落。
  五里雾中 比喻模糊恍惚、不明真相的境界。
  五劳七伤 泛指各种疾病和致病因素。
  五积六受 形容不便活动,只能呆板地坐着。
  五花杀马 毛色凋落的马。比喻年老体衰。
  五花大绑 先用绳索套住脖子,又绕到背后反剪两臂的绑人方式。
  五侯七贵 泛指达官显贵。
  五侯蜡烛 语出唐韩翃《寒食》诗:"日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。"旧俗寒食节禁火,而宫中传烛分火于五侯之家,贵宠可见。后用以形容豪门权势的显赫景象。
  五谷丰熟 见"五谷丰登"。
  五方杂厝 谓各地方的人杂居一处。形容居民复杂。
  五短身材 指人的身材矮小。
  五冬六夏 犹言不论寒暑。不管什么时候。
  五鼎万钟 指高官厚禄。
  五典三坟 犹言三坟五典。泛指古代典籍。
  五尺之僮 见"五尺之童"。
  五尺之童 亦作"五尺之僮"。指尚未成年的儿童。古尺短,故称。
  五尺童子 同"五尺之童"。
  五尺竖子 同"五尺之童"。
  五车腹笥 比喻读书多,学识渊博。
  五藏六府 亦作"五脏六腑"。指体内全部器官。五藏:心、肺、脾、肝、肾。六府:大肠、小肠、胃、胆、膀胱、三焦。
  五步成诗 唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。清沈炳震《唐诗金粉•敏悟》:"青上书自荐能诗,云:‘子建七步,臣五步之内可塞明诏。’明皇试以除夕、上元、竹火笼等诗,应口而出。上称赏,授以官。"今存《应诏赋得除夜》一首,见《全唐诗》卷一一五。
  四通五达 四通八达。形容交通畅达无阻。
  四体不勤,五谷不分 形容旧时知识分子脱离生产劳动,缺乏生产知识。
  四书五经 四书:亦称四子书,即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。
  四山五岳 泛指四面八方各个地区。
  四分五剖 四分五裂。形容分散,不统一。
  四纷五落 见"四分五落"。
  四分五落 形容分散零乱。
  书读五车 形容读书多、知识丰富。
  十雨五风 十天下一场雨,五天刮一次风。谓风调雨顺。
  十十五五 ①谓十个一群,五个一组。形容错乱不齐。②谓每十里五里。
  十浆五馈 典出《列子•黄帝》:"子列子之齐,中道而反,遇伯昏瞀人。伯昏瞀人曰:‘奚方而反?’曰:‘吾惊焉。’‘恶乎惊?’‘吾食于十浆,而五浆先馈。’"谓十家卖浆者之中有五家争先送来。本谓卖浆者争利,后用以比喻争相设宴款待。
  十光五色 形容景象纷繁,色彩绚丽。
  十恶五逆 谓种种不可赦免的大罪。
  十变五化 谓变化多端。
  折腰五斗 折腰:弯腰。五斗:五斗米。为五斗米而弯腰。比喻忍受屈辱。亦作"折腰升斗"。
  三贞五烈 见"三贞九烈"。
  三汤五割 见"三汤两割"。
  三尸五鬼 比喻奸佞之臣。
  三山五岳 五岳:泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。泛指名山或各地。
  三年五载 三、五:表示大概数量;载:年。指多年。
  三江五湖 ①指东南方的三条江与太湖流域一带的湖泊。②江河湖泊的泛称。
  三荤五厌 泛指荤腥食物。
  三回五次 多次。
  三环五扣 形容捆绑结实。
  三朝五日 三、五天。
  三差五错 泛指差错。常指意外的事故。
  日诵五车 一天诵读好多书。五车,形容书多。
  去天尺五 ①谓与宫廷相近。②极言地势之高。
  牵五挂四 谓接连不断。
  七相五公 语出《文选•班固〈西都赋〉》:"冠盖如云,七相五公。"吕向注:"七相:谓车千秋、黄霸、王商、王嘉、韦贤、平当、魏相。五公:张汤、萧望之、冯奉世、史丹、张安世。公侯、御史大夫、将军,通称为公。"所举皆汉代公卿,后泛指众多的文武大臣。
  马中关五 犹言鲁鱼亥豕。
  连三跨五 形容动作迅速。
  连三接五 同"连三接二"。
  九五之尊 九五:指帝位。旧指帝王的尊位。
  拔十失五 指选拔人才而失其半数。
  攒三聚五 三三五五聚在一起。
  一五一十 五、十:计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾,源源本本,没有遗漏。也形容查点数目。
  一身五心 比喻杂念很多。
  一退六二五 原是珠算斤两法口诀。比喻推卸干净。
  学富五车 五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
  五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。
  五月披裘 比喻清高廉洁。
  五体投地 两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。
  五内俱崩 伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。
  五谷不分 五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。
  五色缤纷 指颜色繁多,非常好看。
  五花八门 原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。
  五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。
  五日京兆 京兆:即京兆尹,古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。
  夏五郭公 《春秋》一书中,"夏五"后缺"月"字,"郭公"下未记事。比喻文字脱漏。
  五谷丰登 登:成熟。指年成好,粮食丰收。
