我们与数学同行
　　1．1 生活 数学
　　【课题】
　　义务教育课程标准实验教科书数学（苏科版）七年级上册第一章第1节
　　【设计背景】
　　＂我们与数学同行＂相当于苏科版教材的绪言，包括《生活 数学》与《活动 思考》两节，其目标是让学生通过本章的学习，粗略感受本套教材将要学习的基本内容——数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用，感受本套教材的主要特色之一——以＂生活数学＂和＂活动思考＂为主线展开课程内容，注重体现生活与数学的联系，引导学生在活动中思考、探索，促进学生学习方式的转变。第1节＂生活数学＂，主要是通过对一些生活实例的观察，感受生活中处处有数学，学会用数学的眼光观察现实世界，了解我国科学家在数学上的成就，接受爱国主义教育，激发学习数学的热情。另外，本章作为整套教材的绪言，只是让学生对本套教材的学习内容和方法有个粗略的了解，不要求在具体解决问题上有过高要求。
　　【课标要求】
　　1．经历对现实生活中具体事例的观察，感受生活中处处有数学，了解数学是人们交流信息的一种有效、简捷的手段，数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律。通过介绍我国科学家在数学上的成就，激发学生的爱国主义热情。
　　2．利用现实的、有意义的、富有挑战性的问题，经历动手实践、自主探索与合作交流等活动，激发学生学习的积极性，并初步获得数学活动的经验。
　　3.学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程和结果，积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，在活动中获得成功的体验。
　　【教学过程】
　　一、介绍章头语、章头图
　　1、介绍华罗庚教授的生平和成就，激励学生努力学习数学
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把我们的血肉筑我们新的长城第19课教学目标知识与能力简述七七事变的史实，说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事，知道中国全民族抗战从此开始。了解侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。过程与方第四章非金属及其化合物专题复习第四章非金属及其化合物专题复习教材知识回顾一硅及其化合物1知识网注硅在自然界以氧化物和硅酸盐的形式存在。2知识点（1）硅单质晶体硅导电性介于与之间，是良好的材料常温下化学性质稳定，中考化学复习知识点总结有关溶液的计算1。若干个原子在元素符号前加数字，省略表示个硫原子，硫元素，硫单质2ca个钙原子2。若干个分子化学式前加数字（单个的元素符号除外）2h2o个水分子2n2个氮分子nso2n个二氧化硫2019届中考化学元素及化合物知识2九年级化学专题复习资料三元素及化合物知识一复习内容和要求1知道空气的组成污染物和污染源，培养环保意识和对防治空气污染的建议能力。2通过对氧气物理性质的学习，学会通观察及简单实验了解中考化学解题指导溶解度典型例题例120食盐的溶解度为36克，求20时配成的饱和食盐水溶质质量分数为多少？在该温度下能配成30的食盐溶液吗？分析根据溶解度的概念可知，36克是溶质需要溶解在100克水中达到饱和状态2016年物理中考复习教案质量和密度一单元复习目的1知识与技能目标（1）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。（2）理解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计算，记住水的密度。（3）尝试用密度知识解决简单的2016届中考物理热学部分复习初三物理热学复习课案复习目标1温度物体的冷热程度。2温度计准确地测量或判断物体温度的仪器，常用温度计是利用物体热胀冷缩的性质制成的。3物态物质存在的状态。常见的物态有固态液态和气态2016中考物理光现象知识点归纳一光的直线传播1光源定义能够发光的物体叫光源。分类自然光源，如太阳萤火虫人造光源，如篝火蜡烛油灯电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。2规律光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。3光线北京优秀说课稿一说教材各位老师大家好，今天我说课内容是人教版二年级上册第三单元第10课北京。这是一篇写景记叙文，作者用生动的语言准确的词汇，将北京描绘成一幅多彩的图画，从这幅画里我们能读到庄严美人教版五年级第九册学会看病说课稿我执教的内容是义务教育课标版第九册第二十课学会看病结合教学设计，现说课如下一说教材这是一篇略读课文，主要讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事，母亲用这种方式，锻炼儿文学采风说课稿模板一教学理念我在初中语文教学实践中，力求与时俱进，力求站在时代课改的前沿，切实落实语文课程标准。以语文课堂教学和语文实践活动为主阵地，力求做到最大限度地强化学生的参与意识，切实有效地