时间：
　　教材分析：课文讲述了＂足球之王＂贝利精湛的球艺，总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的，表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神，说明体育事业属于全人类的。
　　学情分析：学生喜欢足球明星，尤其足球之王——贝利，学习此文，能激起学生对足球体育事业的热爱。
　　目标：
　　知识目标：正确，流利，有感情的`朗读课文。认识2个生字，积累课文中的词语。
　　能力目标：读懂课文内容，认识足球之王——贝利的高尚的体育道德。
　　情感目标：学习贝利在赛事上的顽强拼搏精神…
　　重、难点：
　　1.认识贝利在足球赛事的精彩表现。
　　2.领悟侧面描写的表达方法
　　教具：贝利的资料
　　教法：读中感悟学法：自主探究。
　　流程：
　　一、导入新课：综合课文的阅读提示给学生设下疑问，激发学生的阅读兴趣。
　　二、学生自由阅读课文：理清课文叙述顺序，把握课文的主要内容，
　　1.自由阅读后，可以进行阅读的交流。
　　2.交流体会请学生相互交流。
　　（1）从贝利身上你看到什么？感受到了什么？
　　（2）结合自己的生活实际，说自己的阅读感受。
　　3.领悟详略写法，拓展故事内容。
　　三、积累内化
　　1.认识和抄写课文中的生字词。
　　2.复述贝利的故事。
　　四、拓展活动：
　　继续搜集贝利的有关资料，看播客。
　　五：作业：练习册相关的题任选三道。
　　板书：
　　世界足球之王
　　＂足球之王＂贝利球艺精湛
　　为巴西足球队立下绝世功勋

第三单元四边形估计教学反思教学内容教材第45页例4例5，46页练习教学要求通过活动使学生进一步获得对长度单位的感性认识，掌握对长度估计的方法，培养学生估计的意识和动手操作的能力。教学重难点能较准确地估计出物第三单元剪一剪二年级数学教学反思剪一剪这一数学实践活动，主要是通过剪并列连续小人和剪环形连续小人两个活动，培养学生的动手实践能力和空间观念及逻辑思维能力。最初，在准备这节课的时候我想剪一剪这样的实践活动课，剪是一第三单元乘法的教学反思有效的数学学习是建立在学生客观的数学现实的基础之上的。二年级学生在平时的生活经验中，虽然经常见到几个几的现象，但很少用几个几来进行描述在以前学习的加法中，虽算过同数连加，但并不要求四年级数学上角的度量课后教学反思四年级数学上角的度量课后教学反思四年级上册第二单元角的度量，本课的教学重点是角单位以及用量角器量角的方法。对于小学生来讲量角方法的其实就是用量角器上知道度数的角与要量的这个角重合，学会合作教学反思学会合作是四年级品德与社会的内容，品德与社会教学应该紧贴小学生的生活。力戒空洞的说教。本课教学设计就体现这一点，教学过程中通过组织引导学生开展了折断筷子，逃生画画等三个活动，活动紧液体内部压强复习的教学反思通过对压强液体压强的复习，学生对压力压强液体压强的概念有了进一步的理解，尤其是对重难点内容有了进一步的理解，一是压力与重力两概念的区别与联系二是对pFS与phg两公式的理解。通过课化学教学过程的反思改进范文教学过程的反思改进，其实包括课前，课中和课后。课前反思主要是面对新的课程改革，如何突破习以为常的教育教学方法，应以新课程标准的理念为指导，改进教法，优化教法。加强信息技术与化学教学鞭策的近义词有哪些鞭策解释用鞭和策赶马。比喻督促。下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用！鞭策的近义词推动鼓动督促鼓励勉励鼓舞激励为更好地掌握这个词语，以下是鞭策造句1时间就像安分守己的近义词反义词同义词字词解析安分守己的近义词同义词反义词如下近义词循规蹈矩踏踏实实规行矩步同义词脚踏实地安守故常乐天知命反义词横行霸道胡作非为为非作歹惹事生非图谋不轨恣意妄为安分守己在汉语词典的解释安守本分，沉静的近义词反义词同义词字词解析沉静的近义词同义词反义词如下近义词清静安定寂然寂寞默默肃静阒然宁静寂寥安静同义词幽静静谧平静沉默娴静缄默寂静冷静沉寂僻静反义词喧哗浮躁活泼喧嚣喧闹沉静在汉语词典的解释1。沉稳闲静平神圣的近义词及造句神圣，词语，拼音sheacutenshegraveng，形容崇高尊贵，庄严而不可亵渎。下面是小编精选整理的神圣的近义词及造句，供您参考，欢迎大家阅读。神圣的近义词崇高美学范畴之一。