［设计意图］
　　水垢是幼儿生活中常见但是不易为幼儿所了解的东西，本活动通过观察、比较、小实验等方法，让幼儿了解水垢和水垢对人身体的危害，以及除垢的简便方法，以培养幼儿细致的观察能力及对化学小实验的操作兴趣。
　　［活动目标］
　　⒈初步了解水垢的危害及简单的除垢知识。
　　⒉培养幼儿对化学小实验的操作兴趣，学习正确的操作方法。
　　⒊培养幼儿细致的观察能力及对实验现象的正确表达能力。
　　［活动准备］
　　白醋、水垢清除剂、玻璃杯、药匙、有水垢的热水瓶和新热水瓶各一个、用醋、除垢剂分别除垢一半的热水瓶各一个。
　　［活动过程］
　　⒈引导幼儿观察水垢，知道水垢对人们的危害。
　　⑴幼儿观察瓶内的水垢，认识水垢
　　教师手持有水垢的热水瓶和新热水瓶，请幼儿轮流观察两个瓶内的情况，说一说两瓶的不同，知道水瓶内附着的物体就是水垢。
　　⑵请幼儿想一想、说一说，还在哪里、什么容器里见到 过水垢？
　　⑶教师小结，讲述水垢的危害
　　师：＂这些粘在水壶和水瓶里的东西叫水垢，它是水中的杂质和矿物质，在水中被加热、烧开以后变成的。水壶、锅炉烧水多了或者热水瓶、饮水机用时间长了会结成一层水垢。水壶里有了水垢，水就不容易烧开，浪费燃料；水垢的碎块如果被我们喝进身体里，会损害健康容易生病；工厂里的大锅炉如果不除水垢，还会有爆炸的危险。
　　⒉幼儿操作实验，观察除垢的过程
　　⑴幼儿观察玻璃杯中的液体：无色、透明，闻一闻气味，知道杯中的液体是白醋。
　　教给幼儿闻液体的＂方法：一只手扶住杯子，另一只手在杯口轻轻煽动，再用鼻子闻煽动的空气。
　　⑵幼儿观察盘中的水垢：黄色的、粉状或块状
　　⑶让幼儿用药匙把水垢放入白醋，观察发生的变化。
　　⑷幼儿讲述自己观察到的情况。
　　⑸教师小结：白醋和水垢放在一起，水垢会产生气泡，渐渐变小，这种变化叫化学反应。
　　⒊观察用醋、除垢剂分别除垢一半的热水瓶各一个，知道除了用醋，还可以用专门的除垢剂来除垢，而且效果更好。
　　⒋请幼儿说一说，还知道哪种除水垢的方法，哪一种最省力最好用

我们怎样听到声音教学设计知识与技能（1）了解人类听到声音的过程（2）知道骨传导的原理（3）了解双耳效应及其应用。过程与方法通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。情感态度与价值观学会关心他人，特别是关操场上的教学设计课时第1课时教材分析操场上是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿初中修改病句的练习题及答案初中修改病句的练习题大家有做哪些让你们印象深刻的。下面是品学网小编给大家整理的初中修改病句的练习题及答案，供大家阅读！初中修改病句的练习题及答案11。下列各句中，没有语病的一句是A操场上优秀的教学设计一教学要求1认识14个字，会写八人大天4个字。认识5个偏旁王足口人。2正确流利地朗读课文。3激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。二教学重难点认字识字。三课时划分两课时四教学设计第一课时环形的面积教学反思范文环形面积是在圆的面积计算基础上进行教学的，圆的面积计算学生接受并不太困难，但圆环却要把握住外圆和内圆这个形成环形的本质问题。教学时，我首先在学习情境的创设时，非常关注学生的生活经验圆环的面积教学反思七篇篇一圆环面积教学反思在今后的教学中能逐步改进，日趋完善，使自己不断走向成熟。圆环面积是在圆的面积计算基础上进行教学的，圆的面积计算学生接受并不太困难，但圆环却要把握住外圆和内圆这个小数的意义教案教学设计与反思教学目标1。结合具体情境，通过操作观察类比等活动理解小数的意义。2。经历探索小数意义的过程，培养归纳能力。3。在学习小数意义过程中，培养探求知识的兴趣，提高独立探索和合作交流的能力神奇的文字据说从前有个秀才，一日见枇杷成熟，便捎了一箩给朋友，并修书一封琵琶结果，请与人兄共尝。朋友很快回了一首枇杷诗枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差。若使琵琶能结果，满城萧管尽开花。琵琶与枇查字典品学网一般采用音序查字部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。品学网要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整重次轻格词表说明1下表所列的词语，一般的辞典没有标注轻声，但在普通话的口语中人们却大多读作后轻，实际是重？次轻的格式（双音节词语的轻重音格式大多是中？重。双音节轻声词语的轻重音格式是重？最轻）句句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整通顺清楚明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号