范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

中考语文讲堂如何正确排列语序

  作者:范文忠(北京市顺义区北小营中学)
  挑选相同的句式排序
  有些排序题变换成给出题干和一部分内容提示,并空出一个或几个空,在下边列出几个选项,然后让答题者从选项中挑一个句子补充到所缺空中的形式。针对这种题型,我们可采取根据题干中的内容分析句式,然后从选项中挑选出与题干句式相同的选项。
  例1.从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中,使句意连贯、合理:学习知识要一点一滴,善于积累,( );平凡的努力,并不惊人,却能攀登万仞高峰。
  A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。
  B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
  C.不显眼的小石子,却能铺出千里路
  D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子
  答:( )
  分析:由题干中"平凡的努力,并不惊人,却能攀登万仞高峰。"我们了解到,它是一个转折复句。选项A、C均为转折复句,只是前半句有点区别,而答案又不能有两个。我们把A、C这两句的前半句与题干中的前半句作比较,发现只有A的前半句"细小的石子并不显眼"与"平凡的努力并不惊人"句式完全一样,所以可以确定A即为答案。
  答案:A
  例2.选择恰当的语句填空连句:
  在任何时候任何情况下,与人民大众同呼吸共命运的立场不能变,
  ( )。
  A.时刻牢记为人民服务的宗旨
  B.全心全意为人民服务的宗旨不能忘
  C.牢记全意为人民服务是我们党的一贯宗旨
  D.不能忘记全意为人民服务的宗旨
  答:( )
  分析:题干中提示句的句式是"XX的XX不能XX,"选项中A、B、D均为"牢记(不能忘)XX的宗旨"的句式,只有B"全意为人民服务的宗旨不能忘"与所提示的句式相吻合,所以答案应选B。
  答案:B
  例3.从所给的选项中选出适当的语句填空:
  从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,( )。
  A.没有一个不被白求恩的精神所感动
  B.没有一个不被他的精神所感动
  C.每个人都被他的精神所感动
  D.人人都为白求恩的精神所感动
  答:( )
  分析:从题干提示语中,我们看出"没有一个不佩服"是一个双重否定句式。选项中C、D均为肯定句,所以不选。可选的只有A和B。那么,A和B到底应选哪一个呢?再作深入分析。A和B的区别在于一个是"白求恩的精神",一个是"他的精神"。联系题干,题干中前边也提到白求恩,后边就不能重复其名,只有用第三人称代词"他"来代替,所以答案应选B。
  答案:B
  例4.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()
  我徜徉在镇中的集贸市场,货物目不暇接,有鲜嫩翠绿的蔬菜、水果,______,更有那水乡特有的"鱼龙阵"。
  A.有散发出阵阵清香的山肴野蔌
  B.有山肴野蔌散发出的阵阵清香
  C.有散发出山肴野蔌的阵阵清香
  D.有山肴野蔌在散发出阵阵清香
  分析:题干中的前后句均为"有XX的XX(具体实物)"的句式,四个选项均为此种句式,但B、C、D中的"清香"不为具体实物,只有A中的"山肴野蔌"为具体实物,与前句中的"蔬菜、水果"及后句中的"鱼龙阵"相呼应、相协调,所以答案应为A。
  答案:A
  (未完待续)

