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倾盆大雨的造句

  倾盆大雨的意思是雨大得象盆里的水直往下倒。那倾盆大雨有什么造句呢?下面小编给大家整理的倾盆大雨的造句,供大家阅读!  倾盆大雨的造句
  1. 最近,天一直在下雨。嘿!云可能做了好几天的遮阳工作,累得气喘吁吁大汗淋漓了。这时,云出的汗从天空中高高地落下,便下起了倾盆大雨,让大地生机勃勃。
  2. 那天适逢倾盆大雨,道路泥泞,半途车子翻覆,弄得全身污泥。
  3. 他们刚出车站,就下了场倾盆大雨,一个个淋得像落汤鸡似的。
  4. 我相信我曾尝过的所有辛苦都如海水蓄积在白云之上,待到那一日倾盆大雨,我站在雨里望着天空。江南
  5. 风一阵紧似一阵,雨也一阵紧似一阵,倾盆大雨从天而降,像一道银帘挂在空中。耳边只有"哗哗"的响声,雨滴像密密的铁丝网一样,从天上漫无边际地吹到地上,好像是天河决了口子,落下了滔滔大雨。
  6. 天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。
  7. 毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。
  8. 上面虽有倾盆大雨淋着,我们还是谈笑自若,边走边谈,愈谈愈有味。
  9. 抬头一看窗外,外面早就已经是倾盆大雨,就像有人斜着把水泼了出去,大风像是有人得罪了他一样,把家家户阳台上的衣架吹得东倒西歪。
  10. 一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来。  倾盆大雨的精彩造句
  1. 天上的乌云越来越重,一阵雷声过后,立刻下起了倾盆大雨。
  2. 人生是一场倾盆大雨,命运则是一把漏洞百出的雨伞,爱情是补丁。
  3. 夏天的雨,像一个性格暴躁的男孩,他有时趁你不注意,"哗"地来一场倾盆大雨,但又好像有什么急事似的,突然的又停了。这场雨虽然短暂,但他浇灌了农田,冲洗了路面,还把天气变凉爽了。
  4. 看着阴暗的天,或许要下一场倾盆大雨了,我去提醒妈妈收衣服。
  5. 刹那间天空就下起了倾盆大雨,我们都没有反应过来。
  6. 今天早上还阳光明媚,下午居然下起了倾盆大雨。
  7. 放假了,我们一家外出旅行,可天有不测风云,走到半路时,忽然下起了一场倾盆大雨,碰巧我们也没带伞,搞得全家措手不及,四处找地躲藏。我边跑边说:"这就叫着抱头鼠窜。"。
  8. 本来今天要去爬山的,可是爬到半山腰,突然下起了倾盆大雨,我和妈妈措手不及。
  9. 上面虽有倾盆大雨淋着,我们还是谈笑自若,边走边谈,愈谈愈有味。
  10. 为了不迟到,小明冒着倾盆大雨赶往学校。
  11. 那天适逢倾盆大雨,道路泥泞,半途车子翻覆,弄得全身污泥。
  12. 倾盆大雨:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。
  13. 天气总是变幻莫测,一会儿阳光明媚,一会儿倾盆大雨。
  14. 尽管天下着倾盆大雨,可是我还是去上学了。
  15. 一阵倾盆大雨哗哗落下来,把小凉厅就象罩了起来,而他坐在里面仍旧置若罔闻地想着。
