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小学课文给妈妈的礼物教案设计

  教学目标:
  1.学会7个生字:送、什、么、朵、还、写、高、兴,认识新的偏旁,理解"生日"、"喜欢"、"祝"、"高兴"等词语的意思,能用"喜欢"说一句话。
  2.能正确地朗读课文
  3.能制作并说清楚怎样制作一件小礼物送给妈妈
  4.体会关心他人的感情
  重点难点:
  生字词的教学是难点,重点是让小朋友懂得关心他人的道理
  课时安排:
  3课时
  第1课时
  教学目标:
  学会7个生字:送、什、么、朵、还、写、高、兴,认识新的偏旁"冖",能正确朗读课文,理解大意。
  教学过程:
  (一)导入语
  小朋友,你们的生日是怎么过的?妈妈过生日的时候,东东给妈妈准备了一份礼物。
  lǐwù
  板书:给妈妈的礼物
  读题
  (二)新授
  (1)谁要送给妈妈礼物?
  (2)为什么要送礼物给妈妈?
  (3)东东想送什么礼物给妈妈?
  song shén me
  板书:送 什 么
  (4)听老师读课文,想一想:妈妈收到礼物后,心情怎么样?
  gāo xìng
  板书:高 兴
  (5)自学课文:根据拼音,读生字、读课文、(自由读)理解大意、认识新的部首
  (6)检查自学:认读生字卡片,指名读课文,齐读
  (7)初读课文,教学生字:
  东东想送什么礼物给妈妈呢?东东有没有做?(说明东东在打算、作准备)东东还在打算,可见妈妈的生日到了没有?你从课文中哪句话看出来。既然没到,又为何作打算?"就快到了","快"是什么意思,(就要到了,但还没到)
  送什么好呢?
  song
  送:这个字是什么结构,这个字中有一个什么偏旁我们已经学过?你是怎么记得的,先写什么,再写什么?
  (先关上门再走)(书空)
  shén me
  什 么
  什:翘舌音左右结构左边是"亻",右边是"十"
  么:轻声,半包围,其中有一个笔画在"车"中也有,笔画名称是什么呢?书空
  教师:(拿起本子)送什么呢?
  (走到学生身边)送什么呢?
  让学生领悟"什么"表示疑问。
  东东用什么礼物来庆祝妈妈的生日?
  画了一朵大红花,还写上祝妈妈生日快乐。
  duǒ
  大红花是一朵朵的,"朵"上下结构上面是"几",下面是"木"
  xiě
  写:认识新的偏旁"冖",笔顺:书空
  妈妈收到东东的礼物后,心情怎样?
  高兴
  谁来表现一下高兴的样子
  你看他的嘴都合不上了,所以"高"字有口,"兴"字下面的两点是分开的`。
  gāo
  高:上下结构
  xìng
  兴:上下结构上面的三点不能写得太开,下面的两点不能把粘在一块儿。
  (三)巩固:认读生字
  (四)作业:通读课文
  做课后第三题:读读写写
  第2课时
  教学目标:
  1.巩固生字词
  2.深入理解课文,能用"喜欢"说一句话
  3.懂得关心他人
  4.作一件小礼物
  教学过程:
  (一)新授
  1.指名读第一段
  小黑板:妈妈的生日/快到了,我想/送妈妈一件礼物
  要读出就要快到了的语气。
  2.看图,说说东东是怎样为妈妈准备礼物的。
  东东为什么要画一朵妈妈喜欢的大红花
  (东东知道妈妈的爱好,说明东东关心妈妈,爱妈妈)
  那你知道你妈妈喜欢什么吗?
  东东除了准备妈妈喜欢的礼物,还有什么行动表现出他爱妈妈吗?
  东东写了一句祝福语:"祝妈妈生日快乐"
  "祝"可以用别的什么词代替?希望
  3.指名读第三自然段
  想:东东把礼物送给妈妈的时候是怎么对妈妈说的?
  妈妈收到礼物是的心情是怎么样的,她会对东东说些什么?
  板书:妈妈看了高兴的说:"你做的礼物,我真喜欢。"
  指名读,要读出高兴的语气。
  问:妈妈为什么很高兴?