你的名字叫什么教学设计作为一名人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编帮大家整理的你的名字叫什么教学设计,希望能够帮助梅岭三章教学设计(精选3篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的梅小蝌蚪教学设计范文一教材分析小蝌蚪是一节通过创设情境,培养学生创造思维和绘画表现能力的科目。教材图片清新生动情境感强,以清晨小蝌蚪们排队出发开始充满惊喜的冒险之旅来展开故事,引导学生在这一特定的情景八年级上册台阶优秀教学设计(通用5篇)作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学课文陶罐和铁罐的教学设计范文这是一篇童话故事。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为价值连城的文物,铁罐却被氧化,不复存在。故事告诉我们每个人都有长处和短处,要善于看到别冀教版数学四上认识更大的数教学设计篇一冀教版数学四上认识更大的数教学设计1认识更大的数学习目标1结合现实情境,感受大数目。2在具体的情境中认识万级和亿级的数。3记住数位顺序表。4能积极参加数学活动,并在活动中学会与长春版二年级下植物妈妈有办法教学设计教学目标1。认识13个生字,学会一个多音字。2。正确流利的朗读课文,了解课文的主要内容。3。培养学生热爱科学,善于从生活去发现科学的精神。教学重点认识13个生字,学会一个多音字。教识字8教学设计模板学习目标认识初眉等个生字。会写北南等个生字。正确流利的朗读课文,初步感受谚语的美。教学重难点学习谚语,激发学生的科学兴趣。教学准备识字卡片搜集谚语。教学时间一课时。教学设计一直接导江姐的教学设计模板教材简析江姐一文选自小说红岩,截取的是江姐临刑前的一个片段。课文通过描写江姐在临刑前做的几件事情,为我们刻画了一个面对死亡从容不迫视死如归的革命者的光辉形象,读来动人心魄。本文在写小学课文琥珀教学设计3篇引导语在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的小学课文琥珀教学设计,仅课文翠鸟优秀教学设计课文说明课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性,字里行间流露出我们对翠鸟的喜爱之情。教学目标1通过学习课文,使学生了解翠鸟的外形特点和生活习性,激发学生喜爱动物,热爱大自然的思想
Lookatme说课稿范本各位评委各位老师大家早上好!我是郧县安阳镇居峪完全小学的龚丽。今天我说课的内容是小学英语三年级上册Lookatme第二课时。下面我从以下几个方面来说这节课一说教材本课内容是人民教育七年级上第五单元说课稿作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的七年级上第五单元说课稿,仅供参考,大家一起陶罐和铁罐课堂实录四执教成都市实验小学李红一教学准备全班54名学生分成9个小组,老师准备小黑板用于展示思考题。二教学过程师孩子们,今天咱们学习的课文是什么呢?生陶罐和铁罐。师非常好。请翻开课本第132小班地球日教案设计吹草哨儿导语教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定棉花姑娘的说课稿各位老师大家好!今天我说课的题目是棉花姑娘。一说教材棉花姑娘是新教材语文一年级下册第八单元中的第一篇课文。这是一则童话故事,通过棉花姑娘请求燕子啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕珍珠鸟的说课稿珍珠鸟这一课旨在激发学生珍视生命,关爱动物的情感,引导学生初步思考和认识人与动物的关系。下面是小编收集整理的珍珠鸟的说课稿,希望对您有所帮助!一说教材珍珠鸟是七年级下册第六单元的精秋声赋小学语文说课稿近日参加一次说课活动,第一次接触到苏教版的教材,分到秋声赋这一课,四十五分钟准备。一次偶然的机会里,笔者想到,自然科学的研究要尽快的运用到生产中去,才能发挥其价值。那么社会科学方面烟台的海的说课稿一说教材烟台的海是六年制苏教版小语课本第十二册第二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文,作者用优美生动的语言为我们勾画了一幅幅海景图生动地描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟初中牛津英语说课稿范文又快放假了,接下来小编为你带来初中牛津英语说课稿范文,希望对你有帮助。一说教材1教材所处的地位及作用这单元是9B的最后一个单元。以Greatpeople为话题展开本节课学生,该话题初中梯形的说课稿梯形的认识是小学数学苏教版实验实验教材第八册平行四边形和梯形的第二课时内容。是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的。下面是小编整理的初中梯形的说课稿,欢迎来参考!一初中的数学分式说课稿数学分式是初中的时候学习的!下面跟着小编的脚步一起来看看初中的数学分式说课稿!欢迎阅读参考!初中的数学分式说课稿今天我说课的内容是八年级数学下册分式方程的第二课时,我将从以下几方面