  五羖大夫 羖:公羊。特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。
  五月粜新谷 五月里稻谷尚未熟,就预卖新谷。比喻十分贫穷。
  五里雾 比喻模糊恍惚、不明真相的境界。
  五毒俱全 五毒:多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪,各种坏事都做。
  五谷不升 庄稼不生长。指灾荒之年。
  五合六聚 比喻屡次聚合到一起。
  五方杂处 五方:东南西北中,泛指各处;处:住。形容大城市的居民,从什么地方来的人都有。
  五彩缤纷 五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
  五马分尸 古代的一种酷刑,用五匹马分裂人的头和四肢。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。
  五角六张 角、张:星宿名。形容七颠八倒。也比喻事情不顺利。
  五光十色 形容色彩鲜艳,花样繁多。
  五色无主 五色:指人脸上的神采;无主:无法主宰。形容恐惧而神色不定。
  五颜六色 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
  五脏六腑 五脏:脾、肺、肾、肝、心;六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
  五陵年少 指京都富豪子弟。
  五内如焚 五内:五脏;俱:都;焚:烧。五脏都象着了火一样。形容象火烧得一样。比喻非常焦急。
  五世其昌 世:代;其:时间副词,交要。五世之后,子孙昌盛。旧时用于祝人新婚。
  五脊六兽 形容因有非分之想而忐忑不安。
  五雀六燕 比喻双方轻重相差不多。
  五零四散 形容零星涣散。
  五子登科 用作结婚的祝福词或吉祥语。
  五风十雨 五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。
  五大三粗 形容人高大粗壮,体格魁梧。
  五言长城 称誉善于作五言诗的好手。
  五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。
  五音六律 五音:指宫、商、角、徵、羽五个音阶;六律:定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。
  五虚六耗 比喻弄虚作假。
  五行八作 泛指各行各业。
  五斗折腰 五斗:五斗米,指微薄的官俸;折腰:弯腰行礼。为微薄的俸禄而对上级卑躬屈膝。
  五湖四海 指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
  五经扫地 五经:借指文人。把文人的脸都丢尽了。旧时也指圣人之道泯灭。
  五鬼闹判 许多小鬼戏弄判官。剧目名。旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。
  十风五雨 十天一刮风,五天一下雨。形容风调雨顺,气候适宜。
  十日一水,五日一石 比喻作画构思精密,不轻易下笔。
  四分五裂 形容不完整,不集中,不团结,不统一。
  十围五攻 兵力超过敌人十倍就可以包围它,超过五倍就可以攻击它。
  三纲五常 三纲:指君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;五常:指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。
  三皇五帝 三皇:伏羲、神农、黄帝;五帝:少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代。
  识二五而不知十 只知道一个方面,而不懂得全面地观察问题。
  三老五更 相传古代统治者设三老五更,以尊养老人。
  三牲五鼎 旧时形容祭品丰盛。后来也形容食物美好。
  三智五猜 比喻用尽心思,多方猜测。
  三坟五典 相传为我国最早的古籍。
  三番五次 番:遍数。一再,多次。
  三三五五 三个一群,五个一伙。
  三下五除二 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。
  伸手不见五指 形容光线非常暗,看不见四周围的事物。
  三五成群 几个人、几个人在一起。
  三令五申 令:命令;申:表达,说明。多次命令和告诫。
  如堕五里雾中 好象掉在一片大雾里。比喻陷入迷离恍惚、莫名其妙的境地。
  目迷五色 五色:各种颜色。形容颜色既多又杂,因而看不清。比喻事物措综复杂,不易分辨清楚。
  铭感五内 比喻内心非常感激
  麻雀虽小,五脏俱全 比喻事物体积或规模虽小,具备的内容却很齐全。
  过五关,斩六将 比喻克服重重困难。
  腹载五车 比喻读书甚多,知识渊博。
  二一添作五 本是珠算除法的一句口诀,是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。
  拔十得五 想选拔十个,结果只选得五个。指选拔人才不容易。
  挨三顶五 形容人多,连接不断。
  过五关斩六将 比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事
  不为五斗米折腰 五斗米:指微薄的俸禄;折腰:下拜,弯腰行礼。比喻为人清高,有骨气
  博览五车 博:广博;五车:五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博
