《长方形和正方形的周长·解决问题》这一课的教学是在学生掌握了求长方形和正方形的周长基础上进行的。在教学中我利用学生原有的知识经验，让学生通过动手操作，在小组里摆一摆、画一画、算一算等活动，利用小组合作学习贯穿整节课，让学生亲身经历探知新知的全过程，充分发挥了学生的主体地位。下面谈谈上完这节课的一些感想：
　　1、放手让学生进行探索研究，体现学生的主体地位。
　　这节课的目标是在复习中进一步理解周长的意义，掌握长方形与正方形周长的计算方法，在解决问题的过程中，探究用操作、画图来表述数学问题的方法，初步体验几何直观的价值，从而培养学生运用操作、画图的直观手段分析问题、解决问题的能力，发展学生的几何直观能力。因此，在教学时我从4个小正方形拼长方形和正方形过渡到用16个小正方形拼成长方形和正方形，从用边长1分米的小正方形拼长方形和正方形过渡到用边长2分米的小正方形拼长方形和正方形，由浅入深，放手让学生自己开展探究，并由小组代表汇报结论，让学生经历了比较完整的探究过程，从中获得知识。孩子们在汇报时，思路清晰，表述清楚。
　　2、转变学习方式，提高学生的能力。
　　学习方式的变化是本节课最突出的一个特点。如在＂探索新知＂这一环节中，改变了过去由教师讲解、代替学生操作的传统教学方式。通过＂动手实践—小组内交流—选择可行的方法＂这样三个步骤，完成了转化和归纳的全过程，突出体现了＂学生是学习的主人＂这一新理念，充分调动了学生学习的主动性，激发了学生探究的欲望。使学生在不断地探索、合作、交流中经历了知识的形成与发展的全过程，并从中体会到了探究所带来的`乐趣。
　　新课程，给我最大的启示就是要关注学生，给学生一个宽松、和谐的学习氛围。这节课用的最多的学习方式就是小组合作，目的是要让人人参与学习过程，人人尝试成功的喜悦，培养学生团体的合作和竞争意识。因此，对于三年级学生来说具有挑战性，有的孩子在小组内表现很积极;有的孩子无所事事，没有参与活动。这样非但达不到目的，相反会加剧两极分化，优生更优，差生更差。为此，教师行间指导时，应重点指导学困生学习操作活动，了解他们的学习思维状况，帮助他们解决操作困难。

小学梦圆九天教案分享1能在阅读中自觉复习巩固已学过的字，读准攒挟摄淼等字的字音，积累人头攒动全神贯注步履严阵以待裹挟震耳欲聋不懈努力摄人心魄浩淼等若干词语。2能带着自豪赞叹的情感朗读课文，并背诵有关段小老鼠上灯台小班教学反思小老鼠上灯台是一首比较老的儿歌，但是儿歌诙谐幽默，深得孩子们的喜爱，有很多家长在家教孩子唱的也是这首歌。今天我在教学的时候，也有个别孩子已经会唱了这首歌曲。活动时，老师先出示PPT小班音乐小老鼠上灯台说课稿范文撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。以下是小编整理的小班音乐小老鼠儿歌房子活动教案儿歌房子活动教案是鼓励幼儿能勇敢的在家长面前大胆表现自己。以下就是小编整理的儿歌房子活动教案，一起来看看吧！活动目标1引导幼儿学习儿歌，会完整讲述句子我的房子要有，（干什么）。2鼓幼儿园小班图书区教案引导幼儿一边听录音故事，一边找到相应的画面。教师巡回指导，纠正不正确的看书姿势和翻书方法。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园小班图书区教案，欢迎参考！幼儿园小班图书区教案活动目标1创新思维的化学教案模板范文总是坚守理想的人没有什么可以阻止他达到创造的高峰，下面请参考创新思维的化学教案模板范文！创新思维的化学教案模板范文创造性思维与创造性活动是联系在一起的，具有新异性和独特性。创造性思倍数和因数最新说课稿一教材分析。倍数和因数一课是苏教版数学第八册中的内容。这一内容是在学生已经分阶段认识了百以内千以内万以内亿以内以及一些整亿的数，较为系统地掌握了十进制记数法，同时也基本完成了整数四金钱共同面对的话题说课稿金钱，共同面对的话题是人教版九年级（上）第五单元设计的写作口语交际综合性学习的活动内容。旨在让中学生了解金钱在社会生活中的地位和作用，积极关照生活，参与经济生活，客观理性地面对金钱落花生说课稿3篇落华生散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。今天为大家准备的是落花生说课稿，希阿德的梦的说课稿教学分析这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以梦为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘五年级语文金色的鱼钩教案教学内容15金色的鱼钩（义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第四组）课文简说金色的鱼钩是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