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第6课近代前夜的发展与迟滞教案

  课题:第6课 《近代前夜的发展与迟滞》
  【课标要求】了解"重农抑商""海禁"等政策及影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因【知识体系】
  【知识体系】
  【探究与点拨】一.农耕经济高度发展1.农业: (1)生产技术水平明显提高:  (2)水稻的种植: (3)高产作物和经济作物的种植:  2.手工业: _ 3.商业: (1) (2) 4.明清国力强盛:(1)突出表现: (2)明清时期的 在世界范围内仍大体保持领先地位。① ② ③ ④ 二.资本主义萌芽1.产生原因: 2.产生时间、地点和部门:  3.特征:① ② 4.地位:  5.阻碍资本主义萌芽发展的因素(1)农民: (2)清朝统治者继续沿用" "的政策,  (3)清政府实行" "" ",严格限制对外贸易, (4)自然经济:  三.近代前夜的危机1.中国: 明清统治者长期实行海禁政策:(1)海禁政策实行的原因:① ② ③ ④ (2)海禁政策的评价:   2.西方:工业文明发展:(1)英国: (2)西方主要国家:  3.中西国力兴衰易位:
  国 别
  项 目
  中 国
  西 方(英国)
  政 治
  经 济
  思 想
  外 交
  1.农耕经济高度发展的原因有哪些?2.结合课本材料分析明清时期农耕经济高度发展与资本主义萌芽之间有何内在联系? 3.为什么说海禁政策阻碍资本主义萌芽的发展?这一政策对中国有何影响?从中我们可以获得什么启示?【重难点解析】1. 关于资本主义萌芽:(1)产生的两个条件:①是货币、生产资料和生活资料的持有者要购买别人的劳动力来增殖自己所占有的价值总额。②是出卖自己劳动力的自由劳动者。(2)产生的两个原因:①根本原因:社会生产力的提高和商品经济的发展。②手工业的进步是直接原因。(3)对资本主义萌芽的两个认识:①明清资本主义萌芽是中国封建社会内部出现的新生事物,代表中国历史发展的进步方向,对中国当时社会生产力的发展起到了一定的促进作用,这在人们的思想观念中也有所反映。②它只是在少数地区和少数行业中出现,是稀疏和微弱的,其力量远远不足瓦解封建势力;就全国而言,农业和手工业相结合的自然经济仍然占据统治地位。资本主义萌芽对中国社会的促进作用是极为有限的,没有促成中国社会的转型。2.清朝统治者为什么要实行海禁闭关政策?如何评价?(1)原因:①根本原因:自给自足自然经济占主体。 ②直接原因:清政府为对付东南沿海人民的抗清斗争。③客观原因:西方殖民者向东方殖民扩张。 ④主观原因:统治者以天朝上国自居,盲目自大。(2)评价:①消极:丧失了对外贸易的主动权,开辟海外市场,刺激资本扩张,推进工业化的契机;中国被工业文明遗弃,落后于世界潮流。②积极:延缓了西方殖民势力侵占、瓜分中国的进程,具有一定的民族自卫性。【巩固练习】一.选择题1.有关明清时期农耕经济高度发展的说法正确的是①30种工农业生产技术,基本上处于当时世界领先地位 ②私营手工业占据了主导地位 ③白银广泛使用,商业资本异常活跃 ④许多工商业市镇形成 a. ①②③④ b. ②③ c. ①④ d. ②③④2."一条鞭法"和"摊丁入亩"反映的实质问题是 a. 按田亩征收赋税 b. 征收白银 c. 农耕经济的发展 d. 放松人身控制3.明清时期私营手工业开始占据主导地位,产生的影响是 a.有利于手工业生产技术的提高 b. 促进了明清商品经济的发展 c.白银成为普遍流通的货币 d. 冲破了明清时期重农抑商政策的束缚 4.为解决人口激增带来的巨大压力,明清政府采取了一系列措施,其中最主要的是 a. 推广引进高产粮食作物 b. 限制人口增长 c. 实行"摊丁人亩" d. 鼓励垦荒 5.下列关于资本主义萌芽的表述,不正确的是 a.明中后期在江南稀疏出现了资本主义萌芽 b.机户、机工的出现标志资本主义萌芽的产生c.清代资本主义萌芽壮大,整个生产进入工场手工业阶段d.腐朽的封建制度严重阻碍了资本主义萌芽的成长6.体现江西景德镇制造业产生资本主义萌芽的史实是( )a. 官办手工业工场 b. 民间小手工作坊c. 分散的雇工集中起来的民营劳动组台 d. "机户出资,机工出力"7.明朝丝织业中出现的"机房"被认为是中国出现资本主义萌芽的标志,其主要依据是a. 使用机器生产且具有一定规模 b."机户出资,机工出力,计日受值"c. 生产的目的是为了交换生活用品 d.分工精细,生产有序8.清政府的哪些措施摧残了资本主义萌芽 ①对外闭关锁国 ②对内压制打击工商业 ③实行"摊丁人亩"制度 ④厉行文化专制a. ①②③④ b. ②③④ c. ①②④ d. ①③④9.清朝前期阻碍资本主义萌芽的因素最主要的是a. 重农抑商思想严重 b. 闭关锁国的政策c. 国内市场相对狭窄 d. 腐朽的封建制度10.