方案一
　　教学角度：运用多中人称，讲述中国登山队员的壮举。
　　主要教学步骤：
　　1、速读全文，要求学生读出情节发展的几个主要阶段。
　　2、浏览课文，要求学生读出层次
　　详略，注意体味文中的人物描写和景物烘托。
　　3、组织课堂讨论，议说登上地球之颠。
　　说读训练实施过程：
　　1、引导学生运用第三人称，概述登山队员突击主峰的经过。
　　2、引导学生运用第一人称，以某一登山队员的身份，讲述登山过程中的所见
　　所闻
　　所历
　　所感。
　　教师布置几个话题供学生思考和讨论：A
　　攀登第二台阶，
　　B奔向地球之颠，
　　C、刘连满的生命之光。
　　学生自选角色和话题，思考准备。
　　先小组
　　后全班进行课堂发言。
　　3、引导学生谈读后感。
　　4、引导学生朗读景物描写的`句子，体会其表达作用。
　　方案二
　　教学角度：借助多角度运笔方式，深入感受课文内容。
　　主要教学步骤：
　　1、速读课文，要求学生把握登山队员突击主峰的主要经过。
　　2、跳度课文，要求学生选读最能表现登山对员集体主义观念和献身精神的语句。
　　3根据课文内容，进行相关写作活动。
　　写读训练实施过程：
　　1、引导学生分别从情节
　　详略
　　写景等角度，快速浏览课文。
　　2按教学要求，教师提出如下写作题目，让学生讨论：
　　A写内容提要，概述登山队员登上地球之颠的经过
　　B写心得体会，谈谈自己对刘连满等队员精神品质的感想;
　　C改写课文片断，用刘连满的口吻叙述他这天的登山经历;
　　D仿照文中的写景语句，写几句描写晨光或夜色的话。
　　3学生从上述题目中选取一个进行写作。
　　4、先小组后全班进行交流。
　　5、学生推荐课文精彩片断，供全班齐读品味

一年级下册平面图形的拼组教案范文教学目标1通过观察操作，使学生体会常见平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形正方形的边的特征。2通过观察拼组等练习形式，使学生初步感知所学图形的关系。3在图形的拼组活动中，感受图有趣的动植物的教案设计一导入1课前我请大家收集一些你喜欢的动物植物的资料，下面小组同学之间互相交换读一读，你能向你组的同学介绍一下自己收集的资料吗？大家的资料收集的很丰富，大部分同学在资料上都介绍了动物有趣的盒子小班综合教案设计意图盒子是孩子们生活中司空见惯的物品，让孩子通过有趣的游戏，愉快的发现学习挑战发展幼儿有关盒子的认知经验分析能力以及整理物品的生活智慧，我在活动中让幼儿通过说盒子看盒子玩盒子的幼儿美发屋游戏教案观察区域美发屋班级中一班游戏背景区域活动开始了，孩子们纷纷找到了自己的角色，开始忙碌起来，可是不知怎么了，过了一会美发屋的理发师，洗头师和化妆师都集体消失了，他们去哪里啦？吹风机洗四年级上册除数是两位数的除法教案设计1使学生会口算整十数除整十几百几十的数（商一位数）。2使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。3使学生经历探索过程，了解商的变化规律。4使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估四年级上册笔算除法教学反思商是一位数的除法（除数接近整十数）是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的内容，主要教学用四舍五入法把除数看作整十数来试商，这是除数是两位数笔算除法的重点和难点。教材按试商三年级音乐小小羊儿要回家的说课稿范文小小羊儿要回家说课（一）说教材小小羊儿要回家是五册教材第五课牧童短笛的其中一个新歌教学的内容。整个大的一课安排了聆听牧童短笛孤独的牧羊人，学唱新歌小小羊儿要回家剪羊毛。而本课时是第托班壁虎的小尾巴社会教案准备壁虎的小尾巴相关的幼儿绘图以及相关文字图片。教案流程老师先在黑板尚画出壁虎的样子，故意没有画尾巴。让小朋友们仔细看看观察下黑帮上画的。是什么动物，再进一步让小朋友看一下，这个动初中物理实验针孔照相教案设计目的和要求认识针孔照相的原理，并学习制作针孔照相机。仪器和器材两个圆纸筒（一大一小，大的能够紧套在小的外边，并能相对移动），锡箔，防油纸或绘图纸（一般半透明纸也可），凸透镜，蜡烛和幼儿园中班优秀社会安全乘车教案设计意图在幼儿教育里面，安全教育是很重要的，特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区，认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是安胡同文化的课堂设计教学理念伤其十指不如断其一指认知目标通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵能力目标通过对课文的学习培养学生概括要点提取精义的能力教学重点作者赋予胡同文化的内涵教学难