课题:快乐读书屋九 美丽的公鸡
　　教学目标:
　　1、学习课文，使学生知道＂美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事＂的实际含义，帮助学生初步树立正确的审美观点。
　　2、有感情地朗读课文,品味课文语言。
　　教学重点、难点:
　　1、公鸡对美的认识的转化过程。
　　2、体会老马说的话，知道什么是真正的美。
　　教具准备:生字卡片
　　教学流程:
　　一、导入新课
　　板书课题：美丽的公鸡
　　二、感知语言，整体把握
　　1、范读课文。
　　2、学生借助拼音自由读课文，要求字音读正确，语句读通顺。
　　3、提问测试，整体把握课文。
　　这篇童话故事先讲了什么？（板书：唱美）接着讲了什么？（板书：比美）最后讲了什么？（板书：学美）
　　小结：这篇课文先讲了公鸡唱美，接着讲了公鸡和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，最后讲了公鸡从老马的话里学到了美。
　　三、品味语言，理解中心
　　1、指名读课文第一自然段，请同学们找出哪些地方写出了公鸡长得很漂亮？用笔画出来。
　　2、它都去找谁比美了呢？请同学们在课文中找出公鸡说的话，体会公鸡的骄傲。
　　3、公鸡跟啄木鸟比美后是怎么做的？
　　4、公鸡跟＂蜜蜂、青蛙＂比美后，是怎样做的呢？（从文中找出句子）体会公鸡心情的＂变化。
　　在回家的路上，公鸡遇到了谁呢？
　　5、他伤心地对老马说了些什么呢？老马是怎样说的？请同学们来读一读课文的第五自然段。（用笔画出老马说的话）
　　6、公鸡听了老马的话以后是怎样做的呢？
　　四、你们愿意和它交个朋友吗？能告诉老师你为什么想和它交朋友吗？
　　板书设计：
　　美丽的公鸡
　　唱美比美学美
　　外表美帮人做事美

装样子的解释及造句装样子拼音注音zhuangyangzi装样子解释意思装模作样。装样子造句1我以为他真的受了伤，而他只是在装样子。2我只能装样子，比如，在拉斯维加斯赢了钱之后，我就做出欢欣鼓舞的样子对爸爸造句的范文1。你是不是英雄没关系，反正你是我爸爸。2。爸爸温暖的怀抱，是医治我心伤的最好良药。3。爸爸用铁锹把小路上的积雪铲掉。4。孩子们要爸爸一起玩游戏，但他不动弹。5。爸爸有些心不在焉，用妈妈连忙造句的例句参考1。我告诉妈妈我还没吃午饭，妈妈连忙将冰箱里的菜拿了放在微波炉里加热。2。针的刺痛使妈妈连忙缩回手。3。听到这个消息，妈妈连忙给外公打电话。4。看见外面下雨了，妈妈连忙给我拿了一把教你妈妈是什么来造句子1。妈妈是冬日里的太阳给我温暖。2。妈妈是蓝天，庇护着我们茁壮成长。3。妈妈是绝望时的一缕阳光，当你失意痛苦时，柔和的温暖和光芒使你一扫阴霾。4。妈妈是雨，细细柔柔的雨。5。妈妈是幼儿园中班我的爸爸妈妈教案教学目标1了解自己的家庭成员爸爸和妈妈。2通过了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。3大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4感受作品的美感。教学重难点能够根据了解爸爸妈妈和自己树妈妈的信中班语言教案活动目标1理解故事内容，感受故事中的语言美2培养幼儿的想象力和语言表达能力3加深对秋天基本特征的认识，感受秋天的美丽设计意图这则童话清新自然富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去爱迪生救妈妈优秀教案范文教材分析读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生！如果趁热打铁，再引导孩子们怀着对爱迪生的崇大班语言小羊找妈妈教案一设计意图前段时间班里有个孩子整天闷闷不乐，情绪非常低落，沟通以后了解原来是家庭出现了变故，孩子的姥姥因病去世了，孩子从小是姥姥一手带大的，感情很深，一时难以接受这个消息。为了让这浇水造句整理收集1。芦荟的转化为刺是为了更好地保护水分。如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。这让我知道芦荟力是多么顽强！并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。2。彬雨我觉得爱情喧宾夺主成语造句1博物馆全球化的危机，是建筑讨好观光客的表演礼品店华丽的餐厅喧宾夺主。2本来是等着你来发这个消息的，结果看你迟迟不来，我就喧宾夺主了，不好意思啊。3医疗旅游热潮不一定会喧宾夺主，阻解冻如何造句解冻拼音注音jiedong解冻解释意思（）冰冻的江河土地融化一到春天，江河都了拖拉机翻耕的土地。（）解除对资金等的冻结。解冻造句1解冻过早预示着会有一场雪崩。2暖和的天气使大地提早