明清时期资本主义萌芽产生并缓慢发展的有利条件是 ①商业资本异常活跃 ②私营手工业的显著发展 ③国家对农民的人身控制减弱 ④统治者大力扶植商业a. ①②④ b. ②③④ c. ①②③ d. ①③④二.非选择题11.阅读下列材料:材料一: "(明朝中后期)大户(机户)张机为生,小户(机工)趁织为活……听大户呼织,日取分金饔餮(早、晚饭,这里指生存)计。大户一日之机不织则束手,小户一日不就人织则腹梏(空虚),两者相资为生矣。"——蒋以化《西台漫记》 材料二: "(明政府规定)政府以钱粮、银两或预先购好的丝料分发机户,机户织毕交官取酬。但粮钱往往每发后期(延误时期),且多扣克。以剥削之余,市积压之料。""行货有税矣,而算及舟车;居货有税矣,而算及庐舍……鸡豚、肉食也而税;耕牛骡驴一畜产也而税……搜刮于十五郡之中,遍及一百六十州县之内。"——《江苏省明清以来碑刻资料选集》请回答:(1)根据材料一说明"大户"与"小户"各指什么?大户和小户之间存在什么样的关系?分析这种关系的实质。 (2)根据材料二说明资本主义萌芽在明朝发展缓慢的主要原因。 【总结与反思】
  第6课 近代前夜的发展与迟滞
  题号
  1
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  9
  10
  答案   a   c   b   a   c   c   b   c   d   c11.(1)大户与小户:①"小户"指的是靠出卖劳动力为生的早期雇佣工人。②"大户"指的是雇人劳动的工商业经营者,即早期资本家。关系:大户与小户之间存在着雇佣与被雇佣的关系。实质:大户与小户之间关系的实质是资本主义萌芽性质的生产关系。(2)主要原因:明政府对手工工场进行多方面的限制和盘剥,使机主丧失生产经营主动权,征收苛捐杂税,严重影响了手工工场的扩大再生产。

三顾茅庐语文说课稿尊敬的各位评委老师大家好!我今天说课的题目是三顾茅庐,下面我从四个方面说这堂课的设计一说教材今天我说课的内容是苏教版小学语文四年级下册中的一部由历史小说改编的课文三顾茅庐,课文讲述主权国家和国际组织说课稿各位尊敬的领导,教师同仁大家好!今天我将说课的内容是高中政治生活第八课第一框国际社会的成员主权国家和国际组织。很荣幸能有这样的机会与大家分享我的教学心得,希望通过这次体验能与大家一学生修改作文评讲教案导语作文评讲是作文教学的一个重要组成部分,采用什么形式评讲比较好?以下是小编为大家整理的学生修改作文评讲教案,欢迎大家阅读与借鉴!一文题展示水,滋润万物,是生命之源暴雨倾盆,江河泛小学生出行安全教案小学生出行安全教案教学目的1通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。2认识常用的交通信号标志标线,知道它们所代表的意思3学习掌握一般行人交一年级小学生开学第一课安全教育教案穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。下面是小编为您整理的关于一年级小学生开学第一课安全教育教案的相关资料,欢迎阅读!一年级小学生开学第一最新一份特别教案教师读书心得范文作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的一份特别教案教师读书心得范文,欢迎阅读,七年级下册10。3。2ampnbsp旋转的特征教学设计华师大版七年级下册10。3。2旋转的特征教学设计华师大版教学目标知识与技能通过具体实例认识旋转,理解旋转前后两个图形的对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性7。4利用轴对称设计图案教学目标1经历对图形进行观察分析欣赏和动手操作画图过程,掌握有关画图的操作技能,发展初步审美能力,增强对图形欣赏的意识2能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形,能依据图七年级数学上册知识点大全(人教版)1。有理数(1)凡能写成形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数。注意0即不是正数,也不是负数a不一定是负数,a也不一定是正数p不是有理数(2)有理数的分类(3)注意有理数中,1六年级上册百分数的应用知识点整理本单元主要延续了我们之前学过的百分数的认识一课,下面我把知识点进行以下归纳总结。有两个数,分别为ab,并两数均不为0。除号用表示,为分数中的代分数线,如b除以a等于a分之b等于ab5用比例的知识解决实际问题苏教版六年级数学下册教案一复习导入1提问如何判断两个量是否成正比例?或反比例?二练习巩固1判断下面各题中的两种量是不是成比例,成什么比例(1)每袋大米的重量一定,袋数与总重量。(2)用同一规格的地砖铺地,
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