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采蘑菇的小姑娘教案设计

  活动目标:
  1. 熟悉歌曲的旋律和内容,感受歌曲欢快的风格。
  2. 能根据图示拍出相应的节奏型,感知歌曲节奏快慢的变化。
  活动准备:
  1. 乐器:铃鼓、圆舞板。
  2. 幼儿用书、教学挂图、CD。
  活动过程:
  1.教师请幼儿边听音乐边观察图片,讲述歌词情境,引发幼儿学习的兴趣。
  (1)教师:老师给你们带来了一首好听的歌曲《采蘑菇的`小姑娘》,我们一边看着美丽的图画,一边来欣赏吧。
  (2)教师随钢琴伴奏用稍慢的速度演唱歌曲,注意在演唱中唱到"噻!"的时候上举拍手的动作,以表达热情快乐的歌曲情绪。
  (3)教师提问,请幼儿讲述歌词含义。
  教师:这首歌里描写的是什么?你听到这首歌有什么感觉?
  2.引导幼儿用身体动作为歌曲伴奏。
  (1.)感受歌曲最后一句。
  教师:刚才我唱歌的时候做了一个动作,你们发现是什么动作了吗?
  教师:"噻!"是小姑娘们采完蘑菇后高兴地击掌庆祝!
  (1) 幼儿演唱。
  教师:请你们跟着我一起唱,唱到"噻!"的时候,请你们和我一起做上举拍手的动作。
  (2) 教师和幼儿一起学唱歌曲衬词部分。
  教师:在歌曲里,我们还听到一句有趣的歌词,是哪一句啊?
  3.引导幼儿创编身体动作。
  (1)引导幼儿随音乐拍击乐曲的节奏型,注意音乐的快慢。
  (2)教师出示图谱,引导幼儿看图谱打出节奏型,知道小图打出" "的节奏,大图打出" "的节奏。将节奏型转换成"身体动作总谱"。
  (3)教师带领幼儿集体练习身体动作总谱。
  (4)幼儿分声部练习身体动作。
  4.引导幼儿进行配器练习。
  (1)引导幼儿将图谱转化成身体动作,如" "用拍腿代替" "用拍手代替," —"用摇手腕代替,再进行配器演奏。
  5.看教师指挥,按顺序集体演奏。

学反义词记英语单词1。badly恶劣地well很好地2。beautiful美丽的ugly丑陋的3。before之前after之后4。begin开始end,finish结束5。best最好的worst幸福的反义词内容幸福是在不幸之中解脱和以后与之形成对比才能感觉得到的。有关词语内容,欢迎大家一起来借鉴一下!反义词痛苦(注释1。身体或精神感到非常难受。2。使身体或精神感到非常难受的事。3。疼痛苦哭泣的反义词哭泣是一个汉语词汇,形容人一种悲伤难过心理,通过哭泣发泄出来内心的感受,人类一种感情表现。以下是哭泣的反义词,欢迎阅读。哭泣的反义词微笑1。轻微地笑轻微的笑。微笑基本解释哭泣的女性小学三年级该掌握的反义词顽恶老实刁顽敦厚一块半路小头大头大头小头小戏大戏大戏小戏才子佳人虾罂少量干饭稀饭干洗水洗飞扬坠落匣镧下风小孩儿大人下身上身上身下身大家庭小家庭小家庭大家庭下款上款上款下款匣锝上方下小学语文近义词与反义词练习题自测一写出下列词语的近义词。凝视()珍贵()吩咐()热忱()美妙()担忧()允许()分外()顽强()嘲笑()勉励()兴旺()轻蔑()埋伏()无精打采()滋味()能耐()推辞()抵御()稀奇的反义词稀奇是汉语词汇,意思是稀少新奇。下面是小编为大家整理的关于稀奇的反义词,欢迎大家的阅读。稀奇的反义词普通注释平常一般街上跑的桑塔纳轿车已是很普通的小车了她的大衣式样虽普通,料子可挺光亮的反义词光亮是指明亮亮堂。以下是小编整理的关于光亮的反义词,欢迎阅读。光亮反义词暗淡黯淡黑暗昏黑光亮造句1坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮,坚强能让人在荒漠中寻到清源,坚强是振作的呼唤,坚正字的反义词反义词俗字错字别字误字误字wz1。