Chapter3Dealingwithtrouble
1. deal with trouble 处理问题2. shout at sb. 对某人大喊3. hold out 伸出,拿出4. stare at 盯着看5. steal sth. from sb.. 偷某人东西6. notice sb.doing sth. 注意到某人正在干谋事7. a pair of handcuffs 一副手铐8. do sth. against the law 做违法的事9. take it without permission 未经许可拿走10. switch it/them on/off 打开/关掉它/它们11. guide words 提示词12. make photocopies 复印13. come up to…… 朝…走来14. stay in hospital 住院15. look round 环顾四周16. as soon as possible=as soon as sb. can 尽快17. dial 110 打11018. phone the police 给警察打电话19. wait for sb./sth. 等某人/某物20. one man/woman tourist 一个男/女游客21. two men/women tourists 两个男/女游客22. what’s going on? 发生什么了23. run away 逃跑24. hurry to …=go to… hurriedly/in a hurry 匆忙去…25. hurry aboard=go aboard hurriedly/in a hurry 匆忙登机/船26. be afraid of 害怕27. get on/off the bus 上/下公共汽车28. get into/out of the car 上/下小汽车29. be in handcuffs 带手铐30. well done 干得好31. good thinking 好主意32. in time 及时33. on time 准时34. tell /ask sb. to do sth. 叫某人干某事35. tell /ask sb. not to do sth. 叫某人别干某事36. watch the action 观看行动37. attack a policeman 袭击警察38. take place 发生39. reach=get to=arrive in /at 到达40. trip on sth. 被…绊倒41. at that moment 在那时42. just now =a moment ago 刚才43. help sb. (to) do sth.=help sb. with sth 帮某人干事
小学课文黄河颂教学设计范文播放音乐黄河大合唱之第一第二部,以强烈的气势感染学生,引起学生心灵的共鸣。朗读要求用普通话正确流畅充满感情地朗读。教师范读。学生自由练习朗读。学生齐读。内容研讨解题本课题目是黄河颂
开花和结果教学设计一教材背景分析1教材分析开花和结果是人教版初中生物教材七年级(上册)第三单元第二章第三节的教学内容。在此之前学生已经掌握了植物具有六个营养器官根茎叶花果实和种子,知道花果实和种子是
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探究自然选择对种群基因频率变化的影响导学案一提出问题桦尺蠖种群中s基因(决定浅色性状)的频率为什么越来越低呢?二作出假设自然选择使桦尺蠖种群基因频率向改变。三实验方案(模拟活动)1。黑色棋子模拟黑色的桦尺蠖,白色棋子模拟浅
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地理教学课后反思范文一般来讲,教师对于教学前的准备和课堂上的教学比较重视,而往往忽略了课后小结这一环节。课后小结是回顾总结这一节课是否成功是否达到了预期的目的,同时也能及时地对教学中的得与失进行认真而
美丽的眼睛说课稿范文一教材分析美丽的眼睛这篇课文用优美的语言,动人的情节,向我们讲述了一个如童话般美丽的故事。我冒险下水,偏遇上了胃痉挛。在这生命危急的时刻,我看到了一双美丽的眼睛海豚的眼睛。海豚使劲
美丽的小雪花大教案活动及反思活动设计背景本园迎来了寒冷的冬天。一次,几位同学问老师,你见过雪花吗?雪花是什么样子的?突然愣了一下,在这个从不下雪的滨海城市,该怎么清楚,形象的告诉小朋友雪花的样子,而引发了这次
美丽的南沙群岛教案范文教学要求1能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,其中田字格上面的只识不写理解由生字组成的词语。3默读课文,联系上下文理解星罗棋布,合壁等词语。4通过朗读感悟课文内
珠江三角洲教学设计珠江三角洲教学设计P一教学目标(一)知识目标1利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置2结合地图说明我国区域分工合作的基本模式前店后厂3知道三角洲城镇化等概念含义。(二)能力目标1能够
印度洋上生死夜第二课时教学设计范文一教材分析1本文篇幅较长,但是脉络清晰,故事情节跌宕起伏,在完美的结构里,延展着扣人心弦的故事情节(遇到危险化险为夷感到欣慰),富有艺术感染力。2通过对心理活动的描写,突出并揭示人
小马过河名师教学设计教学要求1学习本课12个生字。认识8个字。2理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样才能把事情做好。3有感情地分角色朗读课文。教学重难点重点学会本课生字。
乘法教学设计范文教学目的1通过练习,加强对对乘法意义的认识,并能灵活运用乘法。2进一步体会乘法和加法之间的联系,能自觉地在练习中把两者有机结合统一。3能熟练读写乘法算式,并加强对乘法各部分名称的认
认识乘法教学设计范文认识乘法教学设计与说明教学内容二上第12页的例题和试一试,第3页的想想做做。教材简析认识乘法是在学生已经认识了100以内的数,掌握加减法的含义和100以内加减法计算的基础上进行教学
有趣的数字一教学目标1启发联想,使小朋友发现数字的装饰美。2大胆想象,创意添加,使数字更有趣。3互相交流欣赏不断激发创新欲望。4抓住基本特征,巧用变形方法。二教学重点难点1启发开拓学生思维,
幼儿园小班熊猫教案活动目标1学习在长条纸上用各种图形粘贴熊猫的五官制作熊猫的技能。2初步掌握粘贴五官的正确部位。3培养幼儿动手操作能力及对美工活动的兴趣。4培养幼儿的观察力和动手操作能力。5引导幼儿
中班救救小动物活动课教案活动目标1介绍新游戏救救小动物,引导幼儿观察小动物的特征并操作少了什么补上什么,激发幼儿爱小动物的情感。2继续引导幼儿自选喜欢的活动并知道自己长大了,应该多学本领。活动准备和活动过
难忘的一天教学设计教学目标1学会本课12个生字,认读表展览握及格责任八个字。2读课文,自己观察画面,培养学生的观察能力。3能正确流利地朗读课文。4初步了解课文内容。教学重点1学会本课生字新词。2读课
比的应用教学设计参考教学内容北师大版小学数学六年级(上册)第四单元第54页比的应用。教学目标能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题
兰兰过桥优秀教学设计教学目标认识梁程等个生字。会写兰各等个字。正确流利有感情地朗读课文。简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点,激发学生学科学爱科学的兴趣。教学重点难点重点识字写字难点如何理解这些神奇的
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