【教学目标】
　　１、了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。
　　２、了解黄河发生变化给人类怎样的教训。
　　３、有感情的朗读课文。
　　【教学重点】
　　了解黄河演变的过程和变化的原因。
　　【教具准备】
　　１、幻灯片、投影仪、录像
　　２、课前让学生搜集有关黄河的资料
　　【教学时间】
　　一课时。
　　【教学过程】
　　一、检查预习
　　１、预习课文，你知道了什么？指名回答。
　　２、指名朗读课文，别的同学当＂小老师＂，指出字音及句子方面的问题。
　　３、投影出示２０００年前黄河及两岸情况图片，师配乐读第三自然段。
　　４、放实景录像，黄河流域的`近况
　　５、体会＂摇篮＂与祸河的含义，产生＂大吃一惊‘的切身体会。
　　二、学习第二部分
　　１、４ ６自然段，边读边思考以下问题：
　　⑴ 具体说出黄河变化两方面的原因。
　　⑵ 这两个原因有什么关系。
　　⑶ 如果不制止，后果会怎样？
　　２、导读第６自然段。
　　３、学生交流学完第６自然段后理解的黄河变化的两个原因是什么？
　　４、同桌协作，完成下表。
　　黄河变化的原因两大原因的关系严重后果治理方案 自然原因 人类的破坏
　　５、分组填表格。
　　三、品读：揭示中心，试谈体会
　　１、品读回顾全文，理出文章脉络：变化原因治理。
　　２、根据文章层次概括课文主要内容。
　　３、＂环保小队＂上台汇报：西安环境保护方面还存在哪些问题，原因何在。
　　４、师：从黄河的变化中我们应该吸取什么教训，应该怎样保护环境？应在小组中就西安环保问题提出建议。
　　５、在班中集体交流自己小组拟订的环保建议。
　　四、作业
　　请同学们将自己调查的西安地区环境问题及建议写下来，寄给省政府有关部门。

天路教学设计教学目标1有感情地朗读课文，尝试背诵课文。2结合歌词后的文字理解ldquo天路rdquo的设计及建设之难，了解ldquo天路rdquo的含义。体会青藏铁路建成后藏族同胞欢欣鼓舞的心四年级上册语文第四单元读写练习设计（人教版）人教版语文四年级上册第四单元读写练习设计本单元围绕作家笔下的动物这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅猫母鸡等儿童常见的动物，表达了作者对动物真正的喜爱和第七单元练习一看拼音写词语ynmzngtingsngomio（）（）（）（）bozhgzhummnqadn（）（）（）（）yyngdncuhxidngtng（）（）二给下列多音字选择正确的读音花钟教学设计教材简说花钟是九年义务教育教科书三年级上册第13课。这是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家让我们荡起双桨练习作业设计一拼音长廊tukipiodnghunroykuinpidoyng（）（）（）（）（）（）二词语搭配荡起功课愉快欢乐推开生活轻轻倾听安排双桨尽情歌唱做完波浪悄悄飘荡三比较组词桨（）悄三年级语文珍珠泉导学案育才二小三年级下册语文导学案班级姓名课题4珍珠泉课型新授课时数1课时上课时间主备人执教学案教案一自读导航1相关搜索。我国有很多神奇的泉，我了解的有（写出三处及其特色，可收集一些图片丁丁冬冬学识字（二）练习作业第一课时a基础巩固作业一，拼一拼，写一写mimaoynjngzubadzihubitufarduoychjinbngshnyoshntducng二，多音字组词f（）bi（）发背f（苏教版小学二年级语文下册识字1至4教案课题识字1课型新授课教学目标学会本课生字个，绿线内的个生字只识不写，认识个偏旁按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的词语联系起来朗读词串，积累词汇。了解春天景物的特点，感受人教版一年级上册语文语文园地六语文园地六一教学目标1启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。2通过词语搭配练习，学习准确运用词语，不断积累词语。3了解词语重叠后在表达上的不同，并学说这样的词。4学习猜谜语。二教学重一年级下册语文复习资料（一）一听写词语单元1千万丁冬说话朋友春雨百花齐放行动红花绿草花草爷爷红花绿叶春风长高春节节日岁月花花绿绿亲手母亲父亲古老大声万里无云多少高处知足帮忙单元2洗手认真扫地父母爸爸全家一年级语文下册棉鞋里的阳光片断赏析师刚才，小朋友们预习了课文，又认识了13个生字新朋友，还把他们送回到课文中去再读再认。下面请小朋友们再听朗读录音。（放录音）生（急切地）错了，错了！题目是棉鞋里的阳光，不是棉被里的