错字别字。正字zhngz1。字形或拼法符合标准的字。区别于异体字错字别字等。亦指本字。2。指楷书。3。矫正字形,使符合书写或拼写规范。4。官名。北斟酌的反义词斟酌,汉语词汇。指考虑事情文字等是否可行或是否恰当。也指往杯盏里倒酒供饮用。斟往杯子等容器倒。以下是斟酌的反义词,欢迎阅读。斟酌的反义词武断果断引证解释倒酒注酒。后汉书方术传下左慈慈眉善目的造句1在普通国民的心目中,这些僧人并非是慈眉善目的佛家信徒,但却被视为英雄。2他望着我,慈眉善目,一副准备追根问底的样子,我记得,这幅表情我在研讨班上就曾见识过的。3一位绅士表面上摆出掺假的同义词导语同学们知道掺假是什么意思吗?它的同义词都有哪些呢?下面小编为你整理的掺假的同义词,希望对你有所帮助!掺假的同义词混杂夹杂掺假混乱掺假的意思在真的东西里面混入假的东西。锺山198
生命,生命教学设计3篇作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎一年级荷叶圆圆第二课时教学设计荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第14课。这是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。以下是小编为你整理的一年级荷叶圆圆第二课时教学设计,欢迎阅读。一年课文angengingong教学设计范文教学目的1。学会本课的angengingong四个后鼻韵母,掌握它们的音形2。能正确区分前鼻韵母和后鼻韵母的音3。进行三拼音练习,提高直呼速度4。练写音节f4ngf5ngzh5ng高一语文记梁任公先生的一次演讲教学设计一教学目标知识与能力了解梁任公的演讲特点,掌握批注式阅读这一方法。过程与方法学生通过批注式阅读法和自主读文合作交流这一过程,个性化的解读梁任公的形象。情感态度与价值观感受大师风范,美丽的鱼教学设计教学目标知识与技能初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系,能大胆作画充满画面画一条大鱼。过程与方法通过欣赏图片,学会运用对比的方法表现一条美丽的大鱼。情感态度价值观三个太阳课文教学设计教学目标1通过默读,另拟标题感知文意2精读片段,探究并说出三个太阳的含义3通过课外阅读进一步体验概括南极精神,学习南极人的精神。教学重点1能根据要求筛选文章的主要信息。2认识女画家走进化学实验室教学设计范文课题3走进化学实验室教学目标1知识与技能(1)知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。(2)能进行药品的取用加热洗涤仪器等基本给予是快乐的第二课时的优秀教学设计一导入新课,复习旧知1师这一课继续同大家一起学习课文给予是快乐的。(课题课前板书)2这篇课文的主要人物有哪些?整个的故事是由哪一个事物引起的?(围绕哪一个事物展开的)板书保罗小男孩课文比一比教学设计一学习目标1认识12个生字,会写牛羊小少4个字。认识笔画竖钩和偏旁提土旁。2知道多小,大小两对意思相反的词语,了解量词群颗堆的意思,学习正确使用量词。3正确流利地朗读课文。二教学重小学课文四个太阳教学设计教学目标1学习挂街等13个生字。会写园因2个生字2会读课文中难读的句子。3正确流利有感情地朗读课文。教学准备课件四个太阳图片生字卡片生字抄写本教学预设课前谈话小朋友们第一次到这里上分类与整理教学设计范文教学内容分类与整理(二)教学目标1能按不同标准对同一事物进行分类。2能从简单的统计表中获取信息,提出问题并回答问题。教学重难点1按不同标准对事物进行分类。2能自制统计表。教具准备课