  捱三顶五 形容人群拥挤,接连不断

课文中国石拱桥教学设计教学目标1掌握重点词语,准确流利地朗读课文。2理清本文说明顺序,了解中国石拱桥的特点。3体味本文准确的语言,学习几种说明方法。4让学生了解赵州桥和卢沟桥是石拱桥的杰作,是我国劳动人中国饮食文化阅读答案5篇在学习和工作的日常里,我们都不可避免地要接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?下面是小编帮大家整理的中国善于感恩,拥抱幸福高二主题班会课善于感恩拥抱幸福高二(8)班主题班会课潮州市南春中学谢敏一导入1放感恩的心flash上课之前,请大家欣赏一首歌曲。(学生欣赏感恩的心flash)这首优美的歌曲的名字叫什么?(学生回办事情要善于抓住重点高二政治说课稿一说教材(一)在哲学常识中的地位办事情要善于抓住重点是高二哲学常识第三课第三节的第一框。整个第三课是哲学常识辩证法部分的矛盾分析法。唯物辩证法作为世界观,最根本的就是关于世界的矛盾善于与人交往说课稿一说教材1教材的编写意图地位和作用善于与人交往(上)选自陕西人民教育出版社思想品德七年级(上册)第二单元第五课,由三部分构成一用图表形式,让学生了解自己的交往能力,引导学生提高自己语文议论文阅读善于舍弃阅读训练附答案现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。鱼,我所欲也熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情善于舍弃阅读理解及答案现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。鱼,我所欲也熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情用花言巧语来造句(1)花言巧语脱口出,各路美眉扑怀来。(2)见到美女就动心,花言巧语骗人心。(3)然而,通常让人迷失在花言巧语中的,正是美国与中国政府之间实际上同意着某些原则,那就是认为更加平衡的第5课用计算机娱乐教学设计教学目标学会用cd唱机播放音乐学会用计算机播放影碟初步了解多媒体计算机的功能教学内容鼠标单击双击拖动操作cd唱机的应用金山影霸的应用教学准备12张cd唱片和12张动画vcd影碟学生清华版五年级信息技术上册全册教案第一四课逐帧动画制作弹性球教案设计思想根据多年的flash教学经验,为了让学生更好地理解动画的制作原理,为了让学生更清楚地认识几种帧的用途,为了给学生提供更好地后续学习的基础,才设网游新重庆教案课题(重大版小学信息技术第2册第24课下载网页上的图片和文字)课时1课时教学目标知识要点知道保存网页上图片和文字的方法能力培养能利用下载的图片和文字,结合以前学习的word知识
新型工业化道路和国民经济信息化(A)第一课发展经济与改善生活第二节社会经济发展的道路第一框新型工业化道路和国民经济信息化(A)教学设计金山区枫泾中学赵俊英审核卢立臻一教学目标1知识与技能通过对本框的学习使学生懂得新型神奇的货币经济生活复习讲义第一单元生活与消费第一课神奇的货币一货币的本质考点1商品的基本属性(1)商品的含义用于的产品。(2)商品的基本属性和。价值是指在商品中的的人类劳动。使用价值是指商品经济生活市场配置资源ampnbsp教学案经济生活市场配置资源教学案第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济9。1市场配置资源学习目标1知识目标了解市场经济的含义理解市场调节的作用及其局限性理解规范市场秩序的收入分配和社会公平年级高一备课组政治组课题收入分配和社会公平第二课时课标要求识记效率公平的含义效率与公平的辩证关系,理解为什么要坚持初次分配和再次分配都要注重效率和公平原则的涵义如何坚持效率和公平原81ampnbsp国际社会的成员主权国家和国际组织ampnbsp学案第四单元当代国际社会第八课走近国际社会81国际社会的成员主权国家和国际组织学习要求1了解国际社会的构成。2了解主权国家的构成要素主权国家的基本权利和义务。3了解国际组织的类型和作用企业经营者的素质教学案企业经营者的素质一教学目标1企业经营者应具有的素质2企业信誉和形象二预习导读1企业经营者的素质(1)企业经营者既要具有良好的思想道德素质,又要具有经营的专业知识和才干能力。因为,企经济常识第三课第一节第四框题(人教版)数学思维在政治课教学中的应用提高企业经济效益教学内容分析企业经济效益是企业一切经济活动的出发点和根本标准,也是现阶段我国国企改革的中心任务,教材内容是以是什么为什么怎么样为总体思路第三单元ampnbspampnbsp建设社会主义政治文明第三单元建设社会主义政治文明知识要点第五课我国的人民代表大会制度1。了解全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。全国人民代表大会是最高国家权力机关,全国人大常务委员会是收入分配和社会公平课前预习学案一预习目标兼顾效率与公平兼顾效率与公平了解效率与公平的含义。正确处理效率与公平的关系理解正确认识和处理效率与公平的关系。二预习内容一兼顾效率与公平1效率,指经济活动中投入与产出的比提高企业经济效益教案一说教材1教材的地位提高企业经济效益是高一年级思想政治科上册第三课第一节第四框的内容。企业是国民经济的细胞,又是最主要的市场主体,在社会经济活动中具有重要作用。同时,企业是以盈利为第七课个人收入的分配ampnbsp第二课时ampnbsp收入分配与社会公平ampnbsp教案第七课个人收入的分配第二课时收入分配与社会公平教案内容目标解析效率优先,兼顾公平的原则。学习要求了解效率与公平的含义。理解正确认识和处理效率与公平的关系。教学要求引导学生正确分析现