这个单元课时数比较多，对于学生数感的要求比较高，对于学生观察能力，比较能力，推理能力的培养是个很好的训练。通过一个单元的教学，发现学生在以下知识点的学习和掌握上还存在一些问题：
　　1、最大公因数和最小公倍数
　　教学中，我让学生经历了三种方法：法一是先找各数的因数（或倍数），再找两个数的公因数（或公倍数），最后再找最大公因数和最小公倍数；二是介绍短除法；三是对于特殊关系的数（倍数关系或互质数）直接根据规律写结果。根据复习和练习反馈，发现学生对数的感觉比较欠缺，特殊关系的数不容易看出来，且两个概念有时还会出现混淆情况，也就是对因数和倍数的理解不够透彻与深刻。如果学生对找最大公因数和最小公倍数学不扎实，将直接影响到后面的约分和通分。所以我准备在平时每节课都有三到五个训练，并进行专项过关。在应用这个知识解决实际问题时，有少数后进生比较难以理解，需要辅助图形来分析，也需要一个时间的积淀过程。
　　2、质数合数与奇数偶数
　　这四个概念按照两个不同的标准分类所得。学生在分类思考时对概念的理解比较清晰，但混同在一起容易出现概念的交叉，如2既是质数又是偶数，9既是合数又是奇数。
　　3、235倍数的`特征
　　如果单独让学生去说去判断一个数是不是235的倍数，学生比较清楚，但在灵活应用时就比较迟钝，特别是用短除法寻找公因数时，不能很快的进行反应，数的感觉不佳。
　　以上是本单元学生在学习过程中的主要障碍，数感的培养需要一个过程，而概念的理解加深还需要平时不断的训练。多给学生一点耐心，再坚持一份恒心，相信学生们会有提高，会有改变。

学各种各样的蛋的教案设计中班科学各种各样的蛋活动目标1对探索蛋里的秘密感兴趣，初步了解蛋的特征及用途。2认识几种会生蛋的动物，尝试用图表记录的方式，记录会生蛋的动物。3对蛋的活动产生兴趣，乐意向大家介绍自雪地里的小画家说课及教案设计雪地里的小画家说课及教案设计一教材简析及设计理念雪地里的小画家是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册中的一篇课文，本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣关于大班各种各样的人教案设计一出示人字1这是什么字？（一撇一捺组成一个字，这个字念人）2世界上有许多许多不同的人，你见过什么样的人？3发现世界上有许多许多的国家，每个国家的人都长得不一样，头发皮肤还有许多许多大班美工活动各种各样的桥教案设计活动目标1在观察各种桥的基础上，感受了解桥的外观造型等，产生创作的愿望。2能够利用废旧材料进行各种桥的立体造型活动。2体验合作创作的快乐，享受创作成果带来的成功感。活动准备各种废旧小班手工折纸小鱼教案设计导读在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。小班手工折纸小鱼教案设计以下是小编整理的关于，供大家参考。折纸小鱼教案设计活动目标1。教高三英语总复习教学反思范文（通用5篇）作为一名优秀的教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的高三英语总复习教学反思范文（通用5篇），希望对大家有所用一位数乘教学反思范文要培养学生创新精神，必须改变传统教学中重结论，轻过程的教学思想。因为知识的内化，必须是学生个体针对问题对现有材料和已有知识加以分析，展开思维，才产生迁移的过程。即使是同一教学内容，和星星跳舞教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的和星星跳舞教学反思范文，一起来看一下吧。和星星跳舞是一个音乐活动，本昼夜交替现象教学反思昼夜交替现象教学后记在教学本单元前，我在8班用问卷测试了学生对地球形状和运动等相关信息的科学前概念，发现整个班几乎没有人能比较清晰的解释地球形状及其运动，对昼夜交替的现象和四季形成证明地球在自转的教学反思这节课的内容意义重大。一方面通过前面的学习，学生对地球自转这种现象已经了解了（包括对哥白尼学说和其他天体运动知识的了解），但是这种了解其实是肤浅的，也是跳跃式的。学生们并没有经过自小动物过冬教学反思范文教学中我以读为主线，让学生经历读通课文读懂课文读好课文三个阶段。37自然段是全文的重点部分，通过燕子青蛙蜜蜂的对话告诉我们它们各自的过冬方式，对话内容很明白。所以在教学思路上我主要