  16. 今天我本来想去西湖玩,然而天却下起了倾盆大雨,天地间一片茫然,我只好打消这个想法了。
  17. 我走在上学的路上,忽然下起了倾盆大雨,真让我措手不及。
  18. 每当电闪雷鸣的时候,我们就知道一场倾盆大雨即将来临。
  19. 一会儿工夫,乌云遮住了太阳,忽然,豆大的雨滴打在了我的脸上,接着,雨越下越大,一转眼已是倾盆大雨。
  20. 今天我本来想去泰山玩,然而天却下起了倾盆大雨,我只好打消这个想法了。  倾盆大雨的经典造句
  1.夜幕降临,知了呜咽声,令人生厌的壁虎的嘎嘎声混杂在哗哗的倾盆大雨声中。
  2.你不知道我为什么离开你,我坚持说不能放任你哭泣,你的.泪滴像倾盆大雨,碎了满地,在心里清晰,你不知道我为什么狠下心,盘旋在你看不到的高空里,多的是你不知道的事。王力宏
  3.我相信我曾尝过的所有辛苦都如海水蓄积在白云之上,待到那一日倾盆大雨,我站在雨里望着天空。
  4.四季把雨水相送,我把祝福相赠。和风细雨,敲响快乐在窗,倾盆大雨,凿开幸运在门,秋风暮雨,吹满幸福在墙,寒风冷雨,撒遍健康在街。四季变幻,我借雨滴精灵送你祝福多多多。
  5.也许是我对足球的见解有所不同,但联赛仍然还很漫长,我们只踢了三场比赛,还有一场是在倾盆大雨中踢的,仍然有很多事情可能会发生。
  6.一天,一场倾盆大雨冲坏了他家的围墙。
  7.法师不断祈祷。在第一枝香烧完前,空中就乌云密布,倾盆大雨落在干涸的土地上。
  8.龙王昨天托梦给我,说是要为你下场雨,你的幸福如倾盆大雨淋下来,你的财气如狂风暴雨淋下来,你的事业如瓢泼大雨淋下来,愿你能美梦成真,呼风唤雨,一切顺利。
  9.有的人就像倾盆大雨,毫无征兆席卷了另一个人的生命,从此改变了彼此的人生。有时候,你以为你的好是给他带去光明,可是对他来说,或许只是更加迅速的,覆灭了他的人生。张芸欣
  10.整个东海岸被雨淋透了。由于受强东北风通过的影响,夹杂着冰和雪的倾盆大雨在这个区域下个不停。
  11.让"开心快乐"化作绵绵细雨,挂满你的脸;让"平安健康"化作倾盆大雨,滋润你的身;让"幸福美满"化作蒙蒙丝雨,布满你的眼;让"吉祥如意"化作瓢泼阵雨,填满你的心,愿你雨水。
  12.然后,就在我们正在清扫烤肉架准备庆祝时,辛乐克台风来袭,降下倾盆大雨。
  13.我还记得那年倾盆大雨狼狈奔跑穿越几条街,握紧的双手为爱的不顾一切,我还记得那年你的声音耳边回荡那一句誓言,你吻我的脸都是我心中收藏一生的快乐。
  14.有的人就像倾盆大雨,毫无征兆席卷了另一个人的生命,从此改变了彼此的人生。
  15.看、游荡,过了午后,过了晴空,雷声,奔跑,倾盆大雨的蝴蝶,徒然,想念荒原,想念,正在成为沙子或是河流的我的脚步,还有,已是他乡的我的故乡,已是他人的我的爱人,想念,直到,雨停。
  16.据省气象站的消息,昨日晚间21点15分台风纳沙在广东省徐闻县携强风和倾盆大雨再次登陆。
  17.每当下起倾盆大雨,我都会想,一会儿谁会为我送伞。
  18.在大厅里,…地板上的锯木屑两周一次地变成尘雾、倾盆大雨或日光下偶尔出现的碎片。
  19.倾盆大雨把他的衬衫像贴膏药一样贴在他身上。
  20.白云飘飘,飘不走思念之意;倾盆大雨,浸不湿情谊之心;长风呼啸,吹不散爱友之切;潺潺流水,流不去友谊之情。祝福你,我的朋友,愿你快乐每天,好运常伴,幸福永远!

