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两个铁球同时着地优秀教学反思

  今天,在上《两个铁球同时着地》这篇课文时,我从伽利略和亚里士多德两个人的生平简介入手,让学生从课文中找出相关内容,诸如:17世纪、意大利、科学家、古希腊、哲学家、两千多年前等,并排成两列,进行对比教学。在这中间出示一个箭头符号,引出伽利略向亚里士多德提出了一个怎样的挑战,让学生从文本中自己找出。尔后再找出各自的结论观点,感受其矛盾性,从而得出其中必有一人对,一人错。将文章大致脉络李彤之后,我又着重放手让学生自己读,自己找,"面对伽利略的观点,当时人们的反应和态度是怎样的?"
  学生通过自由读,找的不错,并引导体会人们说话的"口气,感受人们对于伽利略的怀疑和责备、不屑,从而使学生理解伽利略身上对于科学真理的坚持、勇气和挑战权威的胆量。使得这一点的认识水到渠成,大部分学生都能自己说出。这节课给我的最大感受是,针对四年级的学生,在阅读理解中,更应强调粗放,抓住一两个中心问题,更多的时间让学生自己去体会,去读,去自己发现,真正发挥学生的主体性。

大班环保教案垃圾箱里的宝贝上海徐汇乌南幼儿园龚敏活动目标使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识。活动准备ppt,各种废旧物品(报纸玩具书小衣服等)幼儿展开前步步高升的同义词步步高升指职位不断上升。下面就是小编整理的步步高升的同义词,一起来看一下吧。步步高升读音bbgoshng释义步步表示距离很短高升往上升。指职位不断上升。近义词平步青云步步高升造句1大班综合垃圾箱活动目标1了解垃圾箱的用途。2尝试根据各种材料的外形,用撕贴粘等方法进行垃圾箱的设计。3体验设计制作的乐趣。活动准备自备各种垃圾箱的图片盒子一次性杯子半截饮料瓶纸笔剪刀。活动过程一中班科学活动分类垃圾箱学习目标了解分类垃圾箱的种类和功能。分辨可再利用的垃圾,培养珍惜资源的态度。活动准备有关垃圾分类的宣传短片。(可于httpv。youku。comvshowidxmzyzmjkwnj用固定造句20条在我们学习中经常遇到的造句分为成语造句关联词造句词语造句等例如用固定造句1机尾用钉子牢牢固定在模型飞机上。2这种关系已刻板不变成为固定形式。3很容易将固定观念灌输到孩子们的头脑中。九年级英语下册Moudle910总复习资料(外研版)九年级下册moudle910一重点词汇i根据首字母及句意提示写出下列单词。1。w(无论何处)yougointheworld,iwillwaitforyouhere。2。howmuc2020中考英语二轮复习资料3294。thiskindofbookswellandoutinthebookstore。a。sellshasbeensoldb。sellssellsc。issoldsellsd。i小学思想品德课班级风景线教案第一课时教学目标知道班级美化能给同学带来的愉悦,乐意为班级美化做出自己的努力。能为班级美化出点子,根据班级特点发表自己的建议。教学准备课前参观其他班级的布置。教学过程1寻找风景我们用索性造句及其扩展中文发音索性suxng词语解释副词,表示直截了当干脆。近义词痛快干脆利落爽性用索性造句1你要是喜欢,索性拿去好了。2这道题太难,我索性不做了。3这个问题怎么也想不明白,索性不去想了不假思索可以怎么造句不假思索造句1祖母问我下回还来不来?我不假思索地就答应了。2要问我最喜欢的一门艺术是什么?我会不假思索地告诉你,我最喜欢的一门艺术是写作。3那位老板几乎不假思索地说不,那不可能。中索要的意思及造句索要是指向他人索取,以下是小编搜索整理一篇索要的意思及造句,欢迎大家阅读!索要发音suyo基本解释讨取。词语分开解释索索su大绳子或大链子索子。索道。钢索。绞索。线索。搜寻,寻求索
青蛙的眼睛的教学反思教学过程摘录1导入,激趣。(1)谈话导入在炎炎夏夜,我们只要漫步在田间小路上或静静躺在床上,就能听到水沟里池塘边传来呱呱呱呱的叫声,那是青蛙在给美丽的夏夜伴奏呢!课件出示青蛙图片。学音乐审美教育研究教学反思范文审美教育即美感教育,是人类自我教育的方式之一。新音乐课程标准中指出音乐教育是进行美育的重要手段之一,而优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉。小学音乐教育的目的,不是培养音乐家关于醉翁亭记教学反思关于醉翁亭记教学反思(一)今天上了醉翁亭记的第一课时,课堂上给学生很多的朗读时间,与以前不同的是,即使是常态课,也特别注重朗读指导,但今天只给学生讲了,朗读的节奏不要过快,还应该提阿长与山海经的教学反思导语通过这节课,我深深体会到学生的潜力说无限的,他们的想象是丰富的。下面是小编给大家整理的阿长与山海经教学反思的内容,希望能给你带来帮助!阿长与山海经的教学反思1随着新的语文课程标给予是快乐的教学案例和反思给予是快乐的是义务教育课程标准人教版四年级上册第课教材。主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中,从一开始的误解至最后的理解的过程,揭示了给予是快乐的这一人生哲理。在教学过程苏幕遮的教学反思苏幕遮是中国古代诗歌散文鉴赏第三单元的一篇宋词。由于本课在语言意境上一直都是大家所欣赏的,所以讲解本课的重点放在了鉴赏词句上。导入还是传统的介绍作者本身及写作背景,本打算花5分钟左关于渔家傲的教学反思在xx市初中语文教学研讨活动中,我开了一节古诗词教学研讨课渔家傲,在那次活动中,由于自己的精心准备,尤其是开课学校老师和学生们的大力合作,上的还算成功。8月20日,在全区语文教师暑毛毛虫找朋友中班教学反思做为教师个人特长课与艺术教研组研讨活动相结合的展示活动中我执教了中班艺术毛毛虫找朋友,还记得上学期与结对园的研讨活动上我执教了语言毛毛虫的故事这一活动,看来我和毛毛虫还真是有缘呀。5432加几教案及反思教学目标1使学生掌握5432加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。2培养学生用9876加几技能学习5432加几的计算,从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。教学设计一中班语言快乐是这样开始的的教学反思是一节中班语言活动,我把其目标定位为理解故事内容,感受同伴之间的夸奖带来地快乐情感体验。拿到这节课后,我反复整理理清上课的思路,前后反复修改了3次教案,从教态方面出发,无疑我的教态初二语文文言文五柳先生传教学反思参考五柳先生传教学反思五柳先生传是初二语文教材中的一篇文言文,教学的重点是理解五柳先生的性格志趣和精神面貌,体会本文的写作方法,针对大多数学生不大喜欢文言文的现象,教这一课时,我首先做