[目的、要求]
　　1、让幼儿了解蚯蚓爬行的基本动作特征。
　　2、可简单介绍蚯蚓体表的刚毛对于蚯蚓运动的作用。
　　3、对于不同年龄班，向幼儿简单介绍蚯蚓对人类的益处。（中班只介绍蚯蚓能改良土壤。大班还可以介绍蚯蚓处理有机废物，保护环境，以及未来可进入人类营养食品之列的前景。）所以要爱护蚯蚓。
　　[材料]
　　1、活体蚯蚓若干条（事先清除体表杂物，盛放在干净的＂湿润的盆子里。)
　　2、平面玻璃（有桌面玻璃最好）
　　3、马粪纸，或表面粗糙的硬纸板。
　　[操作]
　　1、先把蚯蚓放在马粪纸上，让幼儿观察蚯蚓爬行的体形变化特征。大体分2个阶段：①身体后半部固定不动、前半部身体向前伸长（同时变细）。②身体前半部固定，身体后半部向前收缩。
　　2、（老师向幼儿解释）蚯蚓体表有很短的毛，叫＂刚毛＂（幼儿跟读）。蚯蚓身体固定的时候是那部分身体的刚毛插入土里（眼前的马粪纸里），这样身体的另一部分可以伸缩。蚯蚓如此一伸一缩向前运动。
　　3、让幼儿轻轻地抚摩蚯蚓体表，有毛糙的感觉（可与抚摩玻璃面的感觉比较）。
　　4、同时取出两条蚯蚓，一条放在马粪纸上，一条放在玻璃面上，蚯蚓前端（靠环带较近的一端）向同一个方向，在一条＂起跑线＂上，让幼儿观察那条蚯蚓＂跑＂得快。
　　5、[提问总结]在玻璃面上的蚯蚓跑不动的原因是：刚毛失去作用，身体没法固定和伸缩，所以走不了了。
　　[提示]
　　1、蚯蚓的运动：身体后半部刚毛插入土里，前半部环肌收缩，纵肌舒张身体向前伸长；然后，身体前半部刚毛插入土里，身体向前收缩。
　　2、蚯蚓对人类有很多益处，
　　①改良土壤：蚯蚓在土壤里运动，有疏松土壤的作用，其粪便是高效有机肥。
　　②在医药上做镇痉剂和利尿剂。
　　③蚯蚓吃进大量人类丢弃的有机废物，对净化环境作用巨大。
　　④蚯蚓肌肉内含有几乎全部人体必需氨基酸、以及脂肪酸和微量元素，在食品工业中前景看好。
　　3、实验结束，教师带领幼儿把蚯蚓放归园地，并督促幼儿洗手。

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