让思想品德活动课真正活起来让思想政治活动课真正活起来从2002年起思想政治课实施课程改革,根据新的课程标准调整了旧教材中部分教学内容,充实了具有时代感的内容,体现以学生发展为本,培养创新精神,加强实践环节等成功,就因为多读了一本书教学心得成功,就因为多读了一本书谈学习差异的产生你想拥有1亿元的资产吗?当你有了1亿元的财富后,怎样才能让它变成60亿?也许你有许多答案,也许你不曾想过,或许你根本就不敢想这个问题政治课愉快教学五法政治课的愉快教学五法邯郸市第十七中学王立新大多数人认为政治课是枯燥无味,空洞的说教,只要学生把教材上的知识点背会就行了还有些人认为,现在思想政治实行开卷考考试了,把知识点从书上划下涤荡网络尘埃涤荡网络尘埃从社会发展上看,从来没有一项技术像计算机网络一样,在如此短的时间内对人们的生活消费工作和交往方式产生如此深刻的影响。对于网络时代的到来,嗅觉最灵敏反映最强烈受影响最深的思想政治课的情感教育思想政治课的情感教育思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中,如果师生双浅谈思想政治教学中的激趣浅谈思想政治教学中的激趣激趣,顾名思议即激发兴趣。从心理学来说,兴趣是指一个人力求认识掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向,人有了某种兴趣就会对该事物或活动表现出肯定的情绪态他山之石,可以攻玉他山之石,可以攻玉浅谈思想品德课教学中案例材料的选取大丰市万盈二中刘广荣邮编224122以素质教育为核心的基础教育课程改革的大潮正向我们涌来。这次的新课改不仅对课程体系作了重大的调加强初中思想政治课教学的实践环节加强初中思想政治课教学的实践环节广东省惠州市龙门县谭次添思想政治的新课程标准要求发挥学生的学习主体作用,加强教学实践环节的有效性和针对性。据此,本人在教学中摸索出一些方法,在此以人新课程下作业观念的转变所谓作业观,可以说是关于作业的一种本能的习惯性的总体的看法。在长期的教学实践中,我们很多教师无形当中或不得不形成了一种几近一致的作业观。这种作业观大致有以下特征其一,作业是教师布置一元一次方程教学反思(移项的出现)方程是处理问题的一种很好的途径,而解方程又是这种途径必须要掌握的。这节课上学生是带着上一节课的内容来学习的,现对这部分内容总结如下本节课的整体过程是这样的先利用等式的性质来解方程,新概念教学的几点思考数学概念虽然抽象,但大多数概念,都有其客观物质意义。所以在建立新概念时,应通过具体事物感知,形象思维,尽可能从实例引入。通过创设数学概念形成的问题情景,利用实例的直观形象性,使学生
姐妹岛教案设计教学目标1比鲜侗疚8个生字,会写4个字,并按笔顺规则正确工整地书写,感受汉字的形体美。2蹦苷确流利有感情地朗读背诵课文,利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3绷私馓宓骸系旱拿览龈数学练习十四的教案第三课时教学内容练习十四教学目标使学生进一步掌握通分和分数大小比较的方法,并能正确的解答一些实际问题。教学过程一复习1通分2比较两个份数的大小3比较每组数的大小二应用份数大小的比较课文在家里第一课时教案学案教学目标1学会沙发报纸台灯电视八个汉字。2认识氵扌火纟礻五个偏旁。3认识一些简单的家庭陈设用品,并能将它们与对应的词语联系起来。4在识字中,培养口头表达合作学习等能力。教学重点认字五年级课文教案詹天佑一布置预习二导入新课三全班交流四整体感知五学习第一段提前五天布置学生自学课文。教师谈话,简介詹天佑主持修筑京张铁路为国家做出的贡献。鼓励学生畅所欲言,互相讨论。播放课文录音。组织学微笑幼儿园中班语言教案活动目标1喜欢倾听散文,感受散文的美。2理解并掌握散文情节,丰富词语愿意微笑。3能分角色朗诵散文,学会一句接一句的朗诵方法。活动准备1教具(头饰)小鸟大象小兔小蜗牛一群小蚂蚁。2散幼儿园大班看图识字语言教案活动目标1了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的字。2尝试根据图画,象形字认读相对应的汉字。3关注周围环境中的汉字,产生对汉字的兴趣。活动准备1课件象形字2课件单词树3汉子图片活动幼儿园小班半个蛋壳语言教案活动目标1能够联系生活经验,在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测,并且清楚的表达。2在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中,体验蛋壳变化带来的快乐。活动重点根据图片给予的场景信息小班语言半个蛋壳教案设计意图蛋是幼儿非常熟悉的,他们经常吃蛋,也对蛋有着浓厚的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱,圆圆的蛋还会孵出小鸡来。这一切都吸引着好奇的幼儿,为学习奠定了生活化情境化的基础。半个蛋壳名字的五年级上册地球的新生教案教学目的1认知目标了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。2能力目标掌握各种绘画形式的创作方法(环保海报宣传画手抄报),利用画面表达希望和建议的方法。3情新教材给课堂提供了更为广阔的空间新教材的结构安排很有新意,它概括的设计了四个学习领域造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索。这样以学习的领域展开教学,教学的目标性明确,教师实施起来比较容易把握。另外,教材的趣味性纽扣的出现与消失的教案设计模板篇一钉纽扣教学设计教学过程一猜谜引入(课件出示)兄弟四五人,各有一道门,如果走错了,出来笑死人。(纽扣)纽扣是我们生活中经常接触到的,我们的衣服上,裤子上,口袋上,很多地方都能找到