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再谈音乐课教学反思

  反思可以通过教师与教师之间相互交流来实现。每个人对问题的看法总有不同之处,因此,教师应该多针对课堂上发生的问题进行对话交流,共同讨论解决的方法。孔子云:"三人行则必有我师,择其善者而从之,其不善者改之。"教师的交流可以促进相互的了解,发现彼此的长处,也有利于教师间的彼此合作。例如,在上《小雨沙沙》一课,事先安排了学生人手一个自制沙球,模拟下小雨的声音,并创编节奏为歌曲伴奏。结果上半节课效果不错,下半节课学生的注意力却还是停留在自制沙球上,上得很是吃力。课后,有教师就告诉我,完全可以让学生小组长将自制沙球收起来上交,或者换一种方式来玩沙球,而不必局限于歌曲的教唱上。换句话说,学生喜欢沙球,就干脆利用沙球让他们在不知不觉中将节奏、速度、力度等要素统统玩个遍。在以后的平行班的教学中,我将教学重点进行了调整,获得较好的效果。教学反思有着不可估量的积极作用。作为新课程背景下的音乐教师,我认为更应该在教学中不断地进行反思与提炼,从而发现问题,学会研究,不断地去提高教学水平,成为科研型、反思型的新型教学工作者!

大班数学小兔家的蔬菜教案设计意图在日常生活中,我们发现孩子们无时无刻不在与数学打交道,数学教学对孩子们的生活有着独特的影响。所以我们要在生活中发现数学,也就是让数学教学生活化。所谓数学教学生活化,就是在数幼儿园小班安全教育教学教案三则幼儿园小班社会领域安全教育蜇人的小蜜蜂设计意图春天来了,天暖和了,许多花都开了。树林里,花丛中,经常看到小蜜蜂等很多小虫子。特别是在我们农村,蜜蜂更是到处可见。在孩子们的心中,小蜜飞来的花瓣课件(优秀教案)飞来的花瓣优秀教案教学目标1。欣赏男中音独唱飞来的花瓣,了解男中音浑厚深沉的嗓音特点,体验歌曲委婉感人,意蕴含蓄去的旋律,感受歌曲传达的对教师的赞美之情。2。通过视听结合师生互动拓美术课件与教案以下就是小编整理的美术课件与教案,一起来看看吧!美术课件与教案1教学目的1。通过对称形纹样知识的学习,了解其特点及基本构成规律。教学重点启发学生感受对称美的艺术法则,激发学生学习工爱是感恩爱是回报主题大班半日活动方案设计意图家是孩子生命的摇篮,是他们最温暖最安全的港湾。父母是他们最亲近的人。母亲给孩子生命,更使孩子温暖的依靠。母亲是伟大无私的。我们想通过本次活动,在孩子的心灵播下一颗美丽的种子我能够七色花活动目标1。尝试柔韧性动作,体验身体姿态变化的趣味性。2。感受与同伴在身体动作方面的差异。活动准备1。铺有地毯的活动室2。幼儿便于活动的衣裤3。大呼啦圈一个,欢快的音乐。活动过程一大班体育游戏活动设计套圈比赛教学目标发展幼儿动作的敏捷性。教学准备14个健身圈2小旗若干教学过程一准备活动做操今天天气真正好师孩子们,今天天气可真好啊!我们一起晒晒太阳做做操锻炼锻炼身体好吗?幼好。师幼齐做今有趣的小布袋设计思路小布袋是感觉统合活动器材中的一种,幼儿用布袋将双脚套住进行跳跃,籍此发展跳跃能力,提高前庭功能。但如果一味地进行简单的跳跃,幼儿会感到枯燥,渐渐地对活动失去兴趣。ldquo安恩和奶牛说课稿模板一说教材教材分析安恩和奶牛是七年级语文上册新增加的一篇课文原先是诺曼底号遇难记虽然两篇文章的体裁一样,都是小说,都是通过外貌神态动作语言等细节描写和对比手法来凸显人物特征不同的是,关于论读书的说课稿论读书说课稿我说课的题目是论读书,它是八年级(上)第四单元拓展阅读中的一篇随笔。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一教材的地位和作用第四单元选的课文都是关于读书妙花头饰说课稿各位老师大家好,我说课的内容是小学美术新课标实验教材五年级下册第十五课花头饰。我准备从教材分析教法学法教学流程设计理念四个方面加以说明。一说教材(一)教材解读我国各少数民族都有自己
憧憬造句大全憧憬是小学阶段常用的词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句1伟大的人物善于憧憬未来,这就使得他能够以长远的观点看待眼前的障用挣扎造句大全挣扎指的是竭力支撑或摆脱的意思。以下是用挣扎造句,希望能够帮助的到您!1)我们要时刻保持高度警惕,严防阶级敌人狗急跳墙,做垂死的挣扎。2)敌人虽然已经被包围了,但他们仍在作困兽犹斗小班语言我的妈妈在哪里活动目标1理解故事内容,能够大胆想想和猜测。2会一页一页的翻阅图书,愿意讲述看到的内容。3激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备投影仪,幼儿用书人手一套活动过程1用投影仪观看图1并提问大班游戏活动木头人设计思路选材的思考通过照镜子幸福拍手歌等音乐游戏的开展,孩子们对于音乐游戏的兴趣十分浓厚,也在游戏中对音乐的节奏音乐的旋律产生了新的认识,结合孩子们的热点以及音乐社团学习,我也模仿用班门弄斧的造句例子1,小华的爸爸是围棋高手,你和他比试,不是班门弄斧吗?2,你在他面前说那些话,实在是班门弄斧,不知天高地厚。3,今天在各位名家面前谈创作,我真是班门弄斧了。4,在这么多三好学生面前用班门弄斧造句大全1用不着教你的祖母如何吸食鸡蛋不要班门弄斧。2你少在那儿班门弄斧了在座的有哪个不是专家?3我又不是书法家不敢在这?班门弄斧地谈什么运笔技巧。4今天我竟然在专家面前大谈科学真是班门弄小班科学活动教案木头和玻璃活动目标1能区分木制品和玻璃制品。2通过观察和触摸活动,能探索木头和玻璃的不同特征。3对探索活动感兴趣。活动准备经验准备幼儿能说出周围物体的名称,认识玻璃和木头。物质准备木制玩具及amp8203小班健康我们都是木头人小班健康我们都是木头人学习目标锻炼控制身体活动的能力。活动准备轻快的音乐。活动过程形式集体1。播放轻快音乐,幼儿随意走动。2。当老师说ldquo我们都是木头人,一不准说话二不准动,关公面前耍大刀的歇后语关公面前耍大刀歇后语在水浒传中有众多人物被作者塑造的神乎其神,风华绝代,后世无法超越。比如诸葛亮的神机妙算,刘备的心地仁慈,还有一位就是关羽的刀法之精湛堪称绝世无双。关于关于的刀民艺术我是一个小木匠(大班)活动目标1感受歌曲中X。X的节奏。2尝试创意地纺编歌词。3跟随鼓声节奏做走跑跳踏等不同的动作。活动准备1歌曲我是一个小木匠2鼓录音机录音带。3认知游戏雕刻师傅活动过程1请ltBRg游戏活动笨笨猪教案导语关于游戏活动笨笨猪教案,在老师的引导下,能根据故事内容分角色进行情景表演。下面是小编给大家整理的游戏活动笨笨猪教案内容,希望能给你带来帮助!活动目标1理解故事内容,激发幼儿对故