在欣赏教学中常常有这种现象，本来很有情趣的一段乐曲，学生们学得毫无兴趣，即便让学生随着音乐动起来，进行各种体态律动表演，但班内仍有半数以上的学生不能很好的参与，究其原因不是性格内向就是过于好动，使他们不能更好地体会乐曲的内容。如果让他们静静地听乐曲，由老师分段讲解，则教室内就会有昏昏欲睡的人了。怎样才能让学生有兴趣地听音乐？有能力听懂音乐呢？……图谱教学法为我找到了音乐欣赏教学的突破口，我进行了图谱内容删减及降低难度的准备。所谓图谱法即是用自己最明白最简单的图画形式来表现音乐。如：用 表示旋律线的向上走向， 表示旋律线的向下走向， 表示快， 表示慢 表示弱， 表示强， 表示情绪高昂等等。这些图形的使用决定于孩子的喜好，用图谱法参与音乐欣赏教学，有助于提高学生的听赏能力，他的注意力要求高度集中，在使用图谱法时要鼓励学生用自己认为最明白的图形或颜色来表示音乐，并要求能够解释自己的图形谱，在不断练习中锻炼学生的乐曲欣赏能力。在欣赏教学《音乐速度的对比及变化》一课中运用了图谱法教学——让学生用不同的颜色、图形的形式来表现乐曲的速度变化。在学生信息反馈的中发现全班中有用不同颜色同一种图形来表示快慢的；有用不同图形来表示快慢的，由于教学要求难度小，9０%的学生能够准确表示出乐曲的速度变化。
　　在以后的欣赏中，我尽可能的采用＂画音乐＂的形式来进行欣赏教学，鼓励学生尽量要画出自己听到的内容，用你认为最合适的图形表现。＂画音乐＂可以让学生的思维动起来，大脑活跃起来，真正主动地参与到音乐教学之中，虽然这这仅仅是一个起步，我相信学生在今后的锻炼中一定会画出自己的风格，自己的特色的。

林黛玉进贾府教案2林黛玉进贾府教案导学新概念中国古代小说单元的学习重点是鉴赏古代小说的人物形象和语言。欣赏中国古代小说，要认识古代封建社会，进而理解人物的思想性格。要从分析环境入手，看人物命运与思想白莽作孩儿塔序教案教学目标学会借助资料，理解课文，品味语言的方法。理解关键语句所凝聚的作者的思想感情及其在课文中的作用。提高注重关键语句品味在阅读中的重要性的认识。体会作者字里行间炽热深沉的思想感情郑伯克段于鄢教案教学目的1通过课文的研讨，认识儒家一贯提倡的伦理道德在春秋时代贵族统治阶级内部争权夺利的矛盾斗争中的尴尬地位，认识到它的虚伪性。2通过研讨，鉴赏本文在戏剧性矛盾冲突中表现人物的方法变幻莫测成语造句1翻滚的云头被高空气流撕扯得东奔西窜快速流动宛如一团团跳动变化莫测的火焰。2国际形势如白云苍狗变幻莫测。3而神恩大陆的主宰就是幻灵幻灵会使用变化莫测的幻术拥有独一无二的天赋。4血色关于无影无踪造句例句无影无踪（解释踪踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。）1魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。2如果可以我会让他在今天之内消失得无影无踪的，你再也看不到它了。3等你小径分岔的花园课文解读利德尔8226哈特写的欧洲战争史第二百四十二页有段记载，说是十三个英国师（有一千四百门大炮支援）对塞尔一蒙托邦防线的进攻原定于19XX年7月24日发动，后来推迟到29日上午。利德尔只要就造句例句在小学语文地学习中，造句是同学们必须要掌握地知识点。以下是只要就造句例句，欢迎阅读。一无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。二个人利益只要是合法地，就应该得到保护。三只要坚持兵不血刃的造句例句18条兵不血刃的造句1若想兵不血刃，攻城掠地，就得趁此夜黑风高敌人不备时加以突击。2西安事变被兵不血刃的和平解决了。3抗议者都是前总理他信。西那瓦的。支持者，他信因2006年的一场兵不血用词语寂然无声造句但屋子里寂然无声，好像并没有人，她疑惑的道哥哥这时候应该回来了啊，到哪儿去了呢？。奥林匹斯的上古神殿，被阴晦寂然无声的侵蚀着。白髯老者默然良久，目光觑向窗外，眼中现出一阵迷离之色，难题的解释及造句难题拼音注音nanti难题解释意思不容易解决的问题算术重大技术。难题造句1你应该勇敢地处理你的难题。2我必须好好想一想这个难题。3他很快把注意力转到这个难题上。4不要出难题了，这个思乡这个词怎么造句思乡拼音注音sixiang思乡解释意思想念家乡。思乡造句1他曾打理欧洲和非洲的事务，在非洲这块大陆上充斥着太多想通过电话向家中诉说思乡情的中国人。2像一群思乡的鹤鸟，日夜飞向他们的