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苏科版七年级下第十三章感受概率索引测试卷

  一、填空题1、事件分为 和 。确定事件包括 和 2、某电视台综艺节目接到热线电话3000个,现在从中抽取"幸运观众"10名,张华同学打通了1次电话,那么他成为"幸运观众"的概率是 。 3、下列事件:(1)明天是晴天;(2)小明的弟弟比他小:(3)巴西与土耳其进行足球比赛,巴西队会赢;(4)太阳绕着地球转。属于不确定事件的有: 4、纸箱里装有2个篮球、8个白球,从中任意摸出3个球时,至少有一个是  5、必然事件的概率为 ,不可能事件的概率为 ,不确定事件的概率在 到 之间。 6、任意抛掷一枚质量均匀的硬币,出现两次都为正面朝上的概率为 ,出现两次都为相同的面的概率为 ,出现至少有一次正面朝上的概率为  7、蓝猫走进迷宫,迷宫中的每一个门都相同,第一道关口有三个门,只有第三个门有开关,第二道关口有两个门,只有第一个门有开关。蓝猫一次就能走出迷宫的概率是 。 8、已知|a|=2,|b|=5,求|a+b|=7的概率为 。9、在100张奖券中,有4张中奖,某人从中抽1张,则他中奖的概率为  10、掷一枚均匀的正方形的骰子,各自面上分别标有数字1,2,3,4,5,6。求下列事件的概率。(1)朝上的数字是2; (2)朝上的数字是奇数;  (3)朝上的数字大于4 (4)朝上的数字不是3的倍数: (5)朝上的数字不是5: 二、选择题:1、下列事件为确定事件的有( )(1)在标准大气压下,20 c的纯水结冰。(2)平时的百分制考试中,小白的考试成绩为105分。(3)抛一枚硬币,落下后正面朝上。 (4)边长为a,b的长方形的面积为ab。 a、1个 b、2个 c、3个 d、4个 2、从一幅扑克牌(54张)中抽取的牌"q"的概率是( ) a、 b、  c、  d、 3、一个不透明的口袋中摸出红球的概率为 ,已知袋中的红球友3个,则袋中共有球的个数为( ) a、5个 b、8个 c、10个 d、15个4、下列说法错误的是( )a、一幅扑克牌(去掉大、小王),任意抽取一张,抽到方块的概率为 。b、一幅扑克牌(去掉大、小王),任意抽取一张,抽到5的概率为 。c、一个不透明的口袋中装着大小、外形等一模一样的5个红球,3个篮球、1个白球,则摸到篮球的概率为 。d、一个不透明的口袋中装着大小、外形等一模一样的5个红球,3个篮球、2个白球,则摸到白球的概率为 。5、下列说法正确的是( )a、可能性很小的事情也有可能发生。b、可能性很大的事情必然发生。c、如果一件事情不是必然发生,那它就不可能发生。d、如果一件事情不可能发生,那它发生的机会是百分之一。6、"从一布袋里闭上眼睛随机地摸1球恰是黄球的概率为 "的意思是( )a、摸球5次一定有1次中黄球。b、摸球5次一定有4次不能中黄球。c、如果摸球次数很多,那么平均每摸球5次就有1次摸中黄球。d、布袋中有1次黄球和4个别的颜色的球。7、一个不透明的口袋中有10个白球和12个黑球,"任意摸出n个球,其中至少有一个白球"是必然事件,n等于( ) a、10  b、 11   c、12  d、13  8、下列说法不正确的是( )a、不确定事件可能发生也可能不发生。b、不确定事件可能是必然事件也可能是不可能事件。 c、"a发生"是不可能事件,则"a不发生"是必然的事情。d、"b发生"是不确定的事件,则"b不发生"也是不确定事件。三、解答题1、有一个口袋里装有红、白、黑三种颜色的小球,它们除颜色外没有其他区别,其中有白球5个,红球3个,黑球1个,袋中的球搅匀。(1)闭上眼睛随机地从袋中取出一个球,分别求出取出的球是白球、红球、黑球的概率?(2)若取出的第一个球是红球,将它放到桌面上,闭上眼睛从袋中余下的球中再随机地取出1球,这时取出白球、红球、黑球的概率又分别是多少?(3)若取出第一个球是黑球,将它放在桌面上,闭上眼睛从袋中余下的球中再随机地取出1球,这时取出白球、红球、黑球的概率又分别是多少?

锐不可当造句巨大的浪潮以锐不可当之势涌来,场面惊天动地。下面是小编为大家提供的关于锐不可当的造句,内容如下锐不可当造句一1浪潮以锐不可当之势涌来,场面惊天动地2我军以锐不可当之势,粉碎了敌人几词语苦心孤诣造句一苦心孤诣的练习是进入乒乓王国的必经之路。二他在这个领域苦心孤诣钻研十年,颇有建树。三在二月那个肃杀的严冬里,我看见了十几年前那些令我嫌恶的风筝,回想起我苦心孤诣不让弟弟放风筝,还有关鱼游到了纸上的教学设计教学目标1。理解课文内容,学习课文中的聋哑青年做事勤奋专注的优秀的品质。2。学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3。学习本课生字新词,理解重点词句。4。有感情地朗读课文。教学重点英语课hello教学设计篇一hello教学设计教学过程1热身复习(WarmupRevision)(1)唱Hello歌。play11147267962。shtml(2)师生互相问候Hello!Hi!(3)学比尾巴教学设计比尾巴是有小学语文课标版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。下面是小编收集整理的比尾巴教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1认识比尾等11个生字和两个偏旁。会写长比等4个生字和竖提1个笔小数乘小数教学设计模板小数乘小数是本单元的一个教学重点,它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的小数乘小数教学设计,欢迎阅读参考!学习目标1理解小数乘小数的算理2掌握小数乘法的美丽的烟花的教学设计教学目的1学会运用点线组合成图案。2让孩子初步认识到能巧妙的运用不同的材料混合作画。3培养孩子的创新精神与对美术的热爱。教学难点有意识的用点线进行有规律的。组合,组成美丽的图案。教卜算子咏梅优秀教学设计教师思考梅花是我国的名花之一。她具有色香姿韵的外形美和内质美,一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。卜算子咏梅是六年制第十二册第一组里一篇课赤壁之战的教学设计范文一教学目的1懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。2理清课文的条理,学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。3培养学生初步掌握简单的历史唯胖乎乎的小手教学设计胖乎乎的小手教学设计1教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点指导学生朗读课文,让学生在读中感悟。教具准备多媒体课件一复习导入希望戒指教学设计教学目标1。认识8个会认字,会写6个会写字,参照我的词语库自主积累词语。2。朗读课文,培养学生良好的语感。3。引导学生边读边想,分析讨论故事中的人物形象,进而明白获得幸福生活的真正
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