  因为东东记得妈妈的生日,还送了礼物给妈妈,所以妈妈高兴。
  东东可以送别的礼物送给妈妈吗?
  为什么画了一朵妈妈喜欢的大红花呢?爱妈妈
  东东为什么要亲自做一份礼物给妈妈?爱妈妈
  小朋友,你们爱妈妈吗,你们是怎么做的?
  元旦快到了,我们也学东东送给妈妈一件礼物礼物,祝贺节日。
  4.看图说话:用"谁喜欢干什么"说一句话。
  (二)作业
  1.读写生字和词语
  2.扩词:送、朵、写、祝
  3.作一件礼物送给妈妈。
  第3课时
  教学目标:
  1.复习、巩固生字词
  2.进一步体会关心他人
  教学过程:
  1.指名读,齐读(生字卡片生字词),听写生字词。
  2.朗读课文。
  指名读,齐读(要求有感情)
  3.评一评:谁送给妈妈的礼物做的最认真。
  1)比一比
  2)练习表演
  (东东把礼物送给妈妈的时候,说些什么?妈妈收到礼物的时候表情如何,说些什么?)
  a:同桌互演
  b:上讲台表演
  c:师生互演

我的课余生活优秀教案教学准备1请学生搜集有关名人为自己的兴趣爱好而不懈努力,最后取得成功的故事。2制作录音磁带。3准备设计方案的纸张。教学过程(一)谈话导入1同学们,我们每个人都有一定的课余时间,你们小班体育教案小兔跳跳活动目标1在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上学习向上跳向下跳等不同的动作,锻炼腿部肌肉力量。2通过一定的游戏情境体验跳跃活动的。乐趣。活动准备布置小树桩若干录音带。活动过程(一)以兔语文天地第二课时教案设计教学目标1。自读谁来了,感受课文叙述的语言特点,并模仿续编。2背诵绝句,体会词语和句子如何对应,指导杜甫。3为动物分组,比较鸟,昆虫兽等的区别。4从背诵的角度培养自检的习惯。教具准关于充气房子的教案设计教学目标1用学过的知识和方法认写本课生字。2运用结合上下文和联系生活实际的方法理解本课的生词,积累10个词语。3了解充气房子这一现代建筑的优点,激发关注现代科技的兴趣,锻炼创造力和托班转盘活动教案范文材料及制作方法将废旧蛋糕盒作为转盘的底座和顶部,再将一次性筷子用白胶粘合连接底座和顶部。由于筷子与底板的接触面积太小不易粘牢,所以可在底板与筷子的粘合处加一块泡沫板用来固定筷子。另观察物体教案设计在三年级上下两册教材里,先后教学了由个个或个同样大的正方体拼成的物体的正视图侧视图和上视图,学生初步学会了从物体的正面侧面和上面进行观察,并用图形表示看到的形状。本单元继续教学几何秒的认识教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第60页秒的认识。教学目标1在已有知识的基础上,进一步认识秒针和时间单位秒,知道1分60秒2体验1秒1分钟各有多长初步建立1分除法的验算教学设计教学过程一复习导入1在括号里填上合适的数,并说说你的发现。()pide2515pide()3()pide4928pide()4在没有余数的除法中,被除数商times除数除数被除数p轴对称热闹的民俗节教学设计一教学内容青岛版三年级数学第28页至第31页。二教学目标1感知生活中的轴对称现象,体会轴对称图形特征,能够准确判断哪些图形是轴对称图形。2通过折纸活动,使学生能第九单元长方形和正方形的面积教材分析对长方形和正方形的学习从一年级(下册)就开始了。一年级(下册)直观认识长方形和正方形。三年级(上册)长方形正方形的特征,长方形正方形的周长计算。三年级(下册)长方形正方形的面积计算乘法运算律及简便运算第二课时自学互帮导学法课堂教学设计课题乘法运算律及简便运算课时第二课时课型新授课修改意见教学目标进一步理解并掌握乘法交换律和结合律,并能运用这两个运算律进行简便计算。培养学生灵活运